部編版四年級(jí)下冊(cè)《第4課 三月桃花水》2021年同步練習(xí)卷（5）

一、基礎(chǔ)

• 1．給多音字“和”注音。
  （1）世界的和平需要我們每一個(gè)人來(lái)守護(hù)。

   

  
  （2）醫(yī)生將和好的藥敷在病人的傷口上。

   

  
  （3）他們倆在臺(tái)上一唱一和，搭配得十分默契。

   

  
  （4）爸爸力氣大，和面的工作就交給了他。

   
  組卷：114引用：1難度：0.7

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• 2．辨字組詞。
  

  纖	綢	瓣	犁
  遷	稠	辨	梨
  組卷：97引用：1難度：0.7

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• 3．在橫線(xiàn)上填上合適的詞。
  

  的絲綢	的朝霞	的低語(yǔ)	的水聲
  一   綢緞	一   琴弦	一   酒窩	一   波紋
  組卷：36引用：3難度：0.7

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一、基礎(chǔ)

• 8．照樣子，寫(xiě)句子。
  （1）三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿寫(xiě)比喻句）
  

   

  
  （2）啊，河流醒來(lái)了?。ǚ聦?xiě)擬人句）
  

   
  組卷：33引用：1難度：0.7

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• 9．課內(nèi)閱讀。
  三月桃花水
        是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？
        啊，河流醒來(lái)了！三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑在了河面；有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。
        三月的桃花水，是春天的豎琴。
        每一條波紋，都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)；那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮咚聲，像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲；那急流的水浪聲，是在催促著村民們開(kāi)犁播種啊！
        三月的桃花水，是春天的明鏡。
        它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云；它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮……
        啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。
  （1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
  ①美麗

   

  
  ②柔軟

   

  
  ③督促

   

  
  （2）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
  草如茵?  柳如眉?

   

   

   

  
  （3）理解短文內(nèi)容填空。
  ①第一自然段作者把

   

  比作了鈴鐺、絲綢，寫(xiě)出了河水

   

  的情景。
  ②“三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流淌?！边@是一種

   

  的寫(xiě)法，寫(xiě)出了

   

  。
  （4）感悟全文，請(qǐng)你從三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)桃花水的美。
  

   

  
  （5）看到這么美的三月桃花水作者會(huì)是怎樣的心情？
  

   

  
  （6）“三月的桃花水，是春天的明鏡?！闭f(shuō)說(shuō)你從明鏡中看到了哪些景物。
  我看見(jiàn)

   

  ，我還看見(jiàn)

   

  。
  （7）寫(xiě)一句關(guān)于春天的諺語(yǔ)。
  

   
  組卷：73引用：2難度：0.3

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