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2022-2023學年天津市河西區(qū)七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/11/20 13:0:1

一、選擇題(共34小題,每小題2分,滿分68分)

  • 1.我們一直對“人從哪里來”充滿好奇之心。要探尋人類的起源,最為可信的依據是( ?。?/h2>

    組卷:170引用:178難度:0.7
  • 2.我國境內發(fā)現的距今約170萬年的原始人類是( ?。?/h2>

    組卷:167引用:59難度:0.9
  • 3.生活在我國境內距今約70萬-20萬年的古人類,是世界上最重要的原始人類之一。他們已經學會用火,還會長時間保存火種。他們是( ?。?/h2>

    組卷:311引用:37難度:0.7
  • 4.據考古發(fā)現,距今約3萬年的山頂洞人,在其居住的“上室”地面中間發(fā)現一堆灰燼,底部的石鐘乳層面和洞壁的一部分被燒炙。這說明他們( ?。?/h2>

    組卷:630引用:94難度:0.7
  • 菁優(yōu)網5.榫卯(sǔn mǎo),是利用凹凸結構相互咬合實現連接的木構件工藝(如圖)。中國迄今為止發(fā)現的最早榫卯木構件出土于浙江河姆渡遺址。河姆渡人可能利用這項技術(  )

    組卷:312引用:53難度:0.7
  • 6.農耕經濟的發(fā)展是文明進步的基本條件。如果要考證中國是世界農業(yè)起源地之一,最可靠的證據是( ?。?/h2>

    組卷:232引用:20難度:0.8
  • 7.考古挖掘發(fā)現,陜西省西安市東郊灞橋區(qū)的半坡遺址有密集的房屋、貯藏用的糧穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄。據此推斷,半坡人的生產生活方式是( ?。?/h2>

    組卷:238引用:44難度:0.8
  • 8.中華民族祭祀黃帝有著悠久的歷史和傳統(tǒng),2020年4月4日上午,近300名在陜海內外的中華兒女代表齊聚陜西省黃陵縣橋山祭祀廣場,與在西安、臺灣分別設立的視頻連線點代表參加公祭典禮。此舉是因為( ?。?/h2>

    組卷:162引用:31難度:0.7
  • 9.據《史記?夏本紀》記載:為了治水,大禹曾13年三次路過家門而不入?!叭^家門而不入”被傳為美談,至今仍為人們所傳頌。大禹治水的事跡體現的是中華民族的( ?。?/h2>

    組卷:194引用:45難度:0.7
  • 10.堯年老時,根據推舉和他對舜的考察,由舜繼承其位。禹因治水有功,又被舜推薦為繼任者。這種做法稱為( ?。?/h2>

    組卷:534引用:79難度:0.6
  • 11.夏朝是中國歷史上第一個王朝。夏朝的建立者是( ?。?/h2>

    組卷:113引用:18難度:0.7
  • 12.古時《三字經》“夏傳子,家天下”的描述,反映出夏朝開創(chuàng)了( ?。?/h2>

    組卷:258難度:0.7

二、解答題(共2小題,滿分32分)

  • 35.閱讀材料,回答問題。
    材料一 平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯。
    ——《史記?周本紀》注釋:方伯指一方諸侯之長
    (1)周平王將都城遷至哪里?請依據材料一并結合所學知識概括春秋時期社會發(fā)生了哪些變化?
    材料二 如表所示
    百家爭鳴
    學派 代表人物 主要思想
    “仁政”“民貴君輕”
    荀子 “禮治”
    道家 主張治國要順應自然和民心
    法家 韓非
    (2)請依據材料二并結合所學知識,完成表格中的填空?
     
     
     
     
    。
    (3)綜合上述材料并結合所學知識,歸納春秋戰(zhàn)國時期的階段性特征?

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 36.閱讀材料,回答問題。
    材料一 長期戰(zhàn)亂給社會帶來巨大災難,人民渴望安定統(tǒng)一。各地域經濟的發(fā)展,要求打破政治分裂所帶來的阻礙。這為統(tǒng)一準備了客觀條件。
    秦地理位置優(yōu)越,物質基礎雄厚。數代秦王勵精圖治,廣納賢才,吏治較為清明。商鞅變法后,秦尊奉法家,獎勵耕戰(zhàn),國家日益強盛,為日后秦的統(tǒng)一奠定了基礎。
    ——摘編自《中外歷史綱要》上
    (1)完整敘述歷史事件一般包含三個環(huán)節(jié):背景、進程、影響。材料一的內容是在敘述秦統(tǒng)一的:A.背景B.進程C.影響。(請選出你認為正確的一項)并結合所學知識回答國家統(tǒng)一對各地區(qū)、各民族之間的經濟、文化交流有什么好處?
    材料二 明法度,定律令,皆以始皇起。
    ——[西漢]司馬遷:《史記》卷87《李斯列傳》解讀:這則材料反映了秦王朝建立了完備的中央集權體制,深刻地影響到后世治國方式,其創(chuàng)建之功,不可埋沒。
    (2)請依據材料并結合所學知識回答,在秦朝中央集權體制中皇帝的權力是什么?管理地方的制度是什么?
    材料三 如圖所示
    菁優(yōu)網
    (3)請依據材料三概括秦鞏固統(tǒng)一的措施是什么?結合所學知識簡述這些措施對國家的發(fā)展有什么意義?

    組卷:13引用:1難度:0.5
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