2021-2022學(xué)年云南師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（下）期中政治試卷（文科）

一、選擇題（本卷共24題，每題2分，共48分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）

• 1．我國古籍記載，禹的兒子啟在討伐有扈氏時(shí)，強(qiáng)迫被俘虜?shù)挠徐枋鲜献宄蓡T做放牧的奴隸，稱為“牧豎”。此記載中呈現(xiàn)出兩大地位不同的集團(tuán)--奴隸主階級(jí)和奴隸階級(jí)，對(duì)于階級(jí)，下面理解不正確的有（　?。?/h2>

  A．是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物，是階級(jí)統(tǒng)治的工具

  B．生產(chǎn)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物

  C．一定生產(chǎn)關(guān)系中處于不同地位的集團(tuán)

  D．私有制的出現(xiàn)是階級(jí)形成的重要前提
  組卷：49引用：4難度：0.7

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• 2．2021年是李大釗同志誕辰130周年，他是五四運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者之一。五四運(yùn)動(dòng)中他積極致力于馬克思主義的宣傳，向封建頑固勢(shì)力展開猛烈斗爭，激發(fā)了當(dāng)時(shí)中國青年的蓬勃朝氣和進(jìn)取精神。五四運(yùn)動(dòng)（　?。?br />①具有進(jìn)步性，但沒有廣泛地動(dòng)員和組織群眾
  ②是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
  ③為馬克思主義在中國的傳播敞開了大門
  ④具有軟弱性和妥協(xié)性的特點(diǎn)，不夠徹底

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：5引用：2難度：0.6

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• 3．習(xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話中指出：“中國共產(chǎn)黨誕生后，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)際結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過長期奮斗，實(shí)現(xiàn)了中華民族從東亞病夫到站起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實(shí)證明，只有社會(huì)主義才能救中國。”下列體現(xiàn)這一偉大飛躍的是（　?。?br />①中華人民共和國的誕生
  ②社會(huì)主義基本制度的確立
  ③建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
  ④偉大的改革開放

  A．①②

  B．①④

  C．①③

  D．③④
  組卷：30引用：6難度：0.6

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• 4．第四屆進(jìn)博會(huì)于2021年11月5至10日在上海舉辦。大批新產(chǎn)品、新技術(shù)、新服務(wù)在第四屆進(jìn)博會(huì)上實(shí)現(xiàn)“全球首發(fā)、中國首展”。這說明改革開放（　?。?/h2>

  A．是解決中國所有問題的關(guān)鍵一招

  B．實(shí)現(xiàn)了中華民族最為廣泛而深刻的社會(huì)變革

  C．是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路

  D．為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)
  組卷：31引用：4難度：0.6

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• 5．新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是回答時(shí)代之問的科學(xué)理論，以下對(duì)這個(gè)“時(shí)代”理解正確的是（　?。?br />①科學(xué)社會(huì)主義煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力
  ②中國邁入了改革開放新階段
  ③我們黨在革命鍛造中堅(jiān)定走在時(shí)代前列
  ④世界正經(jīng)歷百年未有之大變局

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：21引用：1難度：0.6

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• 6．2019年，世界500強(qiáng)榜單中，中國企業(yè)上榜數(shù)量達(dá)129家，其中，國務(wù)院國資委監(jiān)管的中央企業(yè)有48家。這些國企分布在投資大、收益薄、周期長的基礎(chǔ)設(shè)施以及國防科技和民生改善等領(lǐng)域。這表明我國的國有經(jīng)濟(jì)（　?。?/h2>

  A．在國民經(jīng)濟(jì)中處于主體地位

  B．必須在各個(gè)領(lǐng)域占支配地位

  C．在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮主導(dǎo)作用

  D．是以雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)形式
  組卷：23引用：6難度：0.6

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• 7．2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。意見提出：切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)（包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)），有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡稱“雙減”）。從經(jīng)濟(jì)與社會(huì)角度來看，“雙減”政策意義在于（　?。?br />①以制度優(yōu)勢(shì)破解教育難題，促進(jìn)教育回歸非盈利公共產(chǎn)品屬性
  ②消除貧富差距，暢通普通家庭的教育通道以實(shí)現(xiàn)教育公平
  ③降低家庭教育成本，提升人民群眾教育獲得感、共享教育改革發(fā)展成果
  ④創(chuàng)新監(jiān)管方式，通過加強(qiáng)校外機(jī)構(gòu)治理解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問題

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：31引用：5難度：0.6

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• 8．在經(jīng)濟(jì)增長滯緩時(shí)，政府可以采取擴(kuò)張性財(cái)政政策以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。下列政策發(fā)揮作用的傳導(dǎo)路徑與之相符合的是（　?。?br />①擴(kuò)大國債發(fā)行規(guī)模→為經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌措資金→擴(kuò)大市場(chǎng)需求→拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長
  ②減半征收企業(yè)所得稅→減輕小微企業(yè)負(fù)擔(dān)→提升市場(chǎng)活躍性→推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長
  ③下調(diào)增值稅起征點(diǎn)→減少財(cái)政收入→社會(huì)總需求擴(kuò)大→促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
  ④降低存貸款基準(zhǔn)利率→增加市場(chǎng)貨幣供應(yīng)量→刺激消費(fèi)→促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：12引用：5難度：0.7

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• 9．在實(shí)現(xiàn)共同富裕的過程中，要構(gòu)建初次分配、再分配、三次分配協(xié)調(diào)配套的基礎(chǔ)性制度安排。三次分配主要是企業(yè)、社會(huì)組織、家族、家庭和個(gè)人等基于自愿原則和道德準(zhǔn)則，以募集、捐贈(zèng)、資助、義工等慈善、公益方式對(duì)所屬資源和財(cái)富進(jìn)行分配。由此可見，三次分配（　　）
  ①是對(duì)初次分配和再分配的有益補(bǔ)充
  ②以高收入群體自愿為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)社會(huì)共濟(jì)
  ③可以縮小收入差距、促進(jìn)社會(huì)公平正義
  ④發(fā)揮了政府在收入分配中的主導(dǎo)作用

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：31引用：6難度：0.6

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二、非選擇題（本卷共4題，52分。）

• 27．全過程人民民主，是與“西式民主”顯著不同的“中國敘事”。早在抗戰(zhàn)勝利前夕，面對(duì)能否跳出治亂興衰的“歷史周期率”問題，毛澤東表示：我們已經(jīng)找到新路，我們能跳出這周期率。這條新路，就是民主。
  從陜甘寧邊區(qū)的“豆選”，到北京人民大會(huì)堂的投票；從建立“三三制”為原則的抗日民主政權(quán)，到確立完善人民民主專政的社會(huì)主義國家制度……在70多年的實(shí)踐探索中，不斷豐富人民民主的內(nèi)涵：一，是參與的主體“全”，參與的人多了，眾人的事情眾人商量，才能找到全社會(huì)意愿和要求的最大公約數(shù)；二是參與的領(lǐng)域“全”，大到國家立法，小到，鄰里之間的雞毛蒜皮，都有一整套保證人民當(dāng)家作主的制度，保障人民的權(quán)益；三是參與的流程“全”，僅僅投一張選票不叫民主，僅僅提一兩條意見也不叫民主，人民群眾所有政治參與的環(huán)節(jié)一個(gè)都不能少。全過程人民民主的精髓關(guān)鍵就在一個(gè)“全”字！民主是全人類的共同價(jià)值，但實(shí)現(xiàn)民主卻有多種方式。鞋子合不合腳，穿了才知道。能使國家實(shí)現(xiàn)良好的治理，就是真民主，能讓人民過上美好的生活，就是好民主。結(jié)合材料，根據(jù)相關(guān)要求，回答下列問題：
  （1）運(yùn)用政治生活的知識(shí)，闡述我國全過程人民民主的精髓。
  （2）從歷史唯物主義角度，分析說明發(fā)展全過程人民民主是我國當(dāng)下應(yīng)有的價(jià)值取向。
  組卷：4引用：3難度：0.3

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• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：帶領(lǐng)擁有 14億多人口的中國走上富強(qiáng)之路，這是中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造的最令世界欽佩的奇跡。中國共產(chǎn)黨建黨周年紀(jì)念活動(dòng)前夕，一些外國政黨負(fù)責(zé)人接受新華社記者專訪時(shí)，高度評(píng)價(jià)了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念和治國理政能力?！爸袊伯a(chǎn)黨已經(jīng)成功讓這個(gè)曾經(jīng)積貧積弱的國家改變了命運(yùn)?！边@是外國政黨負(fù)責(zé)人的普遍看法。他們認(rèn)為，中國共產(chǎn)黨能取得一系列成就主要是因?yàn)楦挥羞h(yuǎn)見，確實(shí)把維護(hù)人民的利益作為制定政策的基礎(chǔ)，能夠系統(tǒng)地開展中長期規(guī)劃與建設(shè)，注重加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，強(qiáng)化組織職能，維持高效運(yùn)作。
  材料二：中國進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國國情出發(fā)，不搞多黨輪流執(zhí)政，不搞指導(dǎo)思想多元化，不搞“三權(quán)鼎立”和兩院制，不搞聯(lián)邦制，不搞私有化，確保國家一切權(quán)力掌握在人民手中。要確保一切權(quán)力屬于人民，就必須堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度。
  （1）結(jié)合材料一，運(yùn)用“政治與法治”的相關(guān)知識(shí)，分析說明中國共產(chǎn)黨為什么能帶領(lǐng)中國創(chuàng)造世界奇跡。
  （2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“我國的根本政治制度”的相關(guān)知識(shí)，列舉我國堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的兩條可行性措施。
  組卷：7引用：1難度：0.9

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