2020-2021學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)七中七年級（上）期末生物試卷

一、單項選擇題

• 1．下列所描述的生物現(xiàn)象，體現(xiàn)了同一種生物特性的是（　?。?br />①生活在水中的魚兒，鰓蓋一開一合
  ②向陽窗臺上的盆栽植物，逐漸彎向窗外生長
  ③人工飼養(yǎng)的小白兔，體重越來越重
  ④在炎熱的夏季，人體會大量出汗
  ⑤老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋，迅速地鉆進附近的巢穴內(nèi)

  A．①③

  B．②④

  C．③④

  D．②⑤
  組卷：126引用：6難度：0.5

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• 2．某同學(xué)連續(xù)測量某葉片的周長3次，數(shù)值分別為15.0cm、15.2cm、14.8cm,應(yīng)記為（　?。?/h2>

  A．15.03cm

  B．15.2cm

  C．15.0cm

  D．15.1cm
  組卷：2引用：3難度：0.6

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• 3．為了解“霧霾”對濰坊市民健康造成的影響，某研究小組先后到市區(qū)、市郊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村等地的多家醫(yī)院進行詢問，收集相關(guān)數(shù)據(jù)。這種科學(xué)研究方法是（　?。?/h2>

  A．實驗法

  B．推測法

  C．調(diào)查法

  D．測量法
  組卷：28引用：15難度：0.9

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• 4．在學(xué)習(xí)過程中，框架圖是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，下列選項中符合該框架圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對應(yīng)關(guān)系的是（　?。?/h2>

  A．Ⅰ-細(xì)胞質(zhì)Ⅱ-線粒體Ⅲ-葉綠體

  B．Ⅰ-動物細(xì)胞Ⅱ-液泡Ⅲ-細(xì)胞壁

  C．Ⅰ-無機物Ⅱ-水Ⅲ-蛋白質(zhì)

  D．Ⅰ-細(xì)胞膜Ⅱ-細(xì)胞質(zhì)Ⅲ-細(xì)胞核
  組卷：190引用：33難度：0.4

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• 5．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。下列關(guān)于黃粉蝶和油菜的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．油菜葉片的下表皮比上表皮的氣孔多

  B．油菜與黃粉蝶相比，在結(jié)構(gòu)層次上少了器官

  C．給油菜施用有機肥，是為其生長提供有機物

  D．黃粉蝶的體色與油菜花相同，這體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響
  組卷：0引用：5難度：0.6

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• 6．某小組的同學(xué)觀察下圖時，闡述了自己的觀點，你認(rèn)為哪些觀點正確（　?。?br />①因為標(biāo)桿不平衡，所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)。
  ②此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆?br />③如果人們大量捕殺蛇，就會破壞生態(tài)平衡
  ④在該生態(tài)系統(tǒng)中，草的數(shù)量最多
  ⑤在該生態(tài)系統(tǒng)中，草、鼠、蛇的數(shù)量所占比例是相對穩(wěn)定的

  A．①

  B．①③④⑤

  C．②③④⑤

  D．①②③④
  組卷：52引用：6難度：0.5

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• 7．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　　）

  A．生態(tài)系統(tǒng)中越高級的消費者所獲得的物質(zhì)和能量越多

  B．地球上有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，熱帶雨林是最大的生態(tài)系統(tǒng)

  C．人工林容易發(fā)生蟲災(zāi)的主要原因是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

  D．生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽光能
  組卷：42引用：6難度：0.5

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• 8．成人身體約有2×10³⁴個細(xì)胞，200多種。這說明（　?。?/h2>

  A．都是受精卵不斷分裂和生長的結(jié)果

  B．細(xì)胞的形態(tài)功能不同，但結(jié)構(gòu)基本相同

  C．200多種組成了5種不同的組織

  D．人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同
  組卷：2引用：3難度：0.6

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• 9．彌勒樹別名佛肚樹，是2019年世園會植物館中長相最奇怪的一種樹，巨大的樹干就像彌勒佛的肚子一樣。之所以會呈現(xiàn)這樣的大肚子形象，是因為它粗大的樹干中存滿了大量水分，具有極強的儲水能力。下列關(guān)于彌勒樹的說法不正確的是（　　）

  A．彌勒樹結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞

  B．彌勒樹吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)

  C．彌勒樹樹干中儲存的水分是通過韌皮部中的導(dǎo)管運輸?shù)?/label>

  D．彌勒樹與植物館中的其它植物存在競爭關(guān)系
  組卷：89引用：5難度：0.3

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二、填空題

• 28．在一次旅游采摘時，趙穎同學(xué)發(fā)現(xiàn)塑料大棚中掛著一些吊袋式二氧化碳發(fā)生劑，后經(jīng)查閱資料得知，該措施可增產(chǎn)兩到三成，且成本低。她利用葉肉細(xì)胞部分內(nèi)部生理活動示意圖（如圖所示）和所學(xué)生物知識說服父母，采用同樣方式實現(xiàn)了自家大棚的增產(chǎn)增收。請據(jù)圖回答問題：
  （1）植物體內(nèi)不斷進行著物質(zhì)交換和運輸。圖中①代表的是

   

  ，②代表的是

   

  ，③代表的是

   

  。其中③在植物體內(nèi)的運輸主要依靠

   

  作用實現(xiàn)。
  （2）植物細(xì)胞的呼吸作用主要發(fā)生在圖中

   

  （填字母）結(jié)構(gòu)；光合作用主要發(fā)生在圖中

   

  （填字母）結(jié)構(gòu)。
  （3）大氣中二氧化碳濃度約為0.03%，而適宜植物生長的二氧化碳濃度約為0.06%-0.08%．因此，在大棚內(nèi)提高

   

  （填圖中序號）的濃度，的確是增產(chǎn)之道。
  組卷：11引用：3難度：0.3

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• 29．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某興趣小組的同學(xué)在市政廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如表所示。請回答下列問題：
  

  組別	PM2.5（微克/立方米）
  	5：00至6：00（車流量最少）	8：00至9：00（車流量最大）	9：00至10：00（車流量小）	11：30至12：30（車流量大）
  第1組	19	89	43	97
  第2組	22	83	38	98
  第3組	20	86	41	99

  （1）本實驗的假設(shè)是：

   

  .
  （2）本實驗的變量是：

   

  。
  （3）為了減小實驗誤差，既可以求出表中3組數(shù)據(jù)的

   

  ，也可以設(shè)置

   

  。
  （4）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果可以得出結(jié)論：車流量和空氣中PM2.5的濃度呈

   

  （填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”）。
  （5）根據(jù)實驗結(jié)果，請你針對空氣質(zhì)量改善提一條合理化的建議：

   

  。
  組卷：6引用：3難度：0.4

  解析