2022-2023學(xué)年四川省綿陽(yáng)市游仙區(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、最符合題意的，請(qǐng)將它選出并填人答題卡相應(yīng)的表格內(nèi)。（每小題3分，共48分）

• 1．2022年9月正式實(shí)施由教育部印發(fā)《義務(wù)教育____課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，今年秋季開學(xué)開始，將成為一門獨(dú)立課程，將整理與收納、烹飪、打掃衛(wèi)生等納入課程內(nèi)容。（　?。?/h2>

  A．雙減

  B．勞動(dòng)

  C．素質(zhì)教育

  D．德育
  組卷：24引用：4難度：0.8

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• 2．2022年11月15日，二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十七次峰會(huì)在印度尼西亞巴厘島舉行，本次峰會(huì)主題為“共同復(fù)蘇 強(qiáng)勁復(fù)蘇”。國(guó)家主席習(xí)近平出席并發(fā)表題為《_____》的重要講話。習(xí)近平指出，各國(guó)要樹立人類命運(yùn)共同體意識(shí)，倡導(dǎo)和平、發(fā)展、合作、共贏，讓團(tuán)結(jié)代替分裂、合作代替對(duì)抗、包容代替排他，共同破解“_____”這一時(shí)代課題，共渡難關(guān)，共創(chuàng)未來(lái)。（　?。?/h2>

  A．《共迎時(shí)代挑戰(zhàn) 共建美好未來(lái)》、“世界怎么了、我們?cè)趺崔k”

  B．《共迎時(shí)代挑戰(zhàn) 共建美好未來(lái)》、“氣候變化、能源、可持續(xù)發(fā)展”

  C．《開放包容、合作共贏》、“氣候變化、能源、可持續(xù)發(fā)展”

  D．《開放包容、合作共贏》、“世界怎么了、我們?cè)趺崔k”
  組卷：428引用：6難度：0.7

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• 3．2022年3月5日，李克強(qiáng)總理在十三屆全國(guó)人大五次會(huì)議上作政府工作報(bào)告，明確了今年發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)，其中國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)_____左右。（　　）

  A．5%

  B．5.5%

  C．6%

  D．6.5%
  組卷：6引用：2難度：0.8

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• 4．青春是人生旅途中嶄新的起點(diǎn)也是生命中的華彩樂章，美好青春需要我們（　?。?/h2>

  A．悅納自己的生理和心理變化

  B．穿著打扮標(biāo)新立異與眾不同

  C．封閉自己，保護(hù)青春秘密

  D．只追求形體、儀表等外在美
  組卷：37引用：4難度：0.5

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• 5．李明同學(xué)的作文寫得很有新意，一連幾次都在校刊上刊登。他發(fā)現(xiàn)自己在寫作方面有天賦，對(duì)寫作的興趣也越來(lái)越濃厚，后來(lái)在全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中獲獎(jiǎng)。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．自信心只有在獲得成功后才能建立

  B．自信能讓人能獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)

  C．自信心是先天的，與個(gè)人的努力無(wú)關(guān)

  D．只要他人給予積極評(píng)價(jià)就能獲得自信
  組卷：16引用：3難度：0.8

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• 6．2023年1月25日，兩名游客在三星堆博物館展廳內(nèi)因擁擠情緒激動(dòng)發(fā)生斗毆，打翻跪坐青銅人像，所幸未造成文物損壞。兩名游客隨即被公安機(jī)關(guān)帶走，進(jìn)行了批評(píng)教育。下面對(duì)兩名游客情緒表達(dá)認(rèn)識(shí)正確的是（　　）

  A．情緒具有復(fù)雜性但要學(xué)會(huì)自我控制

  B．發(fā)脾氣是人之常情無(wú)法有效地避免

  C．在盛怒之下做出的行為可不負(fù)責(zé)任

  D．情緒失控就一定會(huì)被追究法律責(zé)任
  組卷：22引用：4難度：0.7

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二、非選擇題（第17題28分，第18題24分，共計(jì)52分）

• 17．我?青春
  材料一：晨晨在日記中寫道：進(jìn)入中學(xué)后，面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活感到難以適應(yīng)，對(duì)課業(yè)負(fù)擔(dān)、同學(xué)交往等一些新問題產(chǎn)生了不少煩惱……
  （1）晨晨的這些成長(zhǎng)的遇見是正常嗎？
  （2）請(qǐng)你幫助晨晨：寫出積極面對(duì)和處理這些心理矛盾的三種方法。
  材料二：看到晨晨這種情況，老師和同學(xué)都來(lái)積極幫助他，慢慢的他開始主動(dòng)參加各種集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)上也變的更加積極主動(dòng)，與同學(xué)老師相處得很融洽。晨晨驕傲地說(shuō)：“我有一個(gè)美好的班集體?！?br />（3）通過晨晨的變化，請(qǐng)你談?wù)勗趥€(gè)人健康成長(zhǎng)中集體發(fā)揮怎樣的力量？
  （4）請(qǐng)你概括描述你心中的美好班集體應(yīng)具備哪些特點(diǎn)。
  組卷：6引用：5難度：0.4

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• 18．【閱讀與思考】
  材料一：因?yàn)殄薰凡凰├K，犬只傷人甚至致人死亡事件近年來(lái)在我省各地屢有發(fā)生，大多是有人飼養(yǎng)烈性犬種、養(yǎng)犬行為不規(guī)范所致。安徽省第十三屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議審查了《安慶市養(yǎng)犬管理?xiàng)l例》，其中明確規(guī)定，攜帶犬只出戶的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定佩戴犬牌并采取系犬繩等措施。
  材料二：學(xué)黨史、唱紅歌、聽老黨員講紅色故事、參觀愛國(guó)主義教育基地……合肥市有效利用紅色革命基地的資源，將文明實(shí)踐同發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，開展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)廣大人民群眾黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
  材料三：蕪湖市文明辦在全市未成年人中深入開展了“新時(shí)代好少年”推薦評(píng)選和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。經(jīng)層層推薦、集中評(píng)審、社會(huì)公示等環(huán)節(jié)，決定授予常自遠(yuǎn)等11名同學(xué)為2022年蕪湖市“新時(shí)代好少年”稱號(hào)。
  （1）閱讀材料一，從“行己有恥”的角度，你想對(duì)養(yǎng)犬人說(shuō)些什么？
  （2）閱讀材料二，參與這些活動(dòng)有助于我們獲得哪些情感？
  （3）獲得美好情感我們還可以通過哪些方式？
  （4）成就“好少年”，需要我們積德成善。說(shuō)說(shuō)我們?cè)诜e德行善的過程中獲得哪些啟示。
  組卷：3引用：3難度：0.4

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