2022-2023學(xué)年遼寧省盤錦市盤山縣八年級(jí)（下）期末物理試卷
發(fā)布：2024/8/6 8:0:9
一、選擇題（本題包括9個(gè)小題，共27分，每小題3分。其中1～5小題為單選題，6～9小題為多選題。對(duì)于多選題，漏選得2分，錯(cuò)選、多選得0分）
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1．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）
組卷：44引用：1難度：0.7 -
2．下列實(shí)例中屬于減小壓強(qiáng)的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.7 -
3．在火車站或地鐵站，離站臺(tái)邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線。這是因?yàn)楫?dāng)列車駛過時(shí)，列車周圍的空氣（ ?。?/h2>
組卷：25引用：1難度：0.7 -
4．小華的家住在5樓。一天，他把裝有20個(gè)雞蛋的塑料袋從1樓提到家里，提雞蛋的力做功大約是（ ）
組卷：126引用：1難度：0.7 -
5．建筑工人使用動(dòng)滑輪用500N的拉力，將重800N的建材在20s內(nèi)勻速提高4m。忽略繩重和摩擦，下列判斷正確的是（ ）組卷：96引用：1難度：0.5 -
6．下列情景中應(yīng)用了彈力的是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：1難度：0.8 -
7．在如圖所示中，F(xiàn)1和F2是物體所受的方向相反的兩個(gè)力，這兩個(gè)力平衡的是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：4難度：0.8
四、綜合題（本題包括4個(gè)小題，共26分，每空1分）
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21．小麗在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）她根據(jù)人在水中越往深處走就覺得所受的浮力越大，提出如下猜想：
猜想一：浮力的大小跟物體浸入水中的 有關(guān)；
猜想二：浮力的大小跟物體浸在水中的深度有關(guān)。
（2）為了驗(yàn)證上述猜想，小麗將一個(gè)鉛塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，并逐漸使其浸入水中，實(shí)驗(yàn)過程和對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示；
由甲、丙可知，物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力為 N；
（3）由甲和 可知猜想一是正確的；
（4）由甲和 可知猜想二是 的；
（5）小麗想繼續(xù)探究物體所受浮力的大小跟物體形狀是否有關(guān)？她用橡皮泥替代鉛塊，用小刀將同一塊橡皮泥先后雕刻成各種形狀浸沒水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體所受浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。她的結(jié)論正確嗎？，原因是：；實(shí)驗(yàn)次數(shù) 形狀 浮力/N 1 正方體 5 2 球體 4 3 錐體 3
（6）在丁中做出鉛塊所受重力和浮力示意圖。組卷：27引用：1難度：0.5 -
22．圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）掛鉤碼前，杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時(shí)杠桿處于 （填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；要想使杠桿在水平位置平衡，接下來應(yīng)將杠桿左端的螺母向 （選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)；
（2）圖乙是一個(gè)平衡的杠桿，此時(shí)若推動(dòng)右側(cè)鉤碼的懸線（如圖丙所示），就會(huì)發(fā)現(xiàn)杠桿 （選填“左端下沉”“仍然平衡”或“右端下沉”），原因是：；
（3）在探究過程中需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是：；
（4）某同學(xué)提出，若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？于是該小組利用圖丁所示的裝置進(jìn)行探究，在杠桿O點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N。以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1，鉤碼處繩子拉力為阻力F2，多次改變動(dòng)力作用點(diǎn)的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，F(xiàn)1l1總是大于F2l2，其原因可能是：。組卷：62引用：1難度：0.5