2023年寧夏銀川九中教育集團閱海校區(qū)中考化學(xué)二模試卷
發(fā)布:2024/4/28 8:51:19
一、單項選擇題(本大題共11小題,每小題2分,共22分)
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1.變化觀念是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:45引用:4難度:0.8 -
2.下列化學(xué)用語書寫不正確的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:2難度:0.7 -
3.下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:3難度:0.8 -
4.國之重器,令人矚目。重器中使用的下列材料為金屬材料的是( ?。?br />
A、C919飛機外殼使用鋁鋰合金 B、山東艦內(nèi)通道使用有機玻璃 C、殲-20中使用玻璃鋼雷達(dá)罩 D、奮斗者號密封接口橡膠圈 組卷:56引用:3難度:0.6 -
5.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的方法。下列對物質(zhì)的歸納、分類中正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:17引用:1難度:0.7 -
6.下列詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是( )
組卷:55引用:3難度:0.7
四、實驗探究題(本題包括2小題,共18分)
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17.閱讀下列材料,回答問題。2022年11月30日,神舟十五號3名航天員順利進駐“天和”核心艙與神舟十四號航天員乘組首次實現(xiàn)“太空會師”,核心艙使用了第三代半導(dǎo)體砷化鎵(GaAs)太陽能電池翼,航天員在“天和”核心艙中生活所需要的氧氣來自水的電解。航天員在核心艙的飲用水來自“水處理”系統(tǒng),“水處理”系統(tǒng)將核心艙內(nèi)產(chǎn)生的污水收集后,通過RO反滲透膜(只允許水分子和少部分離子通過)進行滲透凈化處理,實現(xiàn)污水變凈水,達(dá)到飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。
2022年6月17日,我國第三艘航空母艦“福建艦”下水,“福建艦”是我國完全自主設(shè)計建造的首艘彈射型航空母艦,使用了許多包括特種合金鋼、鐵合金等在內(nèi)的高性能材料,請回答下列問題。
(1)RO反滲透膜利用的凈化方法相當(dāng)于化學(xué)實驗中的
(2)寫出核心艙內(nèi)電解水的化學(xué)方程式:
(3)下列說法正確的是
A.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
B.通過RO反滲透膜進行滲透凈化處理后的水為純凈物
C.第三代半導(dǎo)體砷化鎵(GaAs)太陽能電池翼供電將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
(4)艦體易遭受高鹽、高濕度的海洋氣候侵蝕,為防止航母中鋼鐵制品銹蝕,你認(rèn)為下列措施可行的是
A.用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件
B.刷防銹漆
C.船體表面鍍一層黃金
D.給某些部位涂油
(5)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬的活動性強弱,某同學(xué)用形狀大小相同并用砂紙打磨過的鐵片設(shè)計了下列實驗。實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 將其中一塊鐵片放入硫酸鋅溶液中 金屬活動性:Zn>Fe 將另一塊鐵片放入
金屬活動性: 組卷:40引用:1難度:0.8 -
18.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將氫氧化鈣溶液與稀鹽酸兩種溶液混合,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。為證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸是否發(fā)生了反應(yīng),他們進行了以下探究。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【設(shè)計實驗】為證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng),學(xué)習(xí)小組設(shè)計如下三種方案進行探究:
①甲方案:測定溶液pH變化的方法。實驗過程中測得溶液pH變化如圖1所示,則該方案是將
A.氫氧化鈣溶液滴入稀鹽酸中
B.稀鹽酸滴入氫氧化鈣溶液中
c點所示溶液加熱蒸干所得固體是
②乙方案:測定混合過程中的溫度變化。
實驗過程中測得,混合溶液的溫度變化如圖2所示,說明稀鹽酸與氫氧化鈣溶液發(fā)生的反應(yīng)是
③丙方案:借助酸堿指示劑。
借助酚酞溶液,按圖3所示進行實驗,能說明鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是
【實驗結(jié)論】氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
【交流拓展】
①圖3反應(yīng)后所得溶液中是否還含有鹽酸?為驗證溶液中鹽酸有剩余,可行的方法是
②氫氧化鈉和氫氧化鈣有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為它們的溶液中都存在組卷:109引用:4難度:0.7