2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9
一、積累?運(yùn)用（30分）
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1．第五單元20課《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》是一篇自讀課文，文后閱讀提示內(nèi)容是自讀的重要載體，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。
這是一篇① 的游記作品。與一般游記作品以人的游蹤為線索不同，作者化身為一滴水，以水的蹤跡為線索，展現(xiàn)了麗江古城的全方位自然風(fēng)光、歷史沿革和人文景觀，構(gòu)思新yǐng（ ），視角獨(dú)特。這滴水，自玉龍雪山流下，一路向南，流過(guò)美麗的麗江壩，看過(guò)初建的麗江城，見(jiàn)證了人世的② ；最終在昏睡數(shù)百年后再次醒來(lái)，來(lái)到現(xiàn)代的四方街。他登上水車，遠(yuǎn)tiào（ ）古城全貌；跨入小店，領(lǐng)略東巴文字的魅力；投身民居，體驗(yàn)百姓生活的恬淡；之后穿城而出，欣賞古城五彩斑斕的夜和曠野寧謐（ ）澄澈的美；在③ 后，躍入金沙江，完成了圓滿的麗江之行。朗讀課文，注意想象這滴水的奇幻生命旅程，體會(huì)作者寫(xiě)景中飽含的情感。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。
（2）文段中“澄澈”一詞里“澄”意思理解正確的一項(xiàng)是
A.使清楚，使明白
B.（水）很清
C.過(guò)濾
D.使液體里的雜質(zhì)沉淀
（3）填入文段橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（4）《經(jīng)典常談》中說(shuō)，造字和用字有六個(gè)條例，稱為“六書(shū)”，即象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借?！八币圆煌姆绞搅鹘?jīng)不同的地方，就有了不同的名稱，如江、海、瀑、澗等，依據(jù)你的理解，這些字屬于A.①別具一格 ②滄桑巨變 ③得償夙愿 B.①別有洞天 ②滄海一粟 ③得償夙愿 C.①別有洞天 ②滄桑巨變 ③躊躇滿志 D.①別具一格 ②滄海一粟 ③躊躇滿志 造字法。
A.指事
B.會(huì)意
C.象形
D.形聲
（5）畫(huà)波浪線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改后將正確句子寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。組卷：11引用：1難度：0.5 -
2．班級(jí)開(kāi)展了“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。同學(xué)們圍繞“和”的主題，分小組從以下三個(gè)層面展開(kāi)學(xué)習(xí)和探究。
【活動(dòng)一】尋“和”之義
（1）下列詩(shī)句最能體現(xiàn)“以和為貴”思想的一項(xiàng)是
A.和雨還穿戶，經(jīng)風(fēng)忽過(guò)墻。（趙執(zhí)信《螢火》）
B.君臣重修德，猶足見(jiàn)時(shí)和。（杜甫《傷春五首》）
C.麗日催遲景，和風(fēng)扇早春。（蔣防《春風(fēng)扇微和》
D.三十功名塵與土，八千里路云和月。（岳飛《滿江紅》）
【活動(dòng)二】覓“和”之用
（2）夜深了，小文鄰居家彈鋼琴聲音依然很大，小文母親怒氣沖沖地想去找鄰居理論。假如你是小文，該怎么勸說(shuō)母親？
【活動(dòng)三】享“和”之樂(lè)
（3）班會(huì)課討論如何快速形成共識(shí)，請(qǐng)你從“和為貴”的思想中汲取智慧，制訂兩條“議事規(guī)則”。（要求：以標(biāo)語(yǔ)形式呈現(xiàn)，每條準(zhǔn)則分上下兩句，字?jǐn)?shù)相等。）組卷：9引用：1難度：0.6 -
3．【活動(dòng)一：詩(shī)文創(chuàng)意制作】小組圍繞“詩(shī)文創(chuàng)意制作”話題進(jìn)行討論，小語(yǔ)參與了討論。
小華：可以在班級(jí)圖書(shū)角布置“對(duì)話經(jīng)典”貼貼語(yǔ)，如：
小文：這個(gè)創(chuàng)意不錯(cuò)，還可以制作小書(shū)燈。比如，我們將“⑤“安得廣廈千萬(wàn)間，① “可憐身上衣正單，②?！痹?shī)人們大濟(jì)蒼生，胸懷天下，鼓舞人心。這是詩(shī)，這是情懷，這是經(jīng)典的力量。“潭中魚(yú)可百許頭，③ ，④，影布石上。”無(wú)一筆寫(xiě)水，水的澄澈透明，魚(yú)的生動(dòng)傳神，都各盡其妙，意境 深遠(yuǎn)。經(jīng)典是有生命的。，悠悠我心?！薄阿?!--BA-->，潭影空人心?！钡裙旁?shī)文名句，用小楷書(shū)寫(xiě)在燈罩上，暮色蒞臨時(shí)點(diǎn)亮燈，傳遞素雅又溫暖的感覺(jué)。
小語(yǔ)：我贊同將古詩(shī)文與生活關(guān)聯(lián)起來(lái)，這種創(chuàng)意很好。我想制作一枚書(shū)簽，并在書(shū)簽上題寫(xiě)《送杜少府之任蜀州》中兩句詩(shī)“⑦，⑧”，送給我即將遷居江陰的好朋友，愿我們的友誼長(zhǎng)存！組卷：6引用：1難度：0.9
三、表達(dá)?交流（60分，任選一題）
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10．作文。
汪曾祺先生說(shuō)：“人間煙火氣，最撫凡人心?！弊専o(wú)數(shù)人產(chǎn)生共鳴。人活一世，你若感悟，生活處處可感悟。上面兩幅圖中的普通蔬菜，在漫畫(huà)家眼中，也蘊(yùn)含著豐富的生活哲理和智慧。
以上漫畫(huà)觸發(fā)了你怎樣的回憶，讓你有怎樣的感悟？請(qǐng)自擬文題，記敘你的故事，表達(dá)你獨(dú)特的情思。
【寫(xiě)作要求】①符合文體特征；②不套作，不抄襲，不泄露個(gè)人信息；③不少于600字。組卷：6引用：1難度：0.7 -
11．作文。
學(xué)校將舉行“萬(wàn)物看我我看萬(wàn)物”主題演講，請(qǐng)你以此漫畫(huà)為素材，自擬文題，撰寫(xiě)演講稿。
【寫(xiě)作要求】①符合文體特征；②不套作，不抄襲，不泄露個(gè)人信息；③不少于600字。組卷：4引用：1難度：0.5