2022-2023學(xué)年四川省綿陽(yáng)市涪城區(qū)南山中學(xué)高三（上）月考生物試卷（9月份）

一、選擇題（本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

• 1．下列與生活相聯(lián)系的生物學(xué)知識(shí)中，說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，過(guò)多攝入有益無(wú)害

  B．糖尿病患者的飲食雖然受到嚴(yán)格限制，但不具甜味的米飯、饅頭等可隨意食用

  C．患急性腸炎的病人脫水時(shí)，輸入葡萄糖鹽水是常見(jiàn)的治療方法

  D．雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，不容易被蛋白酶水解，因此，吃熟雞蛋難消化
  組卷：70引用：9難度：0.7

  解析

• 2．對(duì)酵母菌進(jìn)行誘變、篩選，得到分別由于基因1、基因2突變所形成的突變體1、2．突變體1的分泌蛋白沉積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無(wú)法到達(dá)高爾基體；突變體2的分泌蛋白沉積在高爾基體，無(wú)法分泌到細(xì)胞外．下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．基因1位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，基因2位于高爾基體中

  B．可在培養(yǎng)基中加入14C標(biāo)記的葡萄糖，以研究分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程

  C．正常細(xì)胞中能進(jìn)行生物膜成分的更新，這兩種突變體細(xì)胞中不能進(jìn)行膜成分更新

  D．正常細(xì)胞中分泌蛋白從合成到分泌經(jīng)過(guò)了核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
  組卷：30引用：5難度：0.9

  解析

• 3．載體蛋白是幾乎所有類型的生物膜普遍存在的跨膜蛋白分子。每種載體蛋白只允許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過(guò)，通過(guò)一系列構(gòu)象的改變介導(dǎo)溶質(zhì)分子跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)。參與Ca²⁺運(yùn)輸?shù)妮d體是一種催化ATP水解的酶。如圖為物質(zhì)通過(guò)載體蛋白進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．圖中載體蛋白結(jié)構(gòu)的改變是可逆的

  B．載體蛋白具有專一性，其轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的速率可能會(huì)出現(xiàn)飽和狀態(tài)

  C．若外側(cè)溶液濃度高于內(nèi)側(cè)，圖中的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或自由擴(kuò)散

  D．有些載體蛋白具有運(yùn)輸、催化和參與細(xì)胞構(gòu)成的功能
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

二、解答題（共4小題，滿分39分）

• 10．鳥(niǎo)類的性別決定為ZW型。某種鳥(niǎo)類的眼色有褐色、紅色、白色，科研工作者為研究眼色的遺傳規(guī)律，利用一些純合品系進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，部分結(jié)果如表。

  實(shí)驗(yàn)	親本		F1		F2
  	雌	雄	雌	雄
  實(shí)驗(yàn)①	白色	褐色	褐色	褐色	9 褐色：6 紅色：1 白色
  實(shí)驗(yàn)②	褐色	白色	紅色	褐色	？

  回答有關(guān)問(wèn)題：
  （1）據(jù)表格分析可知控制眼色的基因至少由兩對(duì)等位基因控制，且這兩對(duì)基因在染色體上的位置是其中一對(duì)位于常染色體上，另一對(duì)位于Z（或性）染色體上，作出上述判斷依據(jù)是

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)①中，F(xiàn)₂中白色眼個(gè)體的性別比例是

   

  ；實(shí)驗(yàn)②中，F(xiàn)₂眼色表現(xiàn)型（不考慮性別）及比例是

   

  。
  （3）親本和F₁中的褐色眼個(gè)體意外死亡，現(xiàn)欲從F₂中篩選出純合褐色眼雄鳥(niǎo)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路（包括實(shí)驗(yàn)方案和預(yù)期結(jié)果）。
  實(shí)驗(yàn)方案：

   

  。
  預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.6

  解析

[生物一一選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

• 11．回答下列與細(xì)菌培養(yǎng)相關(guān)的問(wèn)題。
  （1）在細(xì)菌培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基中能同時(shí)提供碳源、氮源的成分是

   

  （填“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaNO₃”）。通常，制備培養(yǎng)基時(shí)要根據(jù)所培養(yǎng)細(xì)菌的不同來(lái)調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH，其原因是

   

  。硝化細(xì)菌在沒(méi)有碳源的培養(yǎng)基上

   

  （填“能夠”或“不能”）生長(zhǎng)，原因是

   

  。
  （2）用平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)一般需要將平板倒置，其作用是

   

  。
  （3）單個(gè)細(xì)菌在平板上會(huì)形成菌落，研究人員通常可根據(jù)菌落的形狀、大小、顏色等特征來(lái)初步區(qū)分不同種的微生物，原因是

   

  。
  （4）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過(guò)

   

  處理，這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物。
  組卷：15引用：4難度：0.7

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