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浙教版七年級上冊《2.1 生物與非生物》2019年同步練習(xí)卷(浙江省臺州市溫嶺市長嶼中學(xué))

發(fā)布:2024/11/3 2:30:2

一、填空題。

  • 1.觀察蝸牛,在圖中標出各部分的名稱。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 2.蝸牛的生理特征:具有
     
    、
     
    、
     
     
    但沒有
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 3.世界上的物體可以分為 有生命的
     
    和無生命的
     
    ;下列屬于生物的是
     

    (1)貓   (2)老鷹標本  (3)冰塊 (4)機器 ( 5)雨花石(6)桂花樹 (7)魚  (8)含羞草  (9)課桌

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 4.生物與非生物的最本質(zhì)區(qū)別是
     
    。動物和植物最根本的區(qū)別是
     
    。

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 5.請寫出你熟悉的5種動物和5種植物的名稱。
    5種動物:
     
    。
    5種植物:
     
    。

    組卷:1引用:3難度:0.4

二、選擇題。

  • 6.下列屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:2難度:0.5
  • 7.下列具有生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 8.下列生物都屬于植物的一組是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 9.下列哪種現(xiàn)象不能表示生長作用( ?。?/h2>

    組卷:36引用:6難度:0.5
  • 10.下列說法不正確的是 ( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.4

二、填填看。

  • 31.下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象,請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征:
    (1)小貓長成大貓屬于
     

    (2)貓生小貓屬于
     
    ;
    (3)貓生貓,鼠生鼠屬于
     
    ;
    (4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,這種現(xiàn)象屬于
     
    ;
    (5)鼠聽到貓叫,立即躲進洞里的現(xiàn)象屬于
     
    。

    組卷:760引用:103難度:0.1

三、探究園:

  • 32.馬和汽車都是交通運輸工具,請根據(jù)題目要求,完成下列問題.
    (1)比較馬和汽車,完成下列表格.

    生命活動


    汽車

    感覺


     

    運動


     

    攝取食物


    另一種方式,燃料類似食物

    吸收氧氣


     

    排出廢物


     

    生長


    不能,它們被制造時大小已固定

    繁殖


     
    (2)你認為汽車是生物嗎?請說明理由.

    組卷:7引用:2難度:0.9
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