2022-2023學(xué)年廣東省惠州市博羅縣高一（上）期中歷史試卷

一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

• 1．玉琮、玉璧被古人視作溝通天地的神器，神人獸面紋（如圖）是良渚文化遺址出土玉器上的主體紋飾。良渚的貴族們刻畫(huà)該紋飾體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．出現(xiàn)社會(huì)等級(jí)分化	B．貴族完全壟斷祭祀權(quán)力
  C．國(guó)家形態(tài)初步顯現(xiàn)	D．貴族借助神權(quán)維護(hù)統(tǒng)治
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 2．據(jù)表中的記載，可以認(rèn)定的是（　?。?br />

  記載	出處
  禹傳益……啟與支黨攻益，而奪之天下。 是禹名傳天下于益，其實(shí)令啟自取之。	《戰(zhàn)國(guó)策》
  益讓帝禹之子啟。	《史記》
  啟賢，能敬承繼禹之道。	《孟子》

  A．禪讓制得以完善	B．嫡長(zhǎng)子繼承制確立
  C．家天下局面開(kāi)啟	D．中央集權(quán)制度建立
  組卷：5引用：15難度：0.7

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• 3．商王仲丁去世后，商朝連續(xù)發(fā)生了爭(zhēng)奪王位的斗爭(zhēng)導(dǎo)致王朝衰落。而周朝在王位繼承方面卻相對(duì)穩(wěn)定，這主要得益于（　?。?/h2>

  A．禪讓制

  B．禮樂(lè)制

  C．宗法制

  D．井田制
  組卷：26引用：18難度：0.6

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• 4．東周時(shí)期，周桓王與鄭國(guó)矛盾激化，便率陳、蔡、衛(wèi)等國(guó)軍隊(duì)討伐鄭國(guó)。結(jié)果王室軍隊(duì)敗北，桓王肩頭還中了一箭，狼狽撤走。鄭國(guó)派人去“慰問(wèn)”，桓王只好忍氣吞聲，不了了之。這反映了（　?。?/h2>

  A．中央集權(quán)不斷削弱	B．血緣紐帶得到加強(qiáng)
  C．分封制度遭到破壞	D．社會(huì)等級(jí)秩序森嚴(yán)
  組卷：1引用：6難度：0.6

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• 5．老子在其著作《道德經(jīng)》中提出“我無(wú)為而民自化，我好靜而民自正，我無(wú)事而民自富，我無(wú)欲而民自樸。”這體現(xiàn)了老子（　?。?/h2>

  A．樸素的辯證法思想	B．無(wú)為而治的主張
  C．小國(guó)寡民的主張	D．“民貴君輕”思想
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 6．墨子的“兼愛(ài)”即主張人與人之間不分貴賤高低，都要像愛(ài)護(hù)自己那樣相互友愛(ài)，天下就能從動(dòng)亂中解脫出來(lái)，因此墨子主張（　?。?/h2>

  A．非攻

  B．法治

  C．尚賢

  D．禮治
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 7．商鞅變法中規(guī)定“民有二男以上不分異者，倍其賦”，同時(shí)禁止百姓父子兄弟同室居住，這些規(guī)定旨在（　?。?/h2>

  A．普及郡縣制度	B．增加國(guó)家賦稅
  C．打擊宗族勢(shì)力	D．限制土地私有
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 8．江南原本被中原諸國(guó)視為蠻荒的“夷人”聚居之地，但公元前544年，吳國(guó)公子季札出使中原諸國(guó)，對(duì)于中原各國(guó)貴族視為“文明”象征的樂(lè)舞與詩(shī)歌，皆能一一點(diǎn)評(píng)，得其精髓；對(duì)于各國(guó)政治現(xiàn)狀，也能做出準(zhǔn)確的研判。這反映了（　?。?/h2>

  A．中華文明多元起源	B．江南地區(qū)融合中原文化
  C．中原諸國(guó)傲慢無(wú)禮	D．江南地區(qū)開(kāi)始超越北方
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 9．《史記?秦始皇本紀(jì)》中曾經(jīng)用這樣的話形容秦代的皇帝制度：“法令出一”、“別黑白而定一尊”、“天下之事無(wú)小大皆決于上”，據(jù)此可知（　?。?/h2>

  A．中央集權(quán)建立	B．王位永久世襲
  C．官僚政治開(kāi)始	D．皇權(quán)至高無(wú)上
  組卷：6引用：3難度：0.6

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• 10．西漢初年，社會(huì)殘破，皇帝找不到顏色相同的四匹馬來(lái)駕車，將相大臣有時(shí)只能乘坐牛車；文景時(shí)期，糧食增產(chǎn)，糧價(jià)極低，普通百姓也擁有馬匹。這得益于（　　）

  A．推行了郡國(guó)并行制	B．重用法家思想治國(guó)
  C．建立刺史監(jiān)察制度	D．“與民休息”政策
  組卷：7引用：3難度：0.6

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• 11．先秦至西漢初，山東東部地區(qū)得“魚(yú)鹽之利”，總體上是商業(yè)活躍的地方。西漢中期以后，這一地區(qū)商人活動(dòng)開(kāi)始步入低谷。造成這一變化的主要原因是（　　）

  A．經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移	B．實(shí)行經(jīng)濟(jì)壟斷
  C．絲綢之路的開(kāi)通	D．諸侯勢(shì)力削弱
  組卷：0引用：3難度：0.6

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二、非選擇題：本大題共3小題，40分。第31題14分，32題14分，33題12分。

• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 自東漢以來(lái)，匈奴、鮮卑等邊疆民族大規(guī)模內(nèi)遷。西晉末年，政治黑暗，漢族大量流向邊遠(yuǎn)地區(qū)，從而擴(kuò)大了漢文化的影響邊疆民族在漢文化的影響下得到進(jìn)一步發(fā)展，向中原地區(qū)展開(kāi)更大規(guī)模的遷徙。晉室東渡，漢族大量南遷，促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展……內(nèi)遷各族積極推行漢化政策，并以建大一統(tǒng)之功為己任，以華夏正統(tǒng)自居；在政治上逐漸由割據(jù)走向統(tǒng)一的同時(shí)，文化程度不斷提高，大量漢人南遷，促進(jìn)了漢族與南方各族的交融以及漢文化在南方地區(qū)的進(jìn)一步發(fā)展。這些為后來(lái)隋唐更大規(guī)模的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。
  ——摘編自劉正寅《中國(guó)歷史上華夏認(rèn)同的演進(jìn)與升華》材料二 唐朝對(duì)待不同的民族問(wèn)題采取相應(yīng)的政策措施，設(shè)立軍事行政機(jī)構(gòu)針對(duì)的是解決北方突厥、回紇民族問(wèn)題，以及東北靺鞨民族問(wèn)題冊(cè)封制度針對(duì)的是回紇、靺鞨、南詔民族；和親政策針對(duì)的是緩和唐朝和吐蕃的關(guān)系。唐朝統(tǒng)治階級(jí)能夠從各個(gè)民族問(wèn)題產(chǎn)生原因出發(fā)去解決或緩和矛盾，實(shí)行開(kāi)明的政策，在總體原則上依然牢牢把握著“以和為主”這一政策尺度。
  ——摘編自馬曉琳《淺析唐代民族政策的主要措施及其評(píng)價(jià)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族交融的方式，并分析民族交融的影響。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐朝民族政策的特點(diǎn)。
  組卷：4引用：3難度：0.5

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• 33．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 北宋建立后，相繼滅掉南方的幾個(gè)割據(jù)政權(quán)和北方的北漢，結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面。統(tǒng)治者鑒于唐朝后期軍閥割據(jù)、政局動(dòng)蕩的歷史教訓(xùn)，有針對(duì)性地進(jìn)行了比較大的官制改革，尤其是制約機(jī)制的設(shè)計(jì)相當(dāng)完備。設(shè)官分職，達(dá)到了使職官間相互維系、相互牽制的功能，有利于中央對(duì)地方的控制，強(qiáng)化了中央集權(quán)。
  ——摘編自王志立等《北宋官僚制約機(jī)制產(chǎn)生的背景》材料二 秦漢以來(lái)，地方行政區(qū)劃大抵依山川地形的自然地理界限來(lái)確定，客觀上容易被地方長(zhǎng)官當(dāng)作割據(jù)稱雄的地理?xiàng)l件。“元代分省建置，合河南河北為一，而黃河之險(xiǎn)失，合江南江北為一，而長(zhǎng)江之險(xiǎn)失”，這樣朝廷就比較容易控制了。元朝的行省實(shí)際上是封建中央集權(quán)分寄于地方，故行省官員的權(quán)力相當(dāng)大，它負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)。此外行省還有一個(gè)重要職能是聚集境內(nèi)財(cái)富，以供中央需要。……各行省的財(cái)賦支用權(quán)在成宗以后被規(guī)定在一千錠以下；司法方面，行省不得擅行誅殺；各地軍隊(duì)布置、調(diào)動(dòng)始終由朝廷直接掌握。
  ——摘編自李治安等《元代行省制的特點(diǎn)與歷史作用》（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，概述宋初中央政府對(duì)地方采取“制約機(jī)制”的主要表現(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述元朝行省制的歷史作用。
  組卷：1引用：3難度：0.6

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