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蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《第四單元》2017年單元測(cè)試卷(B卷)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、漢字城堡(6分)

  • 1.給畫(huà)橫線的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在后面的括號(hào)里。
    字典里“生”的意思主要有:①生存;活。②產(chǎn)生;發(fā)生。③果實(shí)沒(méi)有成熟。④生疏。⑤生育;出生。⑥具有生命力的;活的。⑦生硬;勉強(qiáng)。
    (1)這個(gè)橘子是的。
     

    (2)我們今天學(xué)了很多字。
     

    (3)他病了。
     

    (4)小草充滿了機(jī)。
     

    (5)葉欣舍忘死的精神讓我們感動(dòng)。
     

    (6)你的日到了嗎?
     
    。

    組卷:33引用:1難度:0.9

二、詞語(yǔ)廣場(chǎng)(18分)

  • 2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
    jí bìng
     
    máng lù
     
    shuāi dǎo
     
    fān shān yuè lǐng
     
    hòu huǐ
     
    héng xīn
     
    máng tóng
     
    xiān wéi
     

    組卷:9引用:1難度:0.9
  • 3.填字成詞。
     
    勃勃
     
    揚(yáng)頓挫
     
    上添花
     
    不可擋       
    時(shí)過(guò)
     
     
       
     
     
      
     
     
       
     
    貧寒

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 4.在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞。
    稀疏對(duì)
     
      
    花前對(duì)
     
      
    柳綠對(duì)
     
    細(xì)雨對(duì)
     
      
    朝陽(yáng)對(duì)
     
     
    發(fā)芽對(duì)
     

    組卷:10引用:1難度:0.7

六、思想交流(2分)

  • 11.閱讀競(jìng)技臺(tái)
     

          在非洲腹地的布隆迪共和國(guó),我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門(mén)前,有兩(棵、顆)翠綠的大樹(shù)。它們不同于一般的樹(shù),沒(méi)有枝丫,樹(shù)干①tǐng  bá而修長(zhǎng),只在頂上長(zhǎng)著一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的②jiān  yìng的闊葉,整齊地排成一片,像一把展開(kāi)的羽毛折扇,又像孔雀正在開(kāi)屏。
          在非洲別的國(guó)家里,不少華麗的住宅和別墅門(mén)前也(裁、栽)著這種樹(shù)。有了這種樹(shù),那些③jiàn  zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我還以為這種樹(shù)只能在陽(yáng)光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng),后來(lái)有一次在沙漠中旅行,(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺(jué))這種樹(shù)竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下,它越發(fā)顯得翠綠,充滿了生機(jī)。
          我問(wèn)非洲朋友:“這叫什么樹(shù)?”
          非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉,回答說(shuō):“它的名字很別致,叫旅行家樹(shù)?!?br />“為什么叫旅行家樹(shù)?”
          非洲朋友解釋說(shuō):“這種樹(shù)原生長(zhǎng)在沙漠里。人們?cè)谏衬锫眯?,受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時(shí)候,要是遇到這種樹(shù),只要用刀子在它身上劃一道口子,它就會(huì)流出清香可口的汁液來(lái)讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家樹(shù)。”
          我在臺(tái)頭仰望這旅行家樹(shù),不盡束然起禁。
          它出生于貧瘠荒涼的不毛之地,給跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì),給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人,并不以環(huán)境不同而改變性格。
          離開(kāi)非洲時(shí),我曾想帶回一株旅行家樹(shù)的幼苗,移植到自己的庭院里。但是我沒(méi)有這樣做。我想:倒不如把旅行家樹(shù)的品質(zhì)移植到自己的心中。
    (1)給短文加一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在前面的橫線上。
    (2)在文中括號(hào)里選擇正確的字詞打上“√”。
    (3)讀文中的拼音,依次寫(xiě)出詞語(yǔ)。
     
        ②
     
        ③
     
        ④
     

    (4)圈出短文第七自然段中的錯(cuò)別字,把正確的字寫(xiě)在下面橫線上。
     

    (5)在文中找一個(gè)比喻句用“      ”畫(huà)下來(lái)并填空。
    這個(gè)比喻句把
     
    比作
     
    。
    (6)旅行家樹(shù)的外形特點(diǎn)是:
     

    (7)它能“造福于人”,具體表現(xiàn)在:
     

    (8)“我想:倒不如把旅行家樹(shù)的品質(zhì)移植在自己的心中?!边@句話你是怎么理解的?結(jié)合短文內(nèi)容,用幾句話把你的理解寫(xiě)下來(lái)。

    組卷:37引用:4難度:0.3

九、我寫(xiě)我心(20分)

  • 12.以“一次深刻的教訓(xùn)”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。
    要求:
    (1)把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,不寫(xiě)錯(cuò)別字,語(yǔ)句通順,內(nèi)容完整。
    (2)寫(xiě)出真情實(shí)感。
     
    。

    組卷:9引用:1難度:0.5
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