2022-2023學(xué)年廣西北海市海城區(qū)潿洲鎮(zhèn)部分學(xué)校七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/8/10 3:0:1
一、單選題（共20小題，每小題2.5分，共50分）
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1．在我們的成長(zhǎng)中，與獨(dú)立思維相伴隨的是批判性思維。批判性思維有助于我們（ ）
①發(fā)現(xiàn)問題
②從不同角度思考問題
③提出問題
④探索解決問題的方案組卷：3引用：3難度：0.5 -
2．青春是笑臉，是心境；青春是風(fēng)笛，是快樂；青春是流星，是絢爛；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我們（ ?。?/h2>
組卷：16引用：12難度：0.7 -
3．下列對(duì)男生女生性別角色認(rèn)識(shí)正確的有（ ?。?br />①男生女生的心理性別特征是與生俱來(lái)的
②對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有助于與異性相處
③應(yīng)該平靜而欣然地接受男生女生的性別差異
④接受生理性別，按照性別模板塑造自我組卷：17引用：5難度：0.5 -
4．某校利用教學(xué)樓頂空地開設(shè)了“春耕”勞動(dòng)教育課程。在活動(dòng)當(dāng)日，班上的男生女生積極參與、共同合作，男生負(fù)責(zé)搬運(yùn)工具、翻土、鋤地等重活，女生則負(fù)責(zé)播種、除草、澆水等細(xì)活。在大家的努力之下，“春耕”活動(dòng)進(jìn)展順利。這告訴我們（ ）
組卷：40引用：9難度：0.7 -
5．《人民日?qǐng)?bào)》金句“真正的優(yōu)秀不是別人逼出來(lái)的，而是自己與自己死磕”，引起讀者廣泛共鳴。對(duì)這句話理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：4難度：0.6 -
6．下列是小南同學(xué)生活的點(diǎn)滴記錄及自我反思，其中認(rèn)識(shí)正確的有（ ?。?br />①不人云亦云，同時(shí)能接受他人合理意見——獨(dú)立思考的表現(xiàn)
②心情不好時(shí)，就會(huì)在放學(xué)后慢跑5分鐘——學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)
③一味喜歡奇裝異服，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)——掌握了批判性思維
④懷揣青春夢(mèng)想，渴望自由，渴望飛翔——青春只要腳踏實(shí)地組卷：12引用：5難度：0.7 -
7．小閩起床后，發(fā)現(xiàn)自己的臉上長(zhǎng)出了青春痘，她很不開心；到學(xué)校后，同學(xué)夸她的鞋子漂亮，她頓時(shí)很高興；上課了，老師下發(fā)了單元測(cè)試卷，當(dāng)看到自己的成績(jī)很差而且馬上要開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，她很害怕。由此可見（ ?。?br />①人的情緒是復(fù)雜多樣的
②各種各樣的情緒豐富了我們的生活
③人的情緒會(huì)相互感染
④小閩的情緒變化有點(diǎn)不正常組卷：35引用：2難度：0.5 -
8．當(dāng)心情低落時(shí)，不忘帶上“陽(yáng)光”，如圖漫畫啟示我們（ ?。?br />①積極調(diào)控負(fù)面情緒
②執(zhí)意追求事事完美
③體味傳遞美好情感
④情感需要回應(yīng)與共鳴組卷：17引用：3難度：0.6
二、簡(jiǎn)答題（共4大題，共50分）
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23．
（1）你在生活中遇到過(guò)類似的沖突嗎？學(xué)校嚴(yán)令穿校服?？墒牵７念伾?、款式我實(shí)在不喜歡。
我想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校不允許。
學(xué)?；@球隊(duì)吸納我為新隊(duì)員，但考慮到球隊(duì)有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定，我不愿參加。
……
（2）在遇到類似的沖突時(shí)，你是怎么想的，又是怎么做的？組卷：28引用：2難度：0.4 -
24．閱讀材料，回答問題
我們出生后，父母就會(huì)到當(dāng)?shù)氐呐沙鏊o我們辦理戶籍登記，到了一定的年齡后，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母會(huì)送我們?nèi)ド蠈W(xué)，在十八歲之前，我們受到各種各樣的法律保護(hù)。當(dāng)我們成年后，《勞動(dòng)法》以及《婚姻法》又與我們成家立業(yè)息息相關(guān)。到了退休年齡后，我們又將依據(jù)相關(guān)法律退休……
（1）請(qǐng)你列舉在十八歲之前，我們受到哪些法律的保護(hù)。（最少兩例，不得與材料重新）
（2）法律與我們生活息息相關(guān)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。組卷：15引用：2難度：0.4