試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)中學(xué)七年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/6 11:0:13

一、積累與運(yùn)用(共26分)

  • 1.閱讀語(yǔ)段,完成下面小題。
          春姑娘 lì臨人間,醞著生機(jī)和希望。①            鳥兒在枝頭歡快地歌唱,打破了黎明前的②            (靜謐 靜默);蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜,為美好的未來(lái)③          (貯蓄 貯藏)著甜蜜。綠茵的草地如同柔軟的地tǎn,孩子們追逐跳躍著,笑臉像綻放的花兒……春天,帶來(lái)嶄新的希望,讓大地呈現(xiàn)出充滿生命力。
    (1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
    ①醞
     

    ②綠茵
     

    ③lì臨
     

    ④地tǎn
     

    (2)根據(jù)語(yǔ)境,選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線②③處。
     

     

    (3)語(yǔ)段中畫線句有語(yǔ)病,請(qǐng)寫出修改意見。
    (4)語(yǔ)段橫線①處有一組句子順序被打亂了,下列排序正確的一項(xiàng)是
     

    ①大地變綠了,襯托著五顏六色的野花,多美呀!
    ②春風(fēng)吹過(guò)大地,大地頓時(shí)變成一幅清新的畫卷。
    ③被人們割過(guò)的草坡上,小草們又倔強(qiáng)地冒出了新芽,小芽在春風(fēng)的吹拂下開始生長(zhǎng)。
    ④春,是一條神奇的畫廊。
    A.③①④②
    B.④①②③
    C.④②③①
    D.③④①②

    組卷:44引用:2難度:0.5
  • 2.古詩(shī)文默寫。
    (1)
     
    ,若出其中;
     
    ,若出其里。(曹操《觀滄?!罚?br />(2)我寄愁心與明月,
     
    。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
    (3)海日生殘夜,
     
    。(王灣《次北固山下》)
    (4)
     
    ,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.《西游記》塑造人物形象常常把人物性格和某種動(dòng)物的習(xí)性巧妙結(jié)合。請(qǐng)從下面人物形象中任選一個(gè),結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)簡(jiǎn)要分析。
    ①孫悟空
    ②豬八戒

    組卷:208引用:19難度:0.8

三、古詩(shī)文閱讀(共15分)

  • 8.閱讀下面的詩(shī)歌,回答問題。
    觀滄海
    (東漢)曹操
    東臨碣石,以觀滄海。
    水何澹澹,山島竦峙;
    樹木叢生,百草豐茂。
    秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
    日月之行,若出其中;
    星漢燦爛,若出其里。
    幸甚至哉,歌以詠志。
    (1)“校園詩(shī)詞大會(huì)”設(shè)計(jì)了“文字線索題”環(huán)節(jié)。下面這道題設(shè)定的答案是“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,該題已有三條線索,請(qǐng)你結(jié)合閱讀體驗(yàn)編寫最后一條線索,能讓答題者鎖定答案。
    A.他引領(lǐng)建安文壇開創(chuàng)“建安風(fēng)骨”的獨(dú)特風(fēng)格,被后人尊為典范。
    B.他的詩(shī)作雄健深沉,慷慨悲涼,抒發(fā)自己的政治抱負(fù),并反映東漢末年人民的苦難生活,《蒿里行》《短歌行》是“建安風(fēng)骨”的代表作品。
    C.詩(shī)人北征烏桓得勝回師經(jīng)過(guò)碣石山作此詩(shī)。毛澤東《浪淘沙?北戴河》中提及此事:“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間?!?br />(2)這首詩(shī)借景抒情,表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情?
    (3)展開合理的想象,把“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描寫出來(lái)。

    組卷:163引用:3難度:0.4

四、作文(50分)

  • 9.閱讀下面文字,按要求作文。
          人生就是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。發(fā)現(xiàn)大自然的美,發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的精彩,發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)藏的哲理……這些發(fā)現(xiàn),會(huì)讓你得到與眾不同的美麗與欣喜,品味更多的快樂與趣味。做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人,讓自己人生旅途中的風(fēng)景更加絢爛。
          請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為題,寫一篇不少于500字的文章。
    要求:①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整;
    ②除詩(shī)歌外,文體不限;
    ③避開真實(shí)的人名、校名和地名。

    組卷:44引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正