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2021-2022學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)五年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/5/1 8:0:8

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
    dù jì
     
    qian zì
     
    shēng chù
     
    fù yōng
     

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.根據(jù)語(yǔ)境,用“√“選出正確的讀音或漢字。
    (1)“垃圾分類,從我做起”,我們?cè)撛趺醋??放學(xué)回家的路上,大家紛紛出謀(化 劃)
     
    策:有的要在分類垃圾箱旁邊加上“垃圾分類請(qǐng)(勿 匆)
     
    亂放”的標(biāo)語(yǔ)牌,有的想寫一份倡議書,有的準(zhǔn)備做一次垃圾分類科普演講……伴隨著一陣陣嘩(hua huá)
     
    笑和告別的聲音,承載著同學(xué)們希望的白云,似乎也帶著自己的愛(ài)憎(zēng zèn)
     
    悠然飄向遠(yuǎn)方……
    (2)袁隆平爺爺被(譽(yù) 喻)
     
    為“雜交水稻之父”“米神”等。他一輩子眷(juàn quàn)
     
    戀稻田,躬耕田野,腳踏實(shí)地把科技論文寫在祖國(guó)大地上。他留給世界最好的禮物,不僅是能夠供(gòng gōng)
     
    全國(guó)人民“端牢飯碗”的高產(chǎn)雜交水稻,還有那勇攀高峰的科學(xué)精神。袁爺爺慈(詳 祥)
     
    的面容將永遠(yuǎn)留在我們的心中。

    組卷:5引用:1難度:0.9
  • 3.下面選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

    組卷:61引用:4難度:0.7
  • 4.下面表述,不屬于《海底兩萬(wàn)里》讀后感的一項(xiàng)是(  )

    組卷:8引用:1難度:0.7

二、閱讀與理解。(40分)

  • 11.閱讀。
    《西游記》(節(jié)選)
    (一)
    ??原來(lái)這猴子一生受不得人氣。他見三藏只管緒緒叨叨,按不住心頭火發(fā)道:“你既是這等,說(shuō)我做不得和尚,上不得西天,不必恁般絮咶我,我回去便了!”那三藏卻不曾答應(yīng),他就使一個(gè)性子,將身一縱,說(shuō)一聲:“老孫去也!”三藏急抬頭,早已不見。只聞得呼的一聲,回東而去。撇得那長(zhǎng)老孤孤零零,點(diǎn)頭自嘆,悲怨不已,道:“這廝!這等不受教誨!我但說(shuō)他幾句,他怎么就無(wú)形無(wú)影的,徑回去了?——罷!罷!罷!也是我命里不該招徒弟,進(jìn)人口!如今欲尋他無(wú)處尋,欲叫他叫不應(yīng),去來(lái)!去來(lái)!”
    (二)??①行者道:“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔,他實(shí)有心害你。我倒打死他,替你除了害,你卻不認(rèn)得,反信了那呆子言冷語(yǔ),屢次逐我。常言道:‘事不過(guò)三?!?bdo class="mathjye-underline">我若不去,真是個(gè)下流無(wú)恥之徒。我去!我去!——去便罷了,只是你手下無(wú)人。”唐僧發(fā)怒道:“這潑猴越發(fā)無(wú)禮!看起來(lái),只你是人,那悟能、悟凈,就不是人?”
    ??②那大圣一聞得說(shuō),他兩個(gè)是人,止不住傷情凄慘,對(duì)唐僧道聲:“……——罷!罷!罷!但只是多了那《緊箍?jī)褐洹贰!碧粕溃骸拔以俨荒盍??!毙姓叩溃骸斑@個(gè)難說(shuō):若到那毒魔苦難處不得脫身,八戒、沙僧救不得你,那時(shí)節(jié),想起我來(lái),忍不住又念誦起來(lái),就是十萬(wàn)里路,我的頭也是疼的;假如再來(lái)見你,不如不作此意。”
    ??③唐僧見他言言語(yǔ)語(yǔ),越添惱怒,滾鞍下馬來(lái),叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆,即于澗下取水,石上磨墨,寫了一紙貶書,遞于行者道:“猴頭!執(zhí)此為照,再不要你做徒弟了!如再與你相見,我就墮了阿鼻地獄!”行者連忙接了貶書道:“師父,不消發(fā)誓,老孫去罷。”他將書摺了,留在袖中,卻又軟款唐僧道:“師父,我也是跟你一場(chǎng),又蒙菩薩指教;今日半途而廢,不曾成得功果,你請(qǐng)坐,受我一拜,我也去得放心?!碧粕D(zhuǎn)回身不睬,口里唧唧噥噥的道:“我是個(gè)好和尚,不受你歹人的禮!”大圣見他不睬,又使個(gè)身外法,把腦后毫毛拔了三根,吹口仙氣,叫:“變!”即變了三個(gè)行者,連本身四個(gè),四面圍住師父下拜。那長(zhǎng)老左右躲不脫,好道也受了一拜。
          ④大圣跳起來(lái),把身一抖,收上毫毛,卻又吩咐沙僧道:“賢弟,你是個(gè)好人,卻只要留心防著八戒詀(zhān)言詀語(yǔ),途中更要仔細(xì)。倘一時(shí)有妖精拿住師父,你就說(shuō)老孫是他大徒弟:西方毛怪,聞我的手段,不敢傷我?guī)煾??!碧粕溃骸拔沂莻€(gè)好和尚,不題你這歹人的名字。你回去罷。”那大圣見長(zhǎng)老三番兩復(fù),不肯轉(zhuǎn)意回心,沒(méi)奈何才去。
          ⑤你看他忍氣別了師父,縱筋斗云,徑回花果山水簾洞去了。獨(dú)自個(gè)凄凄慘慘,忽聞得水聲聒耳。大圣在那半空里看時(shí),原來(lái)是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見了,又想起唐僧,止不住腮邊淚墜,停云住步,良久方去。
    (1)聯(lián)系上下文猜測(cè)文中劃線句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的大致意思。
    ①下流無(wú)恥:
     

    ②詀言詀語(yǔ):
     

    (2)上面兩段選文,分別選自《西游記》中
     
    這兩個(gè)回目。
    A《邪魔侵正法 意馬憶心猿》和《尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王》
    B《心猿歸正 六賊無(wú)蹤》和《豬八戒義激猴王 孫行者智降妖怪》
    C《心猿歸正 六賊無(wú)蹤》和《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》
    D《邪魔侵正法 意馬憶心猿》和《豬八戒義激猴王 孫行者智降妖怪》
    (3)片段(一)中,悟空離開唐僧的的原因是
     
    ,從孫悟空的言行描寫可以看出悟空是一個(gè)
     
    的人。
    (4)梳理片段(二)中悟空被趕走的情節(jié),簡(jiǎn)要概括,完成下列填空。
    悟空打死妖魔,為師除害→師父
     
    ;→悟空
     
    ;→師父怒怪悟空無(wú)禮→
     
    ;→
     
    ;→悟空無(wú)奈跪別師父。
    (5)下面對(duì)第④自然段中“那大圣見長(zhǎng)老三番兩復(fù),不肯轉(zhuǎn)意回心,沒(méi)奈何才去?!边@句話的理解,最合適的一項(xiàng)是
     

    A.唐僧已經(jīng)不止一次趕走悟空,悟空實(shí)在忍受不了唐僧的啰里啰嗦和無(wú)端指責(zé),只能生氣離開師父。
    B.悟空幾次三番尋找不能離開唐僧的理由,都被師父狠心拒絕,悟空不得不被迫離開師父。
    C.唐僧幾次三番勸說(shuō)悟空不能無(wú)故傷人性命,可是悟空不但不悔改,還強(qiáng)詞奪理,師父實(shí)在無(wú)奈,只能趕走悟空。
    D.悟空厭惡唐僧肉眼凡胎不識(shí)妖精,而且聽信豬八戒的話冤枉自己,覺(jué)得取經(jīng)沒(méi)有希望了,決心離開師父。
    (6)對(duì)比閱讀悟空兩次“離開”事件,你覺(jué)得悟空兩次離開最大的不同是什么?請(qǐng)你從兩個(gè)片段中各找出一處描寫進(jìn)行對(duì)比,想想從中體會(huì)到了什么?
    悟空兩次離開最大的不同是:
     
    。
    片段一中描寫:
     

    片段二中描寫:
     
    ;
    我的體會(huì)是:
     

    組卷:18引用:1難度:0.5

三、習(xí)作與書寫。

  • 12.習(xí)作與書寫。
    ??題目:那一刻,我真           
    ??提示:得意、痛快、興奮、欣慰、失落、傷感、沮喪、氣餒、郁悶、煩躁、高興、激動(dòng)……生活中我們總會(huì)與這些心情相伴,請(qǐng)?jiān)跈M線上填上一個(gè)表示心情的詞語(yǔ),以“那一刻,我真          ”為題,寫一篇作文,注意選取產(chǎn)生這種心情時(shí)印象最深的事情,寫清楚事情的經(jīng)過(guò),寫出人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等,記錄真實(shí)感受。400字左右。

    組卷:7引用:1難度:0.3
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