2021-2022學年河北省衡水市武強中學高一（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.單項選擇題（每小題只有一個選項符合題意，1-30每小題1分，共30分）
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1．細胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性。下列相關敘述，正確的是（ ?。?br />①不同細胞的細胞膜都通過磷脂分子和蛋白質分子等相互作用構建
②不同細胞都可通過葡萄糖氧化分解為生命活動直接供能
③原核細胞沒有線粒體，真核細胞有線粒體，但都能將葡萄糖氧化分解
④原核細胞沒有細胞核，真核細胞有細胞核，但只有原核細胞以核糖核酸作為遺傳物質組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．豐富多彩的生物世界具有高度的統(tǒng)一性。以下關于真核細胞和原核細胞的統(tǒng)一性表述，不正確的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．在我國古代，裁縫常把長有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上，防止傷口發(fā)炎，由此推測“綠毛”最可能是青霉菌。下列有關敘述不正確的是（ ）
組卷：13引用：6難度：0.7 -
4．細胞的種類和形態(tài)具有多樣性，依據(jù)細胞圖像中特定的結構可以判斷細胞的類型。下列有關判斷正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．施一公說“結構決定功能，這是所有物質科學的基本共識”，下面實例對于此觀念的理解，說服力最弱的一項是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：5難度：0.8 -
6．香蕉果實成熟過程中，果實中的儲藏物不斷代謝變化，香蕉逐漸變甜。圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質含量的變化趨勢?，F(xiàn)取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉進行研磨，分別加入等量的蒸餾水中制成兩種提取液，然后在a、b試管中各加5mL第x天的提取液，在c、d試管中各加5mL第y天的提取液（圖B）。下列說法不正確的是（ ）組卷：6引用：3難度：0.8 -
7．某學生完成了下面的實驗：他用碘液檢驗一塊干面包，面包變成了深藍色。然后他嚼碎了另一塊干面包，并用本尼地溶液（一種用來檢驗麥芽糖的試劑）檢驗之，嚼碎的面包變成了紅色（麥芽糖與試劑反應的顏色），因此，他做出結論，認為當面包被嚼碎時淀粉變成了麥芽糖。這位學生的實驗設計的錯誤在于（ ?。?/h2>
組卷：21引用：25難度：0.9 -
8．我們如何找到回家的路？榮獲2014年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的三位科學家發(fā)現(xiàn)大腦里的神經(jīng)細胞--“位置細胞”和“網(wǎng)格細胞”起到了重要作用。下列敘述中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：9難度：0.7 -
9．一種植物和一種哺乳動物體內細胞的某些化學元素的含量（占細胞干重的百分比）如下表，下列有關敘述正確的是（ ?。?br />
元素 植物（%） 動物（%） C 43.57 55.99 H 6.24 7.46 O 44.43 14.62 N 1.46 9.33 P 0.20 3.11 Ca 0.23 4.67 S 0.17 0.78 組卷：2引用：1難度：0.6 -
10．水和無機鹽是細胞中的重要組成成分，下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.8 -
11．下列關于無機鹽在生物體內所起作用的敘述中，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
12．人體內肝臟、胃腸道和胰腺等內臟器官堆積脂肪過多導致的肥胖稱為中心性肥胖（腹部和腰部肥胖），此類患者患糖尿病、心臟病風險及死亡率明顯升高，而具有較大的臀圍和大腿圍患上述病及死亡風險明顯降低。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
13．下列有關蛋白質結構和功能的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：4難度：0.6
三、非選擇題（共55分，考生根據(jù)要求作答）
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39．根據(jù)所學實驗知識，回答以下問題：
（1）圖1為使用黑藻小葉觀察細胞質流動時繪制的模式圖。為看清細胞質處于流動狀態(tài)，最好選擇作為標志物。圖中箭頭為顯微鏡下看到的細胞質流動方向，黑藻細胞質的實際流動方向是（填“順時針”或“逆時針”），細胞內標志物的實際位置在細胞的方。
（2）若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于上。
（3）圖2為某分泌蛋白的合成分泌過程的示意圖，分泌蛋白從合成至分泌到細胞外，依次經(jīng)過的具膜細胞器有（填名稱）。圖2中的囊泡（填“屬于”或“不屬于”）生物膜系統(tǒng)。在分泌蛋白形成過程中，部分生物膜的面積發(fā)生了圖3中曲線所示變化，其中代表高爾基體膜的是（填字母）。
（4）下表是與抗體合成及分泌有關的三種細胞器的化學成分：
據(jù)表分析，甲、丙分別是細胞器 蛋白質（%） 脂質（%） 核酸（%） 甲 67 28 少量 乙 59 40 0 丙 39 0 59 、。組卷：19引用：1難度：0.7 -
40．某地區(qū)出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認為是土壤中缺鋅引起的，有人認為是土壤中缺鎂引起的?，F(xiàn)有如下材料，請你完成下列實驗，證實上面的猜測哪個正確。
材料用具：30株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。
實驗原理：任何一種必需元素在植物體內都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應的癥狀。根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因。
（1）方法步驟：
①首先配制相應的缺鎂培養(yǎng)液和培養(yǎng)液和全素完全培養(yǎng)液，分別放入三個培養(yǎng)缸并編號為A、B、C。
②將30株長勢相同的幼苗分成三等份，分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。
③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。
（2）結果預測和分析：
①缸內的蘋果幼苗正常生長，作為組（填“對照”或“實驗”）。
②若A缸內蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有，則說明；若B缸內蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而A缸沒有，則說明。
（3）若實驗證明蘋果小葉病是由缺鎂引起的，從科學研究的嚴謹角度出發(fā)，還應增加的實驗步驟是：。增加步驟后的實驗結果是。組卷：2引用：1難度：0.7