人教版（2019）必修1《5.4 光合作用與能量轉(zhuǎn)化》2023年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．下列關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)色素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．所有植物細(xì)胞中都含有4種色素

  B．有些植物細(xì)胞的液泡中也含有色素

  C．葉綠素和類胡蘿卜素都可以吸收光能

  D．植物細(xì)胞內(nèi)的光合色素主要包括葉綠素和類胡蘿卜素兩大類
  組卷：22引用：11難度：0.6

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• 2．如果用含有¹⁴C的CO₂來追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，則是（　?。?/h2>

  A．CO2→葉綠素→ADP	B．CO2→葉綠體→ATP
  C．CO2→乙醇→糖類	D．CO2→三碳化合物→糖類
  組卷：71引用：11難度：0.7

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• 3．秋季楓樹等植物的葉片變?yōu)榧t色，主要是由于花青素增多而葉綠素含量降低所致，實(shí)驗(yàn)小組對此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：用無水乙醇提取葉片中色素，用層析液進(jìn)行分離，結(jié)果濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶，靠近層析液的兩條色素帶非常窄，有關(guān)推斷不合理的是（　?。?/h2>

  A．變窄的是葉黃素和葉綠素a

  B．低溫葉綠素容易被破壞

  C．濾紙條未顯現(xiàn)花青素的原因可能是花青素為水溶性色素

  D．葉綠素易溶于無水乙醇
  組卷：33引用：9難度：0.5

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• 4．如圖是紙層析分離葉綠體中色素的裝置圖，層析后得到不同的色素帶，葉綠素a和葉綠素b是哪兩條色素帶（　　）

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：9引用：4難度：0.9

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• 5．用¹⁸O標(biāo)記后的H₂O灌溉某株植物，短時(shí)間內(nèi)¹⁸O不可能出現(xiàn)在（　?。?/h2>

  A．植物周圍的氧氣中	B．植物周圍的水蒸氣中
  C．細(xì)胞質(zhì)的水中	D．葉肉細(xì)胞生成的糖類中
  組卷：8引用：10難度：0.7

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• 6．將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對光合作用與細(xì)胞呼吸的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都適宜），實(shí)驗(yàn)以CO₂的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：
  

  溫度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
  光照下CO2吸收量（mg/h）	1.00	1.75	2.50	3.25	3.75	3.50	3.00
  黑暗下CO2釋放量（mg/h）	0.50	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

  下列對該表數(shù)據(jù)的分析，正確的是（　?。?/h2>

  A．晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長

  B．晝夜不停地光照，該植物生長的最適溫度是30℃

  C．在表格所給的溫度中，每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累有機(jī)物最多

  D．每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，若想知道該植物積累有機(jī)物的最佳溫度，應(yīng)該在20～25℃之間設(shè)立更多的溫度，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
  組卷：5引用：2難度：0.6

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四、解答題

• 19．如下圖是研究光照強(qiáng)度和CO₂濃度對某農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請據(jù)圖分析并回答：（Lx：勒克斯，光照強(qiáng)度的單位）
  
  （1）CO₂作為光合作用的原料，其反應(yīng)的場所是

   

  ，常用

   

  提取葉綠體中的光合色素。
  （2）am段該農(nóng)作物

   

  （填寫“有”或者“沒有”）進(jìn)行光合作用。
  （3）圖中mn段和bd段影響光合作用的主要限制因子分別是

   

  和

   

  。
  （4）若將該農(nóng)作物放置于a點(diǎn)條件下6h,再移入c點(diǎn)條件下

   

  h,實(shí)驗(yàn)前后植物的有機(jī)物含量不變
  （5）在一定條件下進(jìn)行正常光合作用的葉片，葉綠體中的[H]含量相對穩(wěn)定，若在圖中a點(diǎn)時(shí)突然停止供給CO₂，能表示之后短時(shí)間內(nèi)葉綠體中[H]含量變化的曲線是

   

  。
  
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 20．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：Rubisco酶是一種雙功能酶，在較強(qiáng)光照下，它既催化C₃與CO₂的羧化反應(yīng)進(jìn)行光合作用，同時(shí)又催化C₅的加氧反應(yīng)進(jìn)行光呼吸，羧化和加氧反應(yīng)的相對速率完全取決于CO₂與O₂的相對濃度。如圖所示為光合作用暗反應(yīng)和光呼吸的部分過程?，F(xiàn)以小麥葉肉細(xì)胞為研究材料，請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
  （1）由圖可知，光呼吸發(fā)生在

   

  （細(xì)胞器）中，光呼吸與光合作用碳反應(yīng)相比，兩者均利用了

   

  （填名稱）作為原料；除圖中所示物質(zhì)及酶外，光合作用碳反應(yīng)生成最終產(chǎn)物還需要光反應(yīng)提供的

   

  （填物質(zhì)名稱）參與。
  （2）在光合作用開始后，二氧化碳可快速轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物，若要探究¹⁴CO₂轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是否為

   

  ，可對植物進(jìn)行極短時(shí)間的光照，并檢測葉綠體中是否除CO₂外只有C₃具有放射性。在卡爾文循環(huán)中每生成一分子的葡萄糖需要

   

  個(gè)CO₂作為反應(yīng)物參與反應(yīng)。
  （3）為探究光呼吸的產(chǎn)物與場所，利用同位素標(biāo)記法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證上述圖示過程光呼吸的終產(chǎn)物和場所。實(shí)驗(yàn)思路如下：將小麥葉肉細(xì)胞均置于光照強(qiáng)度為

   

  （弱光、強(qiáng)光、正常光）條件下，然后用同位素標(biāo)記，分別在CO₂濃度較高、O₂濃度較高的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間后分別檢測

   

  。
  組卷：26引用：3難度：0.6

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