2020-2021學(xué)年河南省商丘市六年級（上）期中語文試卷

一、基礎(chǔ)運用。

• 1．看拼音寫詞語。
  

  cǎi hóng	fāng àn	fèi téng	tǎn kè	gē da
  jǔ sàng	bān diǎn	liú tǎng	xī miè	zhòu méi
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 2．寫出劃線字的正確讀音。
  

  笨拙

  外賓

  橡膠

  沙漠

  嗓子

  掀開
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．照樣子，寫字組詞。
  肖 稍微 口哨
  

  乞	立	飯	世	抽	發(fā)
  包	哮	擁	申	吟	手
  組卷：3引用：3難度：0.7

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• 4．給劃線字選擇正確的解釋。
  廢：①不再使用；不再繼續(xù)；②荒蕪；衰敗；③沒有用的或失去了原來的作用的；④肢體傷殘；使傷殘。
  老漢吼道：“少廢話，快走

   

  
  昔日輝煌的圓明園如今成了一片廢墟

   

  
  那次事故廢了他一條腿

   

  
  孫中山廢除了纏足陋習(xí)

   
  組卷：5引用：2難度：0.7

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二、閱讀。

• 12．閱讀下列內(nèi)容，回答問題。
  引路人      雨淅淅瀝瀝地下個不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個行人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去。
  “對不起，對不起！”我連聲道歉。
  “噢，噢，不要緊。”
        哎呀！這時我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸手攙扶著他。
  “太謝謝你了，小姑娘?！彼芨袆拥卣f。我們一起向前走去。
        突然，我被什么東西絆了一下，差點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒?！彼麆傋吡艘徊?，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經(jīng)過這里，說不定會絆倒的?！辈灰粫?，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后，慢慢地站起來，伸手到衣袋里去摸手絹。
        這時，我的心靈受到了猛烈的一震，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒有聽清。我感覺到自己的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時時能夠想到別人的心。
        雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著……在通往他家的這條路上我是他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上，他——一個雙目失明的人，卻是我很好的引路人。
  （1）照樣子，寫詞語。
  小心翼翼（ABCC式）：

   

  
  （2）文中事件起因是“我”撞到了

   

  ，后來“我”發(fā)現(xiàn)他是一位雙目失明的人，于是“我”決定

   

  。
  （3）當發(fā)現(xiàn)水泥板被拿開后，“我”和“他”的做法分別是什么？
  

   

  
  （4）題目“引路人”一是指

   

  ，二是指

   

  。
  （5）文中的“他”給你留下什么印象？
  

   
  組卷：7引用：3難度：0.5

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三.作文。

• 13．請用下面所給的環(huán)境和人物，展開豐富的想象，創(chuàng)編一個故事。要求：語句通順，圍繞所給的環(huán)境和人物來寫，故事情節(jié)完整、生動。
  環(huán)境：溫馨甜蜜的家里
  人物：溫柔的媽媽，嚴厲的爸爸，活潑的王卓文
  組卷：1引用：2難度：0.3

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