試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2013-2014學年浙江省杭州市蕭山中學九年級(下)化學暑假作業(yè)(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(1-7題只有一個正確答案,8-10至少兩個正確答案共23分)

  • 1.下列過程中,只發(fā)生物理變化的是(  )

    組卷:64引用:34難度:0.9
  • 2.在化學反應中,一定發(fā)生變化的是( ?。?/h2>

    組卷:118引用:67難度:0.9
  • 3.下列能正確表示鐵在氧氣中燃燒的化學方程式是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:22難度:0.9
  • 菁優(yōu)網4.如圖是用比例模型來表示物質間發(fā)生化學變化的微觀示意圖。圖中“菁優(yōu)網”“菁優(yōu)網”分別表示兩種元素的原子,能用該圖示表示的化學反應是( ?。?/h2>

    組卷:54引用:26難度:0.5
  • 5.用下列裝置進行證明質量守恒定律的實驗,反應前后容器中物質的總質量不相等的是(  )

    組卷:44難度:0.9
  • 6.下列關于4Al+3O2
    點燃
    2Al2O3的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:3難度:0.9

三、實驗題(共14分)

  • 18.我們常用圖1裝置進行實驗:
    (1)寫出圖1中儀器的名稱①
     
     
    ;
    (2)實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置是:
     
    ,收集裝置是:
     
     
    。
    (3)實驗室常用固體大理石和稀鹽酸混合來制取二氧化碳氣體,則制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是
     
    ;由于二氧化碳的密度比空氣的密度大且能溶于水,則收集二氧化碳氣體用裝置
     
    ,
    (4)某學生學習了雙氧水制氧氣的實驗后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于標簽已部分受損無法判斷其是否變質,所以他將該瓶溶液帶到學校,進行了如圖2所示的研究。試回答:
    ①放入二氧化錳的作用是
     
    。
    ②如果該溶液未變質,應該觀察到的現象是
     
    ,若不能觀察到上述現象,說明該瓶雙氧水已經變質成
     
    。
    ③將未過期的這種雙氧水滴在傷口上,會迅速出現大量氣泡,你認為該氣體是
     
    。
    (5)若用圖3裝置進行“排空氣法”收集制取的H2,則氣體從
     
    進;若收集氧氣,則氣體從
     
    進,若再用水把氧氣排出來,則水從
     
    進。
    菁優(yōu)網

    組卷:3引用:1難度:0.1

四、計算題:(共9分)

  • 19.將氯酸鉀和二氧化錳的混合物27.5克放入大試管中加熱,充分反應后,冷卻稱量,試管內剩余物質的質量為17.9克,則在反應過程中產生氧氣多少克?剩余物質是什么?各多少克.

    組卷:8難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正