2021-2022學(xué)年遼寧省葫蘆島市協(xié)作校高二（下）第一次聯(lián)考語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上，有學(xué)者曾將金代中期詩(shī)壇的尖新潮流歸納為這樣一種創(chuàng)作傾向：或精心安排奪目的字眼，或刻意追求新穎的方法，有意使用困難的形式，將技巧外露，以務(wù)必引人注目、博取美譽(yù)。
        尖新潮流是金詩(shī)習(xí)宋風(fēng)氣的產(chǎn)物。蘇詞是尖新潮流的源頭；學(xué)黃（庭堅(jiān)）風(fēng)氣則直接孕育了尖新潮流，這一潮流以王庭筠為領(lǐng)軍人物，囊括了王良臣、劉迎、劉仲尹、路鐸等一大批詩(shī)人。尖新潮流既是金詩(shī)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)借鑒宋詩(shī)的結(jié)果，又是金詩(shī)發(fā)展到一定程度后開始追求形式技巧的新奇的表現(xiàn)。客觀而言，這一潮流有其價(jià)值。在這一潮流中，詩(shī)人們努力追求陌生化效果，催生了相當(dāng)數(shù)量的佳作，一定程度上提高了金詩(shī)創(chuàng)作的總體水平，客觀上促使金代詩(shī)壇比較深入、全面地認(rèn)識(shí)和理解了北宋詩(shī)歌。
        但是，尖新潮流的短板還是非常明顯的。隨著尖新潮流走向極端，詩(shī)人們開始不自覺地過(guò)度追求技巧和形式，這就使詩(shī)歌遠(yuǎn)離了藝術(shù)的最大源泉——生活，甚至墮落為一種缺乏充實(shí)內(nèi)容的蒼白的文字游戲。在過(guò)多關(guān)注詩(shī)歌的形式和技法的同時(shí)，崇尚尖新的詩(shī)人一般不太注意詩(shī)歌內(nèi)容的豐富性，其作品的主題通常都局限于各種細(xì)微、單薄并且充滿人工痕跡的物品或場(chǎng)景——花鳥蟲魚、風(fēng)花雪月、亭臺(tái)樓閣、書法繪畫，等等，很少把視線投向這些東西之外的廣闊世界。這就使得其詩(shī)歌的境界通常比較狹窄。
        對(duì)于新奇獨(dú)特的過(guò)度追求，以及對(duì)于黃庭堅(jiān)和江西詩(shī)派風(fēng)格的特別贊賞，還往往使得崇尚尖新的詩(shī)人排斥一些不合他們口味的詩(shī)歌風(fēng)格和創(chuàng)作傾向。王庭筠就曾半開玩笑地表示“近來(lái)陡覺無(wú)佳思，縱有詩(shī)成似樂天”，對(duì)以白居易為代表的淺顯平易潮流的不屑與譏諷溢于言表，這顯然是一種偏見。而像王庭筠這些詩(shī)人當(dāng)時(shí)在文學(xué)界往往名聲卓著、地位較高，因此，這種偏見無(wú)疑會(huì)嚴(yán)重影響詩(shī)歌趣尚的多元化，使詩(shī)歌發(fā)展的道路越走越窄。
  （摘編自歐風(fēng)偃《周昂對(duì)金代中期詩(shī)壇尖新潮流的反思與超越》）      材料二：
        蘇軾在創(chuàng)作時(shí)期勢(shì)必沒有“陌生化”概念，但他的詩(shī)詞確已產(chǎn)生了“陌生化”的文學(xué)效應(yīng)。蘇軾在詩(shī)歌創(chuàng)作中所追求的奇特多變的審美感與陌生化理論有異曲同工之妙。
        蘇詞中出現(xiàn)大量語(yǔ)義異化現(xiàn)象。語(yǔ)義異化是從基本意義中衍生出來(lái)的一種新意向，它使讀者在閱讀過(guò)程中對(duì)所熟知的詞語(yǔ)產(chǎn)生強(qiáng)烈的陌生感，從而延長(zhǎng)了對(duì)詩(shī)歌詞語(yǔ)的關(guān)注時(shí)間，增強(qiáng)了情感的強(qiáng)度。在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中，詩(shī)人慣于異化語(yǔ)義，如“風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子”（周邦彥《滿庭芳》），巧妙運(yùn)用“老”和“肥”二字，既表現(xiàn)出了動(dòng)態(tài)又兼具形態(tài)特征，讓讀者仿佛見證了梅子由青澀到肥潤(rùn)的生長(zhǎng)過(guò)程。蘇軾詩(shī)詞中此類現(xiàn)象更是經(jīng)常出現(xiàn)，如“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西”中的“西”字，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”中的“黃”“蒼”二字，都是通過(guò)異化語(yǔ)義，模糊了人們對(duì)于熟悉事物的意識(shí)，激發(fā)了人們的好奇心，增強(qiáng)了讀者的審美體驗(yàn)。
        蘇軾認(rèn)為在詩(shī)歌創(chuàng)作過(guò)程中，在藝術(shù)法度的框架內(nèi)巧妙地引入常言即采用“以俗為雅”的方法，為詩(shī)歌創(chuàng)作的奧秘。錢鍾書在談到“以故為新，以俗為雅”時(shí)，直接將其與陌生化做了比較，近代俄國(guó)形式主義理論家什克洛夫斯基等認(rèn)為，文詞最易襲故蹈常，落套刻板，因此作者手眼須使熟者生。蘇軾常把日常語(yǔ)言作為詩(shī)歌的直接來(lái)源，并將其升華。例如詩(shī)句“千人耕種萬(wàn)人食，一年辛苦一春閑”（蘇軾《和子由蠶市》）、“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生”（蘇軾《洗兒詩(shī)》），詩(shī)人都運(yùn)用以俗為雅的方法，剝離了歷史文化發(fā)展過(guò)程中沉淀在語(yǔ)言中的慣用符號(hào)，重新呈現(xiàn)出語(yǔ)言的詩(shī)性本質(zhì)。蘇軾在詩(shī)歌中對(duì)俗語(yǔ)的巧妙運(yùn)用，雖然表面看似粗俗，但在通讀全詩(shī)，充分理解其所要表達(dá)的詩(shī)意之后，則完全可以領(lǐng)會(huì)到獨(dú)屬于宋代詩(shī)人的寫作風(fēng)格與詩(shī)文雅趣。這種“以俗為雅”的方法新奇，極大地吸引了讀者的注意力，拉長(zhǎng)了審美欣賞的時(shí)間，“陌生化”效果就此產(chǎn)生。
        蘇軾的詩(shī)歌中也經(jīng)常會(huì)運(yùn)用諧音雙關(guān)的修辭來(lái)增加讀者的感受難度，延長(zhǎng)審美體驗(yàn)時(shí)間，從而讓讀者收獲新的體驗(yàn)。德里達(dá)認(rèn)為，如果能指一直是凸顯的、可感的，那么意義就一直在我之外，無(wú)法歸屬于我。因此，能指在觸動(dòng)我之后必須使自身隱去，而讓位于所指，由所指占據(jù)能指原來(lái)的位置。諧音雙關(guān)正是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音向語(yǔ)義效果轉(zhuǎn)換的一種手段。如蘇詩(shī)《八月七日初入贛過(guò)惶恐灘》中的“山憶喜歡勞遠(yuǎn)夢(mèng)，地名惶恐泣孤臣”，詩(shī)人以此處灘名“惶恐”雙關(guān)心情，為全詩(shī)增添了許多機(jī)趣。宋人洪邁在《容齋三筆?樂府詩(shī)引喻》中記載了蘇軾的《席上代人贈(zèng)別三首》：“蓮子擘開須見薏，楸秤著盡更無(wú)棋。破衫卻有重縫處，一飯何曾忘卻匙?！逼渲小稗病敝C音“臆”，“棋”諧音“期”，“縫”諧音“逢”，“匙”諧音“時(shí)”，全詩(shī)巧妙自然，幽默生動(dòng)。諧音雙關(guān)作為一種修辭手段，將能指與所指分離，使所指漂移，突出了轉(zhuǎn)換過(guò)程中的語(yǔ)義效果。
  （摘編自王宇婷《蘇軾詩(shī)歌語(yǔ)言“陌生化”探究》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.尖新潮流具有很多弊病，在這一潮流中，詩(shī)人們從一開始就不自覺地過(guò)度追求技巧和形式。
  B.崇尚尖新的金代詩(shī)人脫離生活創(chuàng)作，把創(chuàng)作作為一種文字游戲，這使得尖新潮流的短板愈發(fā)明顯。
  C.王庭筠等人崇尚宋詩(shī)，貶低唐詩(shī)，他們對(duì)以白居易為代表的淺顯平易潮流充滿不屑與譏諷。
  D.周邦彥在遣詞造句上優(yōu)于蘇軾，其“風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子”一句盡顯遣詞功夫，十分新穎。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.以王庭筠為首的一大批金代詩(shī)人學(xué)習(xí)宋詩(shī)，并追求形式技巧的新奇，最終形成了一種共同的創(chuàng)作傾向。
  B.崇尚尖新的詩(shī)人在過(guò)多關(guān)注詩(shī)歌的形式和技法的同時(shí)，在創(chuàng)作上一般囿于花鳥蟲魚等題材，內(nèi)容單調(diào)。
  C.蘇軾在創(chuàng)作中有意避免襲故蹈常、落套刻板，他追求奇特多變的審美感，這與陌生化理論有異曲同工之妙。
  D.“地名惶恐泣孤臣”一句中，灘名“惶恐”是所指，詞人的惶恐之情為能指，此句實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)音向語(yǔ)義效果的轉(zhuǎn)換。
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)尖新潮流短板的一項(xiàng)是

   

  
  A.金代詩(shī)人趙秉文七言長(zhǎng)詩(shī)筆勢(shì)縱放，不拘一律。律詩(shī)壯麗，小詩(shī)精絕，多以近體為之。
  B.元好問的文學(xué)成就以詩(shī)歌創(chuàng)作最為突出，并以“喪亂詩(shī)”奠定了他在文學(xué)史上的地位。
  C.文章以意為之主，字語(yǔ)為之役，金人往往驕其所役，至跋扈難制，甚者反役其主。
  D.金代詩(shī)人周昂的作品，或?qū)戇叧?，或傷?zhàn)亂，都直接來(lái)源于作者實(shí)際經(jīng)歷過(guò)的邊塞生活。
  （4）請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一和材料二的行文思路。
  （5）材料一認(rèn)為“蘇詞是尖新潮流的源頭”，請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)此的理解。
  組卷：14引用：3難度：0.6

  解析

（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  十里河灘的秋色
  葉辛
        不知不覺間，十里河灘染上秋色了。
        仿佛還在昨天，十里河灘仍沐浴著夏日的燦爛陽(yáng)光，那河灘地上盛開的荷花，恣情地張開著它們各種色彩的花瓣兒，吸引得一撥一撥的攝影師們，用鏡頭潛心地捕捉著荷花各種瞬間的美麗。傍晚的橋頭邊，還有很多游人和莊客，光著腳丫踩在河灘不深的水里，勾著腰掏摸著魚蝦、螺螄。更有一個(gè)又一個(gè)垂釣客，挑選一處林蔭，支著釣竿兒，一動(dòng)不動(dòng)地坐在河灘的岸邊上，悉心地釣著啥。瞅著這些人垂目養(yǎng)神的模樣兒，讓人猜不透他們是在釣水里的魚蝦，抑或是垂釣著河岸上下美不勝收的景色。
        恍惚之間，這一番景象都不見了。怎么回事，正午期間的陽(yáng)光不仍是光輝燦爛的嗎？晴空上的白云不仍是凝然不動(dòng)的么？
        再一細(xì)看，就會(huì)明白了。大多爭(zhēng)相怒放的荷花已然閉合了，不少還結(jié)了果。伴著荷花盛開的蓮花，似乎也收斂了它們的秀姿，不再和荷花一爭(zhēng)高下了。
        十里河灘的秋，是以早晨和傍晚的涼意告知世人的。涼幽幽的十里河灘的秋色，有她美得醉人的景致，故而一天從早到晚，都吸引來(lái)自遠(yuǎn)方和近處的攝影師們涌來(lái)。他們拍山、拍水、拍鳥、拍花兒、拍河水漫灘、拍綠蔭水光映出別樣的景致。匆匆路過(guò)的游人會(huì)疑惑，怎么從早至晚拍不完呢？
        秋天的凌晨，河灘上下起霧了。纏纏繞繞的乳白色霧氣里，溪水啊、樹梢啊、河灘岸地上的大將山啊、大成山啊，全在霧色的涌動(dòng)中變幻著面貌?；秀敝g，會(huì)感到十里河灘也全都在霧嵐中浮動(dòng)。
        太陽(yáng)升高了，霧氣散了。人會(huì)覺得十里河灘的天是高敞的，空氣是那么潔凈舒朗，活潑潑流來(lái)的水是那么清澈，遇到跌潭，高處的溪水淌下來(lái)，會(huì)濺起陣陣白浪，水聲也響亮起來(lái)，令人的心神為之搖曳。直讓人覺得，四圍的山色也被水潤(rùn)澤得更為深邃了。
        十里河灘的溪水，都是從花溪拐著彎兒不疾不徐地流過(guò)來(lái)的?；ㄏ粌H名字美，水色也以清澄出名。原來(lái)的花溪河岸的半坡上，山灣灣里，坐落著一個(gè)個(gè)苗族、布依族的村寨，聽聽那些古樸的、滿是泥土氣的名字唄：麥翁布依古寨、塘邊寨……所謂塘邊寨子的水塘，其實(shí)就是十里河灘隨處可見的彎出來(lái)的一個(gè)又深又大的水潭。
        這潭水清澄透亮，又是一股永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的活水送過(guò)來(lái)的。那么，當(dāng)?shù)厝说淖嫦染驮谶@水邊建一個(gè)寨子，讓子孫后代守著這一片山水田土生活。
        外來(lái)的游客會(huì)問：難道這水真的永不會(huì)枯竭嗎？
        有布依族、苗族傳唱下來(lái)的山歌為證，那歌詞唱的是：
        在“花仡佬”淌了千萬(wàn)年……
  “花仡佬”，就是花溪原來(lái)的名稱。
        是八九十年前的一批文化人，提議把這必須要解釋才能聽懂的地名，改成“花溪”兩個(gè)字的。
        花溪河水是不是淌了千萬(wàn)年，我無(wú)從考證。但是明清兩代的文人，已經(jīng)關(guān)注到了它的山光水色之迷人，則是由文字可以作證的。
        花溪真正地成為“花溪公園”，是1937年的事。比我大一輩的貴州農(nóng)學(xué)家、刺梨專家羅登義親口對(duì)我說(shuō)過(guò)：那年頭，你們下江人（長(zhǎng)江下游地區(qū)的人）不甘于在日本人統(tǒng)治下生活，逃難來(lái)到西南，定居在貴陽(yáng)以后，也要過(guò)日子，也要玩啊，他們發(fā)現(xiàn)了花溪景色的美，春游、秋游時(shí)節(jié)，就常常坐著馬車到花溪玩。
        他的話，得到和他年齡相仿的貴州老作家蹇先艾的證實(shí)，蹇老跟我講：特別是一幫文人墨客，就愛約到花溪玩。
        二十世紀(jì)八十年代中期，上海一位寫過(guò)《劫收日記》《秋海棠》的老作家秦瘦鷗，應(yīng)上海電影制片廠之約，夏日里避暑來(lái)到貴陽(yáng)趕著改編劇本，上影文學(xué)部特意給我打來(lái)電話，要我就便照顧年近八旬的秦瘦鷗，老人在貴陽(yáng)住了兩周，向我提出，能否安排去花溪住上兩周，他還解釋，二十世紀(jì)四十年代初，他在花溪的小旅館里住宿過(guò)，對(duì)貴陽(yáng)和花溪夏季里的涼爽有深刻的印象。住過(guò)了夏天回到上海，我還在報(bào)紙上讀到他在四十年后旅居貴陽(yáng)和花溪寫下的詩(shī)文，詩(shī)文中對(duì)十里河灘的景色贊不絕口。
        真?zhèn)€是，四十年歲月轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，花溪和十里河灘的美景，哪怕是靜水中的倒影，都會(huì)留在人的記憶深處，難以磨滅。
        踏著秋色來(lái)到十里河灘，你可以在河灘邊散步，盡覽河灘地上看不盡的景致，有布依寨，有時(shí)而掠過(guò)的鷺鳥，水中的游魚在微晃的水草間閃爍波光，時(shí)而流得緩慢、時(shí)而在石縫間湍急跳躍著淌去的溪水，你能見到玉環(huán)搖碧，你能在蛙聲中見到一塊時(shí)大時(shí)小的田地，栽種著水稻、玉米、蘆葦、花紅……你還能在其間尋找到溪水的天趣、溪山的魅影。哦，風(fēng)里帶著果園的香味，讓你在水鄉(xiāng)流韻間恍然覺得，步入的是夢(mèng)中的田園。
        忙忙碌碌的社會(huì)生活，很多人不可能有那么多時(shí)間在總長(zhǎng)22公里的河灘上漫步，那你可以騎自行車，坐電瓶車，不要騎得太快了，一兩個(gè)小時(shí)里，也能匆匆一掠十里河灘的美。當(dāng)然，年輕的情侶，還配備著情侶車，那你們就慢悠悠地往前騎吧。
        如今，這里已然成了一處濕地公園，河岸邊還修葺了布依水車、苗家察房、米倉(cāng)，還有隨處可以休憩的座椅。
        一年四季的十里河灘都是美麗的。
        但是十里河灘的秋色，在我的眼里最有詩(shī)情畫意。
  （1）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.十里河灘的垂釣客，不僅可以享受到釣魚的樂趣，還可以享受到十里河灘的美景。
  B.文中寫了上海秦瘦鷗與花溪的故事，突出了河灘美景在老作家心中難以磨滅的印象。
  C.“花仡佬”之所以改名為“花溪”，是因?yàn)橐慌娜擞X得原名太過(guò)土氣，缺少文化氣息。
  D.作者提醒忙忙碌的人們不要被生活的忙碌遮住了欣賞美景的目光，要學(xué)會(huì)欣賞美景。
  （2）下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章開篇為讀者描繪了一幅多彩荷景、游人如織、碧溪垂釣的河灘秋色圖，令人向往。
  B.文章圍繞十里河灘的霧、水、名、物多角度地展開了描寫，充滿美感，令人神往。
  C.文章在敘述與花溪相關(guān)的人文故事時(shí)，基本按時(shí)間順序來(lái)組織材料，條理清晰。
  D.文章不僅展現(xiàn)了十里河灘的今昔對(duì)比，更對(duì)其美好的明天進(jìn)行了勾勒和憧憬。
  （3）文章插敘了與貴州農(nóng)學(xué)家、刺梨專家羅登義交往一事，請(qǐng)分析這樣寫有什么作用。
  （4）文章最后說(shuō)“十里河灘的秋色，在我的眼里最有詩(shī)情畫意”，請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)作者這樣說(shuō)的理由。
  組卷：9引用：5難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        截至2022年3月17日，我國(guó)還有約5000萬(wàn)60歲以上的老年人沒有完成全程接種新冠病毒疫苗。有不少老年人①

   

  。其實(shí)我國(guó)目前新冠病毒疫苗安全性總體良好，老年人不必太過(guò)憂慮。根據(jù)我國(guó)新冠病毒疫苗接種技術(shù)指南，患有高血壓、高血脂、糖尿病等慢性病的老年人，如果健康狀況穩(wěn)定，藥物控制良好，可以 ②

   

  。還有不少老年人認(rèn)為，自己不經(jīng)常出省出市，只在家門口就不會(huì)感染斷冠病毒。即使不出遠(yuǎn)門，③

   

  ，比如菜場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)集市、商場(chǎng)超市、老年活動(dòng)室、棋牌室、紅白事聚餐場(chǎng)所等是老年人聚集的場(chǎng)所，這些地方常常是疫情傳播的高風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所。
        從全球范圍來(lái)看，在新冠肺炎面前，老年人更為羸弱。截至目前，全球新冠肺炎死亡人數(shù)已經(jīng)超過(guò)600萬(wàn)，從各國(guó)報(bào)道的數(shù)據(jù)來(lái)看，平均年齡在70歲。而就在我國(guó)2021年揚(yáng)州疫情中，60歲以上的老人中出現(xiàn)了67例重癥者，67例重癥中，65例是沒有接種或者沒有完成全程接種的。在香港疫情中，接種疫苗者的病亡率是0.04%，沒有接種或者沒有全程接種的，病亡率是1.25%，且病亡者中90%都是老年人。從這些數(shù)據(jù)中可以看出，疫苗接種對(duì)于預(yù)防重癥、預(yù)防死亡具有積極作用，老年人群是最需要保護(hù)的，也是最需要接種疫苗的。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
  （2）簡(jiǎn)述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)65個(gè)字。
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        書法家來(lái)楚生在談及學(xué)習(xí)書法的過(guò)程時(shí)強(qiáng)調(diào)了“?！迸c“博”的關(guān)系，他認(rèn)為“始入手須專宗一家，得之心而應(yīng)之手，然后旁通曲引，以知其變，泛濫諸家，以資我用”。這里所提到的“專宗一家”就是要初學(xué)者先選擇一本經(jīng)典碑帖進(jìn)行臨摹，在一定的時(shí)間內(nèi)需專精一家，品咂古法。待自己對(duì)這一家的書法“得之心而應(yīng)之手”之后，再“泛濫諸家”，博覽群帖，吸取其精華，將眾家之長(zhǎng)為我所用，這樣的話，自己的一家之精將會(huì)更加精益求精，最終形成自己的風(fēng)格。
        以上材料具有啟示意義，請(qǐng)結(jié)合材料，寫一篇文章，談?wù)勀愕母惺芎退伎肌?br />      要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：4引用：3難度：0.6

  解析