2023-2024學年上海中學高一（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/5 16:0:2
?一、基礎知識15分
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1．根據(jù)提示默寫。
（1）越陌度阡，枉用相存。，心念舊恩。（曹操《》）
（2），便勝卻人間無數(shù)。（《鵲橋仙》）
（3），雨從頭上濕到胛。（楊萬里《插秧歌》）
（4）李白《夢游天姥吟留別》中的“，”兩句，正面寫天姥山直插云霄、聳立天外的雄偉氣勢。組卷：10引用：1難度：0.8 -
2．解釋句中加點字。
（1）母貧無依，再適長山朱氏。（《范仲淹有志天下》）
（2）當掃除天下，安事一室乎？（《陳蕃愿掃除天下》）
（3）有口辯，而涉獵書傳。（《班超投筆從戎》）
（4）祖逖不能清中原而復濟者，有如大江?。ā蹲驽崖勲u起舞》）
（5）遂斷右手拇指遣去。（《畫家趙廣不屈》）
（6）置大窖中，絕不飲食。（《蘇武牧羊北海上》）
（7）去則縣之（《徐稚傳》）
（8）薄而觀之（《懷安敗名》）組卷：8引用：1難度：0.8
二、閱讀45分
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7．閱讀下文，完成各題。
師說
韓愈 ①古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
②嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?！師道之不復可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
③圣人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉唬喝诵校瑒t必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，?bdo class="mathjye-underpoint2">不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。
④李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。
（1）古人的名與字常常有關聯(lián)，如韓愈，字。請再舉出一例，寫出他的名和字。
（2）解釋下列加點字。
①其下圣人也亦遠矣
②師不必賢于弟子
（3）將第②段中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。
句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。
（4）后人評價韓愈的文章，喻為“韓如潮”，意思是說其文風如江上之潮，浪推千里。請結加以評析。組卷：4引用：1難度：0.5
三、寫作（40分）
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8．請以“向云端”為題，寫一篇700字左右的記敘文。
組卷：2引用：1難度：0.5