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積累與運用
閱讀與欣賞
寫作

2051．對本單元的散文所具有的豐富內(nèi)涵理解不正確的是（　　）

A．《胡同文化》用審視的眼光展示了以“忍”為精義的胡同文化，表達了作者對傳統(tǒng)文化的眷戀之情。

B．《廢墟的召喚》道出了歷史和時代賦予我們的使命：不要忘記民族歷史上的恥辱，每個人都要立志“改造凝固的歷史”。

C．《過萬重山漫想》以游三峽所見之景為依據(jù)，謳歌了“第一個穿過三峽的人”和歷史上無數(shù)“第一人”的首創(chuàng)精神，號召人們要發(fā)揚光大這種精神，創(chuàng)造新的輝煌。

D．《把欄桿拍遍》則再現(xiàn)了宋朝詞人辛棄疾從一個愛國詞人成為愛國志士的過程。

發(fā)布：2024/12/1 23:30:2組卷：2引用：2難度：0.7

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2052．下列各項中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

A．考取了功名，你就可以出頭露面了。

B．古時候訂婚講究門當(dāng)戶對。

C．運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。

D．初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而栗。

發(fā)布：2024/12/1 21:30:1組卷：12引用：3難度：0.5

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2053．下列句子中成語的使用正確的一項（　　）

A．《建國大業(yè)》在我市上映時，電影票極其難買，電影院內(nèi)中途退場的觀眾也是鳳毛麟角。

B．美國第一位非洲裔總統(tǒng)奧巴馬的就職典禮成為全世界關(guān)注的焦點，在他的故鄉(xiāng)肯尼亞，人們更是載歌載舞，彈冠相慶。

C．這次世界博覽會上，展出的都是當(dāng)今世界最頂尖的科技和文化產(chǎn)品，參觀的人們?nèi)?bdo class="mathjye-underline">趨之若鶩，紛紛涌向個個國家的展廳。

D．在西藏打砸搶燒時間中，部分西方媒體不顧新聞道德和準(zhǔn)則，刻意剪輯和加工原始圖片，隱去暴徒施暴的畫面，將救護車說成軍車、救人說成抓捕，顛倒黑白，制造事態(tài)嚴(yán)重的假象，令人懷疑其背后的目的和用意。

發(fā)布：2024/12/1 21:30:1組卷：3引用：3難度：0.5

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2054．對下列句子運用的修辭方法判斷正確的一項是（　?。?br />①火車停了，發(fā)出一陣沉重的嘆息，像是在抱怨不著臺兒溝的寒冷。
②千斤的擔(dān)子你先擔(dān)著吧。
③黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
④你猜人家干什么？用白粉子在我家影壁上畫上許多圓圈圈，一個一個蹲在院子里，托著槍瞄那個，又唱起來了。
A．?dāng)M人  借喻  夸張  反問
B．?dāng)M人  借喻  夸張  設(shè)問
C．?dāng)M人  借代  對偶  設(shè)問
D．?dāng)M人  借代  對偶  反問
發(fā)布：2024/12/1 19:30:2組卷：8引用：2難度：0.6
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2055．下面語段的空白處依次填入一組句子，正確的一項是（　?。?br /> 映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐想。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧______；讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，_______；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，_______；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧______。
①把寂寞留給自己 ②把芬芳獻給他人 ③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁抱生活
A．②①④③ B．①④③② C．③②④① D．②④③①
發(fā)布：2024/12/1 19:30:2組卷：24引用：6難度：0.5
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2056．對下列文化常識判斷不正確的一項是（　?。?/h2>

A．宗廟，天子、諸侯供奉祖宗牌位的處所。宗廟之事，在古代是國家重要的政事。

B．冠者，也稱“弱冠”，指成年男子。古代男子在二十歲行加冠禮，表示成年。

C．庠序，古代泛指學(xué)校，殷代叫庠，周代叫序，與《送東陽馬生序》中的“太學(xué)”一樣。

D．參乘，即“驂乘”，古時站在車右陪乘或擔(dān)任警衛(wèi)的人。乘，兵車，包括一車四馬。

發(fā)布：2024/12/1 19:0:1組卷：11引用：1難度：0.5

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2057．下列詩句不是出自《詩經(jīng)》的一項是（　?。?/h2>
A．桃之夭夭，灼灼其華。
B．蒹葭蒼蒼，白露為霜。
C．昔我往矣，楊柳依依。
D．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
發(fā)布：2024/12/1 17:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
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2058．下列各句中修辭方法使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā　。?/h2>

A．樹林是一片綠色的海洋，輕風(fēng)是海洋的呼吸。

B．珍珠是貝痛苦的結(jié)晶，是海的淚。

C．面對風(fēng)暴的欺凌，松柏挺胸不屈，楊柳彎腰逢迎，江河寂然無語，高山昂然抗?fàn)帯?/label>

D．太陽從地平線上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地撿走了草地上的珠璣。

發(fā)布：2024/12/1 17:0:1組卷：6引用：4難度：0.6

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2059．對下列句子所運用修辭手法的分析，不正確的一項是（　?。?/h2>

A．司機正在修車，他的腦袋塞在車頭里，許久才從里面拔出來。
——運用了比擬的修辭手法，形象描繪出司機修車時的模樣。

B．一味地追星，一味地模仿，哪里還會有創(chuàng)新的意識？哪里還會有開拓的精神？
——運用反問的修辭手法，批評“追星族”缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神。

C．教室里是如此安靜，連一根針掉在地上都能聽見。
——運用借代的修辭手法，以針掉在地上來代指教室非常安靜。

D．自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
——運用排比的修辭手法，有力地揭示了自私的特點及危害。

發(fā)布：2024/12/1 15:30:1組卷：4引用：1難度：0.5

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2060．下列有關(guān)文學(xué)常識的敘述，錯誤的一項是（　?。?/h2>

A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，被儒家列為五部經(jīng)典著作之首。

B．《詩經(jīng)》中的詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分?！帮L(fēng)”又叫“國風(fēng)”，共有15國風(fēng)，160篇，大都是勞動人民創(chuàng)作的民間歌謠；“雅”分為大雅、小雅，共105篇，大多為周代宮廷樂曲歌辭；“頌”分為周頌、魯頌、商頌，多為周天子及諸侯們祭禮時的樂歌，共40篇。

C．《詩經(jīng)》反映了從西周到春秋時期的社會生活，共305篇，古時也稱為“詩三百”。其創(chuàng)作方法基本上是現(xiàn)實主義的。

D．《詩經(jīng)》中都是四言詩，普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手法。

發(fā)布：2024/12/1 15:30:1組卷：13引用：3難度：0.5

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2051．對本單元的散文所具有的豐富內(nèi)涵理解不正確的是（ ）

2052．下列各項中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

2053．下列句子中成語的使用正確的一項（ ）

2056．對下列文化常識判斷不正確的一項是（ ?。?/h2>

2057．下列詩句不是出自《詩經(jīng)》的一項是（ ?。?/h2>

2058．下列各句中修辭方法使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?/h2>

2059．對下列句子所運用修辭手法的分析，不正確的一項是（ ?。?/h2>

2060．下列有關(guān)文學(xué)常識的敘述，錯誤的一項是（ ?。?/h2>