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2041．下列各句中沒有運用“借喻”修辭方法的一項（ ）
發(fā)布：2024/12/2 8:30:1組卷：1引用：1難度：0.72042．閱讀下面的文字，完成下列各題。
回家：闖過死亡關(guān)口
南香紅 ①飛上207公里的飛船就進入軌道了。浩淼的太空離地球很遠，但并不意味著沒有危險。一個可能是飛船失去控制，飛向更遠的太空回不了家；第二個可能是飛船的航天員座艙被流星或太空垃圾擊穿；第三個可能是飛船上的某個閥門泄漏。1960年5月15日，前蘇聯(lián)首次發(fā)射了無人駕駛的衛(wèi)星式飛船1號，飛船姿態(tài)控制系統(tǒng)發(fā)生故障，制動火箭點火后將返回艙推向了更高的軌道，1962年9月5日飛船才返回大氣層并燒毀。回家和上天，一樣充滿風(fēng)險。返回是載人飛船的事故多發(fā)段，不少航天員在回家途中死去。
②飛船控制專家陳祖貴的四個摞起來有30厘米厚的大本子上寫滿了計算公式。他要給飛船安上“眼睛”和“大腦”。他習(xí)慣了人們這樣和他見面打招呼：“飛船能不能回來？”2001年1月，“神舟”二號飛船返回的前一圈，突然飛船發(fā)生震蕩，返回姿態(tài)不穩(wěn)，軌道艙泄壓，此時距離飛船的返回只有一個半鐘頭了。指揮大廳的空氣幾乎凝固了。陳祖貴拿出可信的數(shù)據(jù)，說明飛船完全在控制之中，可以發(fā)出“回收”命令。果然，一切如常。“神舟”飛船的落點范圍精確到了正負10公里左右，這相當(dāng)于打靶十環(huán)的水平，而俄羅斯的水平是30多公里。
③據(jù)說，為了讓攝影師拍攝到飛船在火紅的晚霞中徐徐降落的情景，制導(dǎo)導(dǎo)航專家們特意設(shè)計了偏航機動技術(shù)。按推算，“神舟”一號的最佳發(fā)射窗口時間是上午，那么飛船就會在漆黑的晚上返回。而使用偏航機動技術(shù)，就無需考慮發(fā)射窗口，它可以在任何時間發(fā)射。當(dāng)“神舟”一號降落在晚霞中的大草原時，沒有人想到，科學(xué)和浪漫竟然會結(jié)合得如此完美。
④假如返回座艙發(fā)生泄漏，“神舟”五號的控制面板會發(fā)出壓力報警信號，航天員必須在10分鐘內(nèi)穿好航天服，接通供氣管。航天服可連續(xù)6個小時保證航天員的氧氣供應(yīng)。在這6小時內(nèi)，飛船可以在10個應(yīng)急著陸場中選擇著陸。假如險情十分緊急，飛船可以啟動立即返回功能，設(shè)計師保證飛船有2個小時的時間，瞧準(zhǔn)第一個來得及著陸的地區(qū)著陸。假如兩臺變軌發(fā)動機發(fā)生故障，另兩臺會立即補上；假如4臺發(fā)動機?；?，另有8臺小發(fā)動機，足以讓飛船完成自動調(diào)姿，順利返回。假如著陸緩沖發(fā)動機不工作，返回艙底部安裝的Y高度儀會使緩沖發(fā)動機點火，給飛船一個向上抬的力，足以讓航天員安然著陸。萬一發(fā)動機不點火，航天員的座椅下部脹環(huán)式緩沖器，能夠起到“彈簧”的作用。
⑤返回艙里為航天員準(zhǔn)備了所有能夠想到的救生物品：遠距離呼救電臺、信號槍、閃光標(biāo)位器、太陽反光鏡、光煙信號管、海水染色劑、急救藥包、蛇傷自救盒、蚊蟲驅(qū)避劑、食品、飲水、指北針、抗風(fēng)火柴、防塵太陽鏡、引火物、救生船、漁具、驅(qū)鯊魚劑、抗浸防寒飄浮裝備、救生手槍、生存刀、救生手冊等。
⑥飛船落地后其頂端的閃光燈以每分鐘閃動55下的頻率發(fā)出白色的閃亮，可連續(xù)閃光25小時；假如落在海里，飛船上配備的染色劑會把飛船周圍海域染成綠色熒光區(qū)，便于飛機搜索。
（選自《“神舟”五號載人飛船誕生內(nèi)幕》）（1）請用簡潔的語言概括出這篇文章的內(nèi)容。
（2）第②段中寫飛船控制專家陳祖貴對全文有什么作用？
（3）選出第②段中所用的修辭手法中的一處，并說明它的作用。
（4）“科學(xué)和浪漫竟然會結(jié)合得如此完美”，這里的“科學(xué)”是指什么？“浪漫”是指什么？
（5）請指出第④段中的五個“假如”外加一個“萬一”，是按什么順序排列的？為什么最后不用“假如”，而換用了一個“萬一”？發(fā)布：2024/12/2 7:30:1組卷：2引用：1難度：0.52043．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/2 6:0:1組卷：13引用：5難度：0.72044．閱讀詩歌，回答問題。
道間即事
黃公度
花枝已盡鶯①將老，桑葉漸稀蠶欲眠。
半濕半晴梅雨道，乍寒乍暖麥秋天。
村壚②沽酒誰能擇，郵③壁題詩盡偶然。
方寸④怡怡無一事，粗裘糲食地行仙⑤。
【注】①鶯：報春的鳥。②村壚：鄉(xiāng)村酒店。③郵：驛站、旅社。④方寸：指心。怡怡：和悅順從。⑤地行仙：指人間安樂長壽的人。
（1）起句“花枝已盡鶯將老”未遣一字表達感情，卻很能打動人，請你分析詩人是如何表達對韶華易逝的惋惜之情的。
（2）對這首詩的解說不正確的一項是
A.這是一首記行述懷之作。詩人以鮮明的筆觸，刻畫了江南初夏的田園風(fēng)光，描述了恬淡閑適的行旅生活。
B.上兩聯(lián)寫景，突出了時令特征。詩人還把養(yǎng)蠶和麥?zhǔn)盏然顒訑z入詩中，不僅豐富了季節(jié)感，同時也增添了濃郁的生活氣息。
C.下兩聯(lián)轉(zhuǎn)入抒懷。詩人在梅雨時節(jié)趕路，已見羈旅行役之苦?！罢l能擇”一句反問，深化了意境，隱隱表露出詩人決心丟開煩惱、以曠達求解脫的情懷。
D.尾聯(lián)筆意灑脫，結(jié)句以“地行仙”自喻。這首詩雖然寄托了詩人仕宦不達、有志未酬的感慨，但也表現(xiàn)出不慕榮利、潔身自好的精神。發(fā)布：2024/12/2 6:0:1組卷：5引用：1難度：0.52045．閱讀下面的文字，完成各題。
清風(fēng)拂面
孫春平 這是個名副其實的小理發(fā)棚，簡易得沒法再簡易。四根竹竿做樁，四片灰白布充墻。
小棚里有四個人，理發(fā)員是個高高瘦瘦的中年漢子，罩著白褂。他很健談，手忙嘴不停，此時正跟理發(fā)的那位老者聊得歡。坐在靠邊的凳上排隊的便是我和另一位小伙子。棚子雖簡陋，可理發(fā)員卻想得周到，竹竿上掛了幾本新雜志。我漫不經(jīng)心地翻著一本《婚姻與家庭》。我旁邊那位是個音樂愛好者，他東張張，西望望，嘴里卻一刻不停地吹著口哨。
突然，口哨獨奏戛然而止。我奇怪地從雜志上抬起眼睛，只見獨奏者陡地站起身，竟在這比床鋪大不了多少的棚子里踱起步來，踱到理發(fā)員身后，又蹲下身去扣鞋上的卡子?？赡切ú]有松，只見他裝模作樣地在鞋面上撫弄兩下，右腳輕輕一抬，飛快地從腳底抽出一張鈔票，然后站起身，把手插進褲袋……
那是一張50元的票子。棚子里好一陣沒進別人，而我自己坐在這里沒見地上有票子，況且站在棚子里不斷活動的只有那理發(fā)員，顯然，錢一定是他剛才掏東西時帶出來的，而現(xiàn)在卻進了別人的褲袋。
小伙子坐回座位，理發(fā)員回過頭，淡淡地笑了笑，說：“就這么屁股大的地方，坐乏了，連直直腰、遛遛腿的地方都沒有。”
“行啊，也不是在這里長住過日子?！毙』镒雍鷣y應(yīng)了一句，口哨又響起來。
我該怎么辦？要不要馬上把他“揪”出來，還是躲得遠一點？
“喂，你們二位，誰先來呀？”老者已在對著掛在簡易“墻”上的鏡子“相面”了。理發(fā)員抖著圍巾，轉(zhuǎn)身問我們。
小伙子慌忙站起身，拔步卻往外走：“哎，你理吧，我有點急事，得走?！彼麑ξ艺f。
走？便宜你！我一把拉住他：“喂，你有事就先理嘛，我不忙。”先穩(wěn)住他，至于下一步我還得好好想一想。
理發(fā)師傅笑著向我點點頭，那有節(jié)奏的“嚓嚓”聲很快伴著兩個人的談話又響起來：“要個啥發(fā)型??？”
“你看著來吧?！?br /> 理發(fā)師傅轉(zhuǎn)身抓毛巾擦了擦臉上的汗：“小伙子，工作啦，還是念書呢？”
“俺是臨時工，正給熱電廠撅屁股挖地溝呢?！?br />“甭愁，臨時工也照樣出息人。有句老話說‘將相本無種，男兒當(dāng)自強’。當(dāng)年諸葛亮未出隆中時，其實也是個待業(yè)青年，一直待到二十七歲，未出茅廬，先定三分天下。漢朝還有個韓信，當(dāng)待業(yè)青年時，受辱胯下都不在乎，后來為漢高祖打天下立下了大功。人生就怕沒個志氣，對不？”
我驚羨理發(fā)師傅的博識和引經(jīng)據(jù)典的能力，我無心再看書，便也加入了談話：“師傅，您沒少讀書呢?！?br />“倒是愛翻翻，下鄉(xiāng)那幾年，幾本閑書都讓我翻零碎了。唉，沒趕上好時候，等熬回了城，都快三十了?！?br />“回城沒分配工作呀？
“分了，在紡織廠，干保全。在廠里的時候，一車間男工女工的頭發(fā)，差不多都歸我‘保全’。這幾年，廠里放長假，咱總得找個掙飯吃的營生吧，就把業(yè)余變成專業(yè)啦?？蓮S里那些工友們還常大老遠地跑來找我，剪完頭10元20元的一扔就走人。我知道工友們的心意，可那錢咱能接嗎？凡是到這兒來剪頭的，不是蹬三輪就是守攤兒的。大家還想著我，還記得我的這點手藝，咱就知足啦。”
說話間，棚門口跑進一個十五六歲的姑娘，懷里抱著飯盒，進門就喊：“爸，快吃飯吧.我媽說，面條一放就打團了?！?br /> 我翻腕看表，喲，快兩點了，忙說：“師傅，您還是先吃飯吧?！?br />“不忙，不忙，這小伙子有急事呢?！?br />“我等等，中?！毙』镒印氨響B(tài)”了。
“你們年輕人的時間金貴。”師傅手中的剪刀仍在“嚓嚓”地響，又對站在旁邊的姑娘吩咐：“把飯盒先放凳子上，拿著扇子給這位大哥扇扇，你看他出了多少汗?！?br /> 真的，小伙子怎么出了那么多的汗，順著臉頰和脖頸兒往下流。天是熱，可也沒熱到這個程度啊。
姑娘噘噘嘴，執(zhí)拗地端著飯盒：“我媽今天腿又痛得厲害，強撐著做了飯就又躺回床上去了。她說今兒午后要下雨，叫你早點收攤兒呢?！?br />“等你這位大哥剪完我就回去?！睅煾涤肿匝宰哉Z地說，“她媽在冷凍廠，那個廠也是活不起的樣子了。本來開工資都難，偏又得了個風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，刮風(fēng)下雨的，比天氣預(yù)報都靈?！?br /> 起風(fēng)了，楊樹葉兒又輕輕地唱起來，可小棚子里仍是悶熱。姑娘站在身旁，不情愿地正對著那位小伙子一下一下地扇。
此時，再看那小伙子，端坐椅上，雙目緊閉，是在安然領(lǐng)受父女二人對他盡心盡意的服務(wù)，還是在內(nèi)心對自己做著譴責(zé)？
小伙子理完發(fā)，站起身，紅頭漲臉地摸出2元錢，往師傅手里一塞，連聲“謝謝”都沒說，便匆匆跑出去了。我急了，跳起來要追出去，可胳膊卻被師傅緊緊地拖住了。
“師傅，不能讓他跑了！”
“他忙哩?！?br />“您不知道……”
“我知道，知道。”師傅笑呵呵地拍拍我肩頭，硬拉我坐下。
‘他——”我要喊出來了
師傅對我笑著搖搖手，然后抬起一只腳，指給我看。原來在他腳下，正踩著小伙子剛才撿去的那張50元的票子。
“唉，人哪，誰沒從年輕時過過，知道錯了，就中啦！”
（有刪改）（1）請結(jié)合文章簡要分析小伙子的心理變化過程。
（2）理發(fā)師傅身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？
（3）從描寫手法的角度賞析文中劃線的語句。
（4）小說以第一人稱敘述有什么好處。
（5）小說題目“清風(fēng)拂面”有哪些含意？請簡要分析。發(fā)布：2024/12/2 5:0:1組卷：16引用：1難度：0.52046．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)的一組是（ ?。?br />（1）月光如流水一般，靜靜地 在這一片葉子和花上。
（2）薄薄的青霧 在荷塘里。
（3）葉子和花仿佛在牛乳中 一樣。
（4）彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是 在荷葉上。發(fā)布：2024/12/2 4:0:1組卷：8引用：2難度：0.52047．下列句子不是比喻句的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/2 4:0:1組卷：6引用：1難度：0.62048．下列事例或觀點與后面的古詩文句子，主旨表達不一致的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/2 4:0:1組卷：1引用：1難度：0.52049．下列句子中成語運用正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/2 4:0:1組卷：3引用：1難度：0.52050．為了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境而三遷居的是哪個歷史故事？（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/2 2:30:7組卷：3引用：1難度：0.8
