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已完結(jié)
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期中復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù)：10565
更新：2025年03月12日
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已完結(jié)
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期中復(fù)習(xí)
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專項訓(xùn)練
瀏覽次數(shù)：5451
更新：2025年03月11日
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851．課外閱讀。
所有美麗的金魚都被移到金魚館里去了。
水池里只剩下兩條最難看的小魚。一條嘴巴大得出奇，占了身體的一半。另一條尾巴小得可憐，只有一個小叉叉。沒人換水，沒人喂它們食物。
大嘴巴餓極了，去吞落在水底的海棠核，海棠核堵在嗓子里難受死了，好心的小尾巴鉆進(jìn)去，一點一點地把核咬出來。池水漸漸變得渾濁了，小尾巴憋得喘不過氣來，力氣小又浮不上水面，難受極了，好心的大嘴巴就用背把它頂上去。
下雨了，沙沙沙，池水變得透明清亮了，兩條小魚高興地在水中戲逐玩耍。小尾巴把小風(fēng)吹下來的花瓣兒送進(jìn)大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴馱在背上快活地兜在圈子。小朋友們都來看，歡喜地叫：“快瞧呀！兩條會演雜技的小魚兒。真美！真美！”
大家把水池圍得滿滿的，金魚館的管理員叔叔也來了，他驚奇地：“！”
它們應(yīng)該放在金魚館最漂亮的魚館里。”
（1）用“ ”畫出大嘴巴名字的來歷，用“ ”畫出小尾巴名字的來歷。
（2）開始，大嘴巴和小尾巴因為而被留在水池里；后來，因為它們“會演雜技”，管理員叔叔也許會把它們放在。
（3）聯(lián)系上下文，想想管理員叔叔會“驚奇地”說些什么，寫在文中的橫線上。
（4）大嘴巴和小尾巴戰(zhàn)勝困難的方法是。
A.尋求父母和老師的幫助
B.跟身邊的同伴互相幫助
C.自己堅持，想辦法一定要戰(zhàn)勝困難發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：35引用：1難度：0.8852．多音字組詞。
舍：
shě
shè發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：87引用：2難度：0.7853．寫出下面句子的修辭方法。
（1）駱駝隊來了，排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。
（2）這巴掌大的地方什么也種不了。
（3）漢字是一些多么可愛的小精靈??！
（4）誰能不為他的英雄行為所感動呢？發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：516引用：1難度：0.5854．把下列句子中的標(biāo)點符號補(bǔ)充完整，填在“□”里。
（1）我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形□正方形□長方形□圓形□橢圓形□菱形□
（2）我會請小兔□小刺猬□小松鼠□小鴨子□小鱷魚□小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來。
（3）媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力□香腸□面包□花生□牛奶□發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：71引用：3難度：0.6855．按照要求完成句子練習(xí)。
（1）撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。（說出句子使用的修辭手法，然后仿寫一句）
使用的修辭手法是：
仿寫：
（2）船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”（改成轉(zhuǎn)述句）發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：61引用：5難度：0.5856．選擇下面句子朗讀時的語氣，填序號。
A．吃驚 B．請求 C．生氣 D．疑惑
（1）裁縫笑著問他：“怎么，您那件短袖襯衫還能改成什么？”
（2）顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛!
（3）“師傅，把我那夾襖的袖子剪去一截兒，改成短袖襯衫吧，我實在等不及了?！?!--BA-->
（4）顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊!”發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：77引用：5難度：0.9857．讀拼音，寫詞語。
①河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起層層 bō wén。
②春天的郊外，jǐng sè異常美麗。
③路已經(jīng)走了不少，我們卻還liàn liàn bù shě，不想回去。發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：28引用：2難度：0.7858．下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：174引用：1難度：0.4859．寫出下列詞語的近義詞。
奇怪
知道
美好發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：52引用：3難度：0.7860．給下列句子中的詞語選擇正確的讀音，填在橫線上。
（1）即使提供（gōng gòng）了足夠的原料，但這種商品還是供（gōng gòng）不應(yīng)求。
（2）燕子從池塘水面上一掠而過，激起層層的漣漪（yī yǐ）。
（3）花園里邊明晃（huǎng huàng）晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
（4）采一朵倭（wō wò）瓜花，捉一個綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著一條腿，螞蚱不見了。發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：253引用：3難度：0.7
