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391．先把詞語補充完整，再選擇其中的兩個詞語寫一句完整的話。
寫話：雙美萬象 日夜 得已截然 懸燈 發(fā)布：2025/1/13 9:0:1組卷：9引用：1難度：0.7392．賞析句子，體會不同表現(xiàn)手法的表達效果。
（1）初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。
①這句話運用的修辭手法，寫出了臘八粥在眾人心中的地位。我們可以用兩個詞語概括喜歡臘八粥的人多：、。
②“誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢”是對臘八粥的（正面 側面）描寫，寫出了臘八粥的特點，突出了臘八粥的。
（2）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個人進進出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣……
通過對八兒、的描寫，表現(xiàn)八兒的心理。發(fā)布：2025/1/13 9:0:1組卷：21引用：1難度：0.8393．賞析句子。
（1）“我愛聽這表的聲音?！蔽乙贿呎f一邊向著表伸出手去。
這句話通過描寫和描寫，寫出“我”非?？释蜷_表一探究竟，體現(xiàn)了“我”。
（2）我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。
“我”嚇了一跳的原因是?！拔摇备械接淇斓脑蚴?，體現(xiàn)出“我”弄清緣由之后的（心理）。發(fā)布：2025/1/13 9:0:1組卷：12引用：1難度：0.3394．閱讀課文《魯賓遜漂流記》，回答下列問題。
（1）本文主要寫了魯濱遜初到荒島上的和的思考，表現(xiàn)了魯濱遜、、的精神品質。
（2）閱讀節(jié)選的部分，想想魯濱遜都遇到了哪些困難？他的心態(tài)發(fā)生了什么變化？
（3）你從魯濱遜的身上學到了什么精神？發(fā)布：2025/1/13 9:0:1組卷：21引用：1難度：0.8395．在橫線上填入合適的古詩句。
“，泣涕零如雨”，這是織女的相思之淚；“，南望王師又一年”，這是中原人民飽受金政權壓迫的痛苦之淚；“劍外忽傳收薊北，”，這是杜甫聽聞收復喜訊的喜悅之淚。發(fā)布：2025/1/13 9:0:1組卷：45引用：1難度：0.8396．句子練習。
（1）這是一個無名的、①沒有人居住的荒島、②到處是亂石野草。③他又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？
由①聯(lián)想到的成語是，由②聯(lián)想到的成語是，由③聯(lián)想到的成語是。后面的疑問句表明了魯濱遜。
（2）他全身的毛都豎了起來，拱起腰，伸直了腿，四腳抓地，尾巴變得粗而短，兩耳朝后，嘴里嘶叫著，瞪大的眼睛冒著火星。
①這個句子是對貓、的描寫，寫出了貓狀態(tài)下的樣子。
②請你仿照例句寫一種你熟悉的小動物任意一種狀態(tài)下的樣子。
（3）人們聽見她呼喊孩子，看見她每次抬起頭側耳聽上好久，然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地垂下頭去，那情景真是讓人心碎。
這句話是對她的（正面 側面）描寫，從句中可以體會到她的心情，這種狀態(tài)可以用成語概括。
（4）“在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。”與這句話意思相反的一項是。
A.在困境中，我們不得不把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。
B.在困境中，難道我們不能把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己？
C.在困境中，難道我們要把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己？發(fā)布：2025/1/13 9:0:1組卷：11引用：1難度：0.7397．課內閱讀。
我現(xiàn)在開始認真考慮我的處境。我一一記下我經(jīng)歷的事情，并不是想把自身的遭遇傳給后人看，而是要把一直縈系在我心頭、不斷折磨著我的想法吐露出來。我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險和幸運作個對比，使自己能夠心平氣和。我按照商業(yè)薄記中借方和貸方的格式，如實記錄了我所遇到的幸與不幸。
（1）文中畫線句子中“心平氣和”的意思是，這句話啟示我們在遇到困難時要。
（2）下面說法不正確的一項是。
A.魯濱遜在短時間內成功完成了心理調整，為他在荒島上順利地生存下去提供了精神支持，這并非逃避現(xiàn)實，恰恰是敢于正視現(xiàn)實的表現(xiàn)。
B.魯濱遜在那樣的環(huán)境中，能理智分析自己目前所處的困境，是一種明智的表現(xiàn)。
C.魯濱遜記下自己經(jīng)歷的事情，是想以自己的經(jīng)歷為例告誡世人要保持樂觀的心態(tài)。
（3）從選文中可以看出，魯濱遜是一個、的人。發(fā)布：2025/1/13 9:0:1組卷：8引用：1難度：0.5398．閱讀下面的文字，完成下面各題。
臧（zāng） ①谷②亡羊 臧與谷二人相與牧羊，而俱亡其羊。問臧奚③事，則換策讀書；問谷奚事，則博塞④以游。二人者，事業(yè)不同，其于亡羊均也。
【注釋】
①臧：男仆娶婢女所生的兒子稱“臧”。②谷：孺子，幼童③奚：什么。④博塞：古代的一種游戲。
（1）聯(lián)系上下文，寫出加點字的意思。
而俱亡其羊
挾策讀書
（2）翻譯句子。
二人者，事業(yè)不同，其于亡羊均也。
（3）關于這個故事，下列說法正確的是。
A.兩個放羊的人，開小差的方式不同，最后的結果也是不一樣的。
B．放羊是他們的本職工作，兩個人都沒有做好自己的本職工作。
C.同樣是放羊，因看書而丟失了羊可以原諒，因游戲而丟失了羊不可原諒。發(fā)布：2025/1/13 9:0:1組卷：90引用：2難度：0.7
399．力大無窮的“螞蟻”機器人 斯坦福大學的仿生學和靈巧操作實驗室的科學家們通過研究螞蟻，將自然界真正的大力士引入科研中，制造出了名為“微型拖拉機”的機器人。
這種機器人只有火柴盒般大小，重約12克，卻可以拖動比自身重2000倍、重24千克左右的物體。換算到人類身上，幾乎相當于一個人在陸地上拖動一只藍鯨!而且這種機器人價格低廉，每個機器人的制作成本僅為20美元。
研發(fā)團隊成員大衛(wèi)?克里斯鄧森教授表示，微型拖拉機的廉價特性可以用來組成一支小型軍隊，就像螞蟻的工作團隊一樣，進行各項搬運工作。一只螞蟻可以舉起比自己重5000倍的物品，集合一群微型拖拉機后，可搬運的物品重量肯定相當驚人。實驗也驗證了這一猜想，使用總重量約99克的微型機器人小隊，就能拉動一輛1769千克重的汽車。
為了提高性能，研發(fā)人員還參考了壁虎爬高的運動機制，來設計微型拖拉機的“腳”。它在垂直面上移動物體前，會使用附有黏著性的輪狀“前腳”，先穩(wěn)固地附著在物體的表面，增加摩擦力，再緩緩移動輪子拖動物體。在沒有障礙物的前提下，通過持續(xù)、反復的運作，完成拖拉任務。
由于體積小，它們還可以進入人們到不了的狹小空間，清理廢棄設備或搬運、替換零件。人們還希望未來能在它們身上配備二氧化碳感應器，使其能夠在火災現(xiàn)場尋找幸存者，或搬運繩子和梯子，幫助那些受困于高層建筑物的民眾逃生，讓它們在救災中發(fā)揮更大的作用。
在好萊塢大片《蟻人》中，能變身的超級英雄將螞蟻的作用發(fā)揮得淋漓盡致，可見小身板也有拯救世界的可能。研究人員表示，微型拖拉機力大無窮、靈巧精致，完全可以應用到現(xiàn)實生活中。
（1）第二自然段運用和的說明方法，寫出了“螞蟻”機器人的特點。
（2）下列對畫橫線的句子的理解正確的一項是。
A.一個微型拖拉機搬運量驚人，可以進行各項搬運工作。
B.微型拖拉機造價不高，可以讓他們組成一支小隊，更好地完成各項搬運工作。
C.讓微型拖拉機組成小型軍隊的主要原因是螞蟻一般都是團隊合作。
（3）“微型拖拉機”機器人的設計靈感來自于什么？它又是如何被完善的？
（4）這種微型拖拉機在現(xiàn)實生活中的用途將體現(xiàn)在哪些方面？
（5）結合選文，為“微型拖拉機”機器人寫一個產(chǎn)品介紹，不多于100字。發(fā)布：2025/1/13 9:0:1組卷：18引用：1難度：0.8400．下面是朱自清先生的嫡孫寫祖父的一篇文章，請認真默讀，體會文章是怎樣表達情感的。
“匆匆”而去，“背影”長留
朱小濤 古運河畔，文昌閣旁。一條青石鋪就的小巷深處，便是我家老屋——現(xiàn)在已成為朱自清故居紀念館了。
幾年前的一個秋日，我從北方回到故鄉(xiāng)揚州工作。從此，我有機會常?；氐竭@個“家”看看。幾十年來，朱家人早已散落各地，但我總覺著老屋就是我的“家”。正是黃昏時分，晚風徐徐，夕陽西下，余暉脈脈，灑在老舊的青磚黛瓦的院墻上，平添了幾分蒼涼與感慨。
祖父朱自清一生短暫，只活了50個年頭，其中一大半時間在外奔波忙碌。但他是在揚州長大的。在這里，他念私塾，讀小學、中學，考大學，結婚生子。因此，他自稱“我是揚州人”，并以此為題著文。我家在揚州的生活也成了他日后文學創(chuàng)作的庫藏之一。包括《背影》在內的許多篇什都與揚州有關。無論走到何處，祖父都懷念著自己的故鄉(xiāng)。
老屋不大，只一進院子，幾間廂房。另有一處小別院。老屋陳設簡單，甚至有些簡陋。每間廂房除了墻上掛著的老照片外，便是早已褪了色的老式家具了。這種清冷凄涼正是當年祖父病逝前后朱家生活的寫照。唯別院小屋里有一張稍微像樣點的桌子，桌上也只有一筆筒、一筆架和一支毛筆。
在展覽區(qū)的玻璃櫥窗下，有幾頁微微有些泛黃的紙張，上面寫滿了不同國別的文字，那是祖父的日記。翻閱這些日記，更能近距離地了解祖父真誠，樸實、單純的內心世界。1931年到1936年的日記里，有三則都是寫他夜里做夢的。奇怪的是，這三則日記所記的三個夢竟然是同一個內容：
1931年12月5日：“……夢里，我被清華大學解聘，并取消了教授資格，因為我的學識不足……”
1932年1月11日：“夢見我因研究精神不夠而被解聘……”
1936年3月19日：“昨夜得夢，大學內起騷動。我們躲進一座大鐘寺的寺廟，在廁所偶一露面，即為沖入的學生發(fā)現(xiàn)。他們縛住我的手，譴責我從不讀書，并且研究毫無系統(tǒng)。我承認這兩點并愿一旦獲釋即提出辭職。”
三則日記分別寫于不同年份，前兩則是在英國游學時所寫，后一則寫于清華大學，這期間，他也由中文系代理主任正式擔任主任職。不同的時間，不同的地點，不同的境遇，而競做著同一個內容的夢。日有所思，夜有所夢，他內心承受著巨大的壓力。祖父做事做人本就極其認真嚴謹，從日記中可看出他永遠覺得自己資質一般，不夠聰敏，也不夠勤奮努力。他不斷地自我要求，自我完善，大量閱讀各種書籍，每隔一段時間就制訂一個讀書計劃。他虛心向語言學家王力，詩詞專家黃節(jié)、俞平伯等人請教，借來他們的著作閱讀學習。自己的日記，他也用中、英、日三種文字書寫，以此來鞏固和提高自己的外語水平。
巨大的壓力，清貧的生活，繁重的工作，使得祖父的健康狀況越來越差。1948年夏天，他的體重越來越輕，最輕時只有38.8公斤。也就是這個時候，他在拒絕領取美援面粉的聲明上簽下了自己的名字，以區(qū)區(qū)不足40公斤的身軀托舉起國家和民族的尊嚴。
祖父去世后，繼祖母陳竹隱在整理祖父的遺物時看到，他的錢包里整齊地放著六萬元法幣，這點錢連一塊小燒餅都買不到……清華大學破天荒地降半旗致哀；追悼會上，校長梅貽琦致辭時哽咽得說不出話來；數(shù)月之內，社會各界紀念詩文多達160余篇，形成一個影響一時的文化事件。
人們憑吊朱自清，寄托哀思，是在尊崇一種氣節(jié)，一種風骨，一種精神。
走出老屋，已是月掛半空，繁星點點。出得小巷，往東百十來步，便是東關古渡。渡口下古運河水靜靜地流淌著，不遠處的文昌閣默默地佇立著。
老屋里有許多名人留下的題詞。作家柯藍這樣寫道：“匆匆而去，背影長留?！痹缸娓傅谋秤坝肋h徜徉在古運河邊、文昌閣旁……
（1）作家柯藍在朱自清故居的題詞，巧妙地化用朱自清的作品《》和《》，表達了對朱自清先生的追思。
（2）從文章中可以看出朱自清是個怎樣的人？選出符合文章內容的選項。（多選）
A.謙虛自律
B.勤奮好學
C.鐵面無私
D.扶貧濟困
E.甘守清貧
F.甘為人梯
G.忠誠愛國
H.平易近人
I.見義勇為
（3）作者主要通過記敘祖父生前的一些事情表達對祖父的崇敬和懷念之情，請概括出其中兩件。發(fā)布：2025/1/13 9:0:1組卷：38引用：1難度：0.8
