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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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321．課內(nèi)閱讀。
①在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
②如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
（1）聯(lián)系全文，想一想本文列舉了科學(xué)領(lǐng)域哪三次“偶然的機遇”。它們分別是、、。
（2）下列說法不正確的一項是。
A.選段①中，運用了“只要……就……”的條件句式說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。
B.發(fā)現(xiàn)真理的前提條件是見微知著，能從普遍的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，看到本質(zhì)，并不斷探索。
C.“若干個問號”的意思是說：在發(fā)現(xiàn)真理的過程中，我們要善于發(fā)問并不斷探索。
D.要想在科學(xué)上取得成就，就要有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的敏銳的眼睛。
（3）結(jié)合選段①和選段②，寫出你從中獲得的啟發(fā)。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：19引用：1難度：0.5322．以“放學(xué)路上”為話題，選擇心情“好”或“不好”，寫幾句話，注意寫出對身邊事物的感受。
發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：23引用：1難度：0.6323．讀一讀不同譯者筆下的《海底兩萬里》（儒勒?凡爾納著）中的句子。說說每一組里你分別喜歡哪一個。
“鸚鵡螺”號用船艏（shu）沖角劈波斬浪地前進(jìn)。三個半月來它大概總共走了一萬里，相當(dāng)于繞地球一圈還要多。那么現(xiàn)在我們要去哪里呢？以后我們還有什么好看的呢？
“鸚鵡螺”號用它前頭的沖角沖破大西洋的海浪，向前駛?cè)?。在三個半月的期間，它走了近一萬里了，超過繞地球一周的距離了?，F(xiàn)在我們上哪里去呢？將來有什么可以給我們看的呢？到了傍晚時分，我們橫穿了大西洋二百里。不久，陰影出現(xiàn)了，海面被黑暗侵吞了。等到月亮升起來，海面有了些光亮。我回到房間里睡覺。但我一直被噩夢困擾著，那可怕的毀滅場面老是在我腦海中重現(xiàn)，我一點兒也睡不著。
晚上，我們已經(jīng)走過大西洋海面二百里。陰影遮來，黑暗侵吞到海上，直至月亮東升。我回到房中。我睡不著，受噩夢的侵?jǐn)_。殘酷毀滅的可怕場面在我腦子里面陸續(xù)重演。譯者：
鄧月明、
郭麗娜
譯者：
叁壹發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：14引用：2難度：0.7324．《學(xué)弈》通過學(xué)弈者的不同表現(xiàn)，說明學(xué)習(xí)、做事要專心致志。這種用具體事例說明觀點的方法，讓文章更有說服力。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：29引用：1難度：0.7325．尼爾斯變成小狐仙后，動物們?nèi)匀缓芘滤?
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：28引用：2難度：0.7326．從《學(xué)弈》中，你明白了什么道理？
發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：8引用：1難度：0.7327．《兩小兒辯日》讓我明白：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：32引用：2難度：0.7328．閱讀。
農(nóng)家飯
亦木 ①女兒一見桌上的菜便抱怨：“又是柿子炒雞蛋！”我也覺得翻來覆去，總是這么幾樣菜，吃不出情緒。妻子便為此事發(fā)愁：“征求你們意見，你們又不說，雞呀魚呀也不是沒有，你們還想吃啥？”妻子說的也是。市場上一年四季新鮮菜不斷，各類副食品供應(yīng)充足，她也是想盡了辦法加以調(diào)劑，大家仍不滿意。看樣子，想吃龍肉不成？
②一日，母親從老家來，帶來一些干豆莢兒、茄子干兒，沒想到這下全家都來勁兒。女兒說：“她茄子干兒比鮮茄子味還濃，比炒菜強百倍！”母親見大白菜葉又鮮又嫩，建議吃頓“飯包”，于是由她老人家主灶，做二米（大米、小米）飯，炸辣椒醬。大家把辣椒醬、蔥末、香菜拌在一起，用大白菜葉一包，狼吞虎咽地吃起來。女兒在一旁傻了眼，不會包，干著急，母親便為她包好。她手小，捧不緊，吃幾口便“散包”，母親再為她重包。大家一邊忙著自己吃，一邊相互觀望著別人的吃相，笑著，說著，吃得既開胃又開心。見女兒小鼻子尖兒、小臉蛋上全是飯粒子的狼狽相，全家人笑開了花，這頓飯一家人都吃得好香，女兒撐得直唉喲，還說沒吃夠。
③一頓“大飯包”勾起了我對農(nóng)家飯的情絲。自小在鄉(xiāng)下長大，對農(nóng)家飯有一種說不清、扯不斷的情感。小時對飯菜并無苛求，雖是粗米淡菜，卻頓頓吃著順口，致使后來到城里念書時，吃著單調(diào)的集體食堂伙食，便盼望早點放假，好能回家吃母親做的小米飯、黏豆包、養(yǎng)面條。
④本來，做農(nóng)家飯是妻子的拿手活兒，不知從啥時起竟忽視了這一招兒。平素里，一提起改善生活，便想如何多弄幾個菜，要么雞，要么魚，以為這樣才叫改善，才能體現(xiàn)生活水準(zhǔn)。結(jié)果，上頓吃不了幾口，下頓便沒人再愿意吃，上好的飯，端上又端下，幾個“回合”才能處理干凈。母親的一頓“大飯包”，勾起了全家人對農(nóng)家飯的熱情，打那以后，隔三岔五便吃一頓可口的小魚醬、干白菜、蘿卜干兒；時不時便做一次蓬松的玉米面大餅子，偶爾還會買幾斤小米面大煎餅卷大蔥、卷土豆絲吃……
（1）聯(lián)系上下文，解釋加點的詞語。
（2）下列加點的詞語沒有感情色彩的一項是①小時對飯菜并無苛求 苛求： ②卻頓頓吃著順口 順口： ③幾個“回合”才能處理干凈 回合：
A.用大白菜葉一包，狼吞虎咽地吃起來。
B.小臉蛋上全是飯粒子的狼狽相。
C.吃著單調(diào)的集體食堂伙食。
D.隔三岔五便吃一頓可口的小魚醬。
（3）聯(lián)系上下文，寫出下列加點詞語所指代的內(nèi)容。
①妻子便為此事發(fā)愁
②打那以后
（4）第②自然段主要是描寫。這一段主要寫了。
（5）吃農(nóng)家飯前和吃農(nóng)家飯后，一家人的態(tài)度有什么變化？
（6）用自己的話說說這件事給“我”怎樣的啟示。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：20引用：1難度：0.3329．飛花令——哪些古詩詞中含有“春”字？請寫一寫。
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。，。，。，。，。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：27引用：1難度：0.8330．小學(xué)生活就要結(jié)束了，六（一）班以“難忘小學(xué)生活”為主題開展了一個綜合性學(xué)習(xí)活動，請你來參與。
（1）假如你是本次活動的主持人，請你寫一段開場白。
（2）我用成語說“難忘”：、、。
（3）補充下面的句子，抒寫心中真情。
敬愛的老師，忘不了作業(yè)本上您對我的鼓勵，忘不了，忘不了。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：30引用：1難度：0.7
