當(dāng)前位置:
知識(shí)點(diǎn)挑題
請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
<
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù):1822
更新:2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂(lè)讀書吧
專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1970
更新:2024年12月31日
|
2991.把詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思連起來(lái)。
堂皇 泛指依附于其他事物而存在的事物 附庸 形容氣勢(shì)宏大 養(yǎng)尊處優(yōu) 單??;不雄厚,不堅(jiān)強(qiáng) 薄弱 指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中 發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:29引用:4難度:0.72992.“威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟……”一句用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法。
發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:25引用:2難度:0.72993.牧童
[唐]呂巖
草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來(lái)飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。(1)詩(shī)中的“
(2)第一、二句詩(shī)給我們以視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的感受,放眼望去,
(3)下面的說(shuō)法你贊同嗎?贊同的請(qǐng)畫“√”。
①這首詩(shī)讓我們感受到了“日出而作,日落而息”的生活的安然與恬靜,也感受到了牧童心靈的無(wú)羈無(wú)絆,自然輕松。
②這首詩(shī)雖寫的是牧童,其實(shí)更是在寫作者的內(nèi)心,作者一心向往過(guò)牧童一樣的舒適愜意、安然自樂(lè)的生活。發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:26引用:2難度:0.62994.閱讀
最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)大地都暗了下來(lái)。狗不叫了,圈里的牛也不發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜,無(wú)聲的低地,漆黑的夜晚,遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是荷蘭。
(1)寫出幾種動(dòng)物的叫聲。
牛 哞哞
(2)“忘記”一詞,一般用于
(3)文中是按由發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:29引用:3難度:0.52995.讀一讀手指的特點(diǎn),連一連。
大拇指 機(jī)敏但曲線強(qiáng)硬 食指 養(yǎng)尊處優(yōu)但曲線優(yōu)美 中指 體態(tài)秀麗但能力薄弱 無(wú)名指和小指 姿態(tài)不美但最肯吃苦 發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:22引用:2難度:0.52996.(《手指》)課文是現(xiàn)代作家
發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:35引用:2難度:0.72997.看拼音寫詞語(yǔ)。
wū huì sāo yǎng luó sī niǔ kòu měi mào miǎo xiǎo 發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:58引用:2難度:0.82998.閱讀文言文,完成練習(xí)。
徐孺孑妙答 徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語(yǔ)之曰:“若令月中無(wú)物,當(dāng)極明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子④,無(wú)此必不明。”
【注釋】①若令:如果。②物:指人和事物。神話傳說(shuō)月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹(shù)等。③邪:句末語(yǔ)氣詞,表示疑問(wèn)。④瞳子:瞳仁。
(1)寫出下面加點(diǎn)字的意思。
①月下戲
②人語(yǔ)之曰
③當(dāng)極明邪
④不然
(2)寫出文中畫橫線句子的意思。
(3)徐孺子的回答“妙”在哪里?發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:55引用:4難度:0.52999.課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。
到了傍晚,才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái),坐上小板凳,給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲,接著又是一片寂靜。在這里,誰(shuí)都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲,擠奶的人更是默默無(wú)言。運(yùn)河之中,裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開(kāi)往城市。車船過(guò)后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜,無(wú)聲的低地,漆黑的夜晚,遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。
(1)語(yǔ)段主要描寫的是荷蘭牧場(chǎng)
(2)作者對(duì)這個(gè)時(shí)間段的景象進(jìn)行了動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫。請(qǐng)將下列屬于靜態(tài)描寫的情景畫上“√”。
①駕船來(lái)擠奶
②晚霞鋪在西天
③汽車、火車開(kāi)往城市
④牲畜沉睡
⑤燈塔閃爍光芒
(3)此時(shí)的荷蘭給你留下了怎樣的印象?用一句話來(lái)夸一夸。
(4)“這就是真正的荷蘭”這句話在文中一共出現(xiàn)了
A.總結(jié)文章的內(nèi)容。
B.著重強(qiáng)調(diào)荷蘭是牧場(chǎng)之國(guó)。
C.既是向讀者介紹荷蘭的特點(diǎn),更是對(duì)荷蘭美景發(fā)出的贊嘆。發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:46引用:3難度:0.83000.課外閱讀。
童年趣事 在我小的時(shí)候有很多有趣的事。最使我難忘的是捉蟈蟈。
在一個(gè)秋日的下午,爸爸帶我去捉蟈蟈。后山上草叢中灌木里的蟈蟈可真多,吱吱的叫聲,撩得我的心癢癢。爸爸很快捉了好幾只??晌覅s一只也沒(méi)捉到。正當(dāng)我要打“退堂鼓”的時(shí)候,忽然見(jiàn)一只碧綠的大蟈蟈在一根矮樹(shù)枝上抖動(dòng)著翅膀吱吱叫著。我高興極了,什么也沒(méi)想,一下子撲了過(guò)去。誰(shuí)知,蟈蟈一下子蹦得無(wú)影無(wú)蹤。
爸爸看到后,說(shuō):“捉蟈蟈也要有技巧,記住要‘眼明手快’,悄悄接近,看準(zhǔn)了要快速捉,知道嗎?”我說(shuō):“知道了?!边@時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)一只蟈蟈在矮樹(shù)的葉子上叫。我把眼睛瞪得大大的,慢慢地走了過(guò)去??晌覄傄焓郑瑱C(jī)靈的蟈蟈又跳走了。我不灰心,一直盯著它。最后,它停在小樹(shù)葉上。我慢慢張開(kāi)雙手,躡手躡腳地走過(guò)去,慢慢蹲下身子。蟈蟈沒(méi)看見(jiàn)我,仍在叫,但馬上又停了。我想不能再猶豫了,就對(duì)準(zhǔn)蟈蟈雙手猛合過(guò)去。我馬上感覺(jué)到蟈蟈在咬我的手心,有點(diǎn)兒疼,可我還是喊:“我捉到了,我捉到了!”
后來(lái),我用這個(gè)方法連續(xù)捉了好幾只。通過(guò)這件事,使我明白了無(wú)論干什么,都要先動(dòng)腦筋。這樣,做起事來(lái)就簡(jiǎn)單多了。
(1)小作者第一次怎樣捉蟈蟈?結(jié)果怎樣?
(2)小作者第二次怎樣捉蟈蟈?結(jié)果怎樣?
(3)為什么第一次沒(méi)捉到蟈蟈,第二次捉到了蟈蟈?發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:37引用:4難度:0.5