試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 知識(shí)點(diǎn)挑題

請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
更多>>
已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1912 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1994 更新:2024年12月31日
  • 2931.近義詞辨析
    規(guī)矩——
     
    銜接——
     
    侵犯——
     
    難堪——
     
    悠然——
     
    天衣無(wú)縫——
     

    發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:20引用:2難度:0.6
  • 2932.按課文內(nèi)容填空。
    首先交待了小艇
     
    ,接著介紹了
     
    獨(dú)特的
     
    特點(diǎn),然后講了
     
    的高超
     
    ,最后詳細(xì)介紹了
     
     
    的日常生活
     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:28引用:3難度:0.7
  • 2933.找出句中的錯(cuò)別字畫上“              ”并改正。
    (1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像飄浮在沙海中的三座金山。
     

    (2)我聽到過許多有關(guān)金字塔的傳說(shuō),向往著它神秘的風(fēng)彩。
     

    (3)那一片迷人的金色,簡(jiǎn)直把你熔化進(jìn)一個(gè)神奇的境界,引起無(wú)邊的暇想。
     
     

    發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:24引用:2難度:0.8
  • 2934.小艇是威尼斯唯一的交通工具。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:20引用:3難度:0.8
  • 2935.閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
    “要不——摔跤?!?br />“是嗎?”小胖
     
    兒跳起來(lái),立刻退后兩步,一閃身脫了單
     
    兒,叉著腰說(shuō),“來(lái)吧,是一叉一摟的,還是隨便摔?”
          小
     
    子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一接。兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上,各自虎勢(shì)兒一站,公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)。起初,小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風(fēng)??墒切∨侄諆阂彩莻€(gè)摔跤的慣手,塌著腰,合了
     
    ,鼓著眼珠子,不露一點(diǎn)兒破綻。兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。這一來(lái),小嘎子可上了當(dāng):小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是扳他不動(dòng)。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。
    (1)在文中括號(hào)里給加點(diǎn)的字注音。
    (2)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
    ①精神抖擻:
     

    ②仰面朝天:
     

    (3)文中畫線的句子是對(duì)小嘎子的什么描寫?寫出了什么?
     

    發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:20引用:2難度:0.3
  • 2936.課內(nèi)閱讀。
          為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?br />(1)給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
    設(shè)果
     
    (wéi wèi)
    應(yīng)
     
    (yīng yìng)
    (2)楊氏之子待客很熱情,是從
     
    看出來(lái)的;他反應(yīng)很敏捷,是從
     
    看出來(lái)的;他說(shuō)話語(yǔ)氣委婉而且很有禮貌是從
     
    、
     
    看出來(lái)的。
    (3)孔君平在聽了楊氏之子的回答后,你認(rèn)為他會(huì)說(shuō)些什么?
    (4)如果來(lái)的人不是孔君平,而是黃君平、梅君平,聰慧如楊氏之子的你,該如何回答?

    發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:29引用:2難度:0.3
  • 2937.《韓非子》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家、法家韓非的著作總集。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:25引用:2難度:0.7
  • 2938.按要求選擇詞語(yǔ)。
    寫近義詞。
    著名
     

    由衷
     

    損傷
     

    鎮(zhèn)定
     

    發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:25引用:2難度:0.7
  • 2939.讀下面短文,回答問題。
    ??楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!?br />      又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷也?!被蛟唬骸耙宰又?,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。
    (1)這則寓言名叫
     
    。
    (2)“其人弗能應(yīng)也”的原因是
     
    。
    A.矛很銳利,能戳穿他的盾
    B.盾很堅(jiān)固,他的矛戳不穿
    C.他自己也無(wú)法回答
    (3)這則寓言告訴了我們一個(gè)什么道理?
     

    (4)你在生活中見過類似的事情嗎?舉例說(shuō)一說(shuō)。
     

    發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:45引用:2難度:0.8
  • 2940.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(《跳水》)
    (1)根據(jù)課文中“船長(zhǎng)的兒子才十一二歲,他也笑得很開心”一直到“孩子往下一縱身,從橫木上跳了下來(lái)”,揣摩整個(gè)過程中孩子的心理活動(dòng)并寫下來(lái)。
    開心→
     
     
     
     

    (2)故事發(fā)展需要情節(jié)的轉(zhuǎn)折,課文中故事有幾次轉(zhuǎn)折?請(qǐng)寫出來(lái)。

    發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:26引用:2難度:0.7
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正