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更新：2025年01月10日
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專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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2651．按要求完成句子練習(xí)。
（1）商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。（仿照句子，把學(xué)生放學(xué)回家的狀態(tài)寫(xiě)具體）
放學(xué)鈴響了，同學(xué)們
（2）我們上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講。我們上課時(shí)要積極開(kāi)動(dòng)腦筋。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)）
（3）除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。（改成反問(wèn)句）
（4）古埃及人掌握了精練的造船技術(shù)。（用修改符號(hào)修改病句）
（5）請(qǐng)運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)把“正在做促銷(xiāo)的商場(chǎng)”這一情景寫(xiě)具體。發(fā)布：2025/1/12 16:30:1組卷：18引用：2難度：0.72652．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
就在我被俘的那一天——一個(gè)最不幸的日子，有兩個(gè)國(guó)方兵士，在樹(shù)林中發(fā)現(xiàn)了我，而且猜到了我是什么人，他們滿(mǎn)肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲金戒指一類(lèi)的東西，發(fā)個(gè)意外之財(cái)。哪知道從我上身模到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時(shí)表和一支自來(lái)水筆，一個(gè)銅板都沒(méi)有搜出。他們于是被激怒了，猜疑我是把錢(qián)藏在哪里，不肯拿出來(lái)。他們之中有一個(gè)，左手拿看一個(gè)木柄榴彈，右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開(kāi)一步，做出要拋擲的姿勢(shì)，用兇惡的眼光盯著我，威嚇地吼道：
“趕快將錢(qián)拿出來(lái)，不然就是一炸彈，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那難看的樣子來(lái)吧！我確實(shí)一個(gè)銅板都沒(méi)有存，想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了?！蔽椅⑿χ?，淡淡地說(shuō)。
“你騙誰(shuí)！像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒(méi)有錢(qián)！”拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信。
“絕不會(huì)沒(méi)有錢(qián)的，一定是藏在哪里，我是老出門(mén)的，騙不得我?！绷硪粋€(gè)兵士一面說(shuō)，一面弓著背將我的衣角褲襠過(guò)細(xì)地捏，總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。
“你們要相信我的話(huà)，不要瞎忙吧！我不比你們國(guó)民黨當(dāng)官，個(gè)個(gè)都有錢(qián)，我今天確實(shí)是一個(gè)銅板也沒(méi)有，我們革命不是為著發(fā)財(cái)！”我再次向他們解釋。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
①熱望：
②拋擲：
③意外之財(cái)：
（2）找出文中指寫(xiě)兩個(gè)國(guó)方兵士動(dòng)作的詞語(yǔ)，品讀思考一下，你有什么發(fā)現(xiàn)？
（3）你想對(duì)那兩個(gè)兵士說(shuō)些什么？
（4）這篇文章是革命烈士方志敏生前所作，讀完文章后，你覺(jué)得他是一個(gè)什么樣的人？發(fā)布：2025/1/12 16:30:1組卷：32引用：2難度：0.52653．課內(nèi)閱讀我最棒。
五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的，無(wú)如中指。他居于中央，左右都有屏障。他個(gè)手最高，無(wú)名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng)，左膀右臂，片刻不離。他永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。每逢做事，名義上他是參加的，實(shí)際并不出力。他因?yàn)樯眢w最長(zhǎng)，取物時(shí)，往往最先碰到物，好像取得這物是他一人的功勞。其實(shí)，他碰到之后就退在一旁，讓大拇指和食指去出力，他只在旁略為扶襯而已。
（1）文中畫(huà)橫線的句子寫(xiě)出了中指的特點(diǎn)。
（2）“關(guān)公”“關(guān)平”“周倉(cāng)”是哪部文學(xué)名著中的人物？
A．《水滸傳》
B．《三國(guó)演義》
C．《西游記》
D．《紅樓夢(mèng)》
（3）生活中你見(jiàn)過(guò)類(lèi)似“中指”這樣的人嗎？發(fā)布：2025/1/12 16:30:1組卷：9引用：3難度：0.52654．閱讀材料，完成練習(xí)。
材料：一項(xiàng)調(diào)查顯示，98.8%的受訪者坦言自己曾遇到過(guò)提筆忘字的情況，其中29.5%的受訪者表示自己經(jīng)常遇到這種情況。38.9%的受訪者表示自己經(jīng)常手寫(xiě)漢字，41.2%的受訪者表示自己手寫(xiě)漢字的頻率一般，19%的受訪者表示自己不經(jīng)常手寫(xiě)漢字。
（1）讀材料，說(shuō)說(shuō)人們提筆忘字的原因。
（2）我們應(yīng)該怎樣避免出現(xiàn)材料中所說(shuō)的情況？發(fā)布：2025/1/12 16:30:1組卷：21引用：2難度：0.82655．讀下面的句子，注意加點(diǎn)的部分，寫(xiě)出它們的意思。
（1）但有過(guò)往客商，可于已、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡。請(qǐng)勿自誤。
結(jié)伙成隊(duì)：
請(qǐng)勿自誤：
（2）再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。
寧時(shí)：
力倦神疲：
方止：
（3）要不是個(gè)美人兒，我一頓腳跺個(gè)稀爛！
一頓腳跺個(gè)稀爛：發(fā)布：2025/1/12 16:30:1組卷：13引用：2難度：0.72656．口語(yǔ)交際。
秋天到了，你的家鄉(xiāng)一定有許多美景讓你流連忘返。請(qǐng)你當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，把家鄉(xiāng)的一處美景介紹給大家吧，要說(shuō)清楚美景美在哪里。
大家好，我是小導(dǎo)游，我為大家介紹的是。發(fā)布：2025/1/12 16:30:1組卷：12引用：2難度：0.82657．習(xí)作。
同學(xué)們，你飼養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？你仔細(xì)觀察過(guò)身邊的小動(dòng)物嗎？選擇你最喜愛(ài)的一只小動(dòng)物，描述它的外貌，介紹它的生活習(xí)性，說(shuō)說(shuō)它的趣事，讓讀過(guò)你的文章的人也喜愛(ài)它。
請(qǐng)以“我和 之間的故事”（橫線上填一動(dòng)物名）為題，寫(xiě)一篇狀物類(lèi)記敘文。發(fā)布：2025/1/12 16:30:1組卷：32引用：4難度：0.52658．按要求寫(xiě)句子。（注意畫(huà)橫線的部分）
在別人面前，一提起我，媽媽就會(huì)說(shuō)：“我們家那個(gè)傻孩子……”（注意用明貶實(shí)褒的寫(xiě)法表達(dá)感情）發(fā)布：2025/1/12 16:30:1組卷：19引用：3難度：0.72659．籌備課本劇《西游記》時(shí)，不小心把人物和對(duì)應(yīng)的形象打亂了，請(qǐng)連一連。
唐僧 嫉惡如仇，神通廣大，機(jī)智勇敢 孫悟空 好吃懶做，貪生怕死，但又性格溫和 豬八戒 仁厚善良，頑固執(zhí)著，但有時(shí)不能明辨是非 發(fā)布：2025/1/12 16:30:1組卷：12引用：2難度：0.72660．“而立、不惑、花甲、古稀”，這組詞語(yǔ)是按年紀(jì)由小到大的順序排列的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 16:30:1組卷：29引用：2難度：0.7
