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1091．補(bǔ)充句子。
（1）春城無(wú)處不飛花，。
（2），老大徒傷悲。
（3）今夜月明人盡望，。
（4）河漢清且淺，。發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：25引用：1難度：0.71092．那個(gè)星期天 走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開(kāi)半步，再不把覺(jué)睡過(guò)頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽(yáng)，看著光線，我一聲不吭?？粗枥锶鄤?dòng)的衣服和綻開(kāi)的泡沫，我感覺(jué)到周?chē)墓饩€漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。我現(xiàn)在還能感覺(jué)到那光線漫長(zhǎng)而急速的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏到來(lái)，并且聽(tīng)得見(jiàn)母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無(wú)休止，就像是時(shí)光的腳步。
那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感覺(jué)到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。我聽(tīng)見(jiàn)母親在說(shuō)，一邊親吻著我一邊不停地說(shuō)：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”那個(gè)星期天，本該是出去的，去哪兒記不清了。男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁邊，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼。
（1）文章的心理描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，結(jié)合上下文，品味下列語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)作者采用了哪些方式描述“我”的心理。
①我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。
②我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。
③我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開(kāi)半步，再不把覺(jué)睡過(guò)頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。
（2）讀一讀，選一選。
①那是一個(gè)星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。這句話(huà)中“天色昏暗下去”除了讓我們知道時(shí)間的變化，傍晚來(lái)臨，還能讓讀者感受到
A.人物的心理變化，揭示了由期待到失望委屈的心理變化。
B.天色已晚，我不再等了。
②我還沒(méi)有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)，它們不停下來(lái)，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。句中的觀察點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)換，這樣寫(xiě)有什么效果？
A.我等得太久了，眼前出現(xiàn)了幻覺(jué)。
B.這樣寫(xiě)讓讀者感到身臨其境，其實(shí)也表現(xiàn)了母親馬不停蹄的勞碌情景。發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：39引用：1難度：0.51093．閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。
海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
（1）這段話(huà)是圍繞哪一句來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（2）這段話(huà)寫(xiě)了、、、和幾種動(dòng)物。
（3）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①遠(yuǎn)程--
②忽然--
③旅游--
④一般--
（4）文中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了的修辭手法，“免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”在文中是指。發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：29引用：1難度：0.51094．按要求寫(xiě)句子。
（1）你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。（仿寫(xiě)擬人句）
一棵棵小樹(shù)
（2）即使附近的石頭上有婦女在搗衣，他們也從不吃驚。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子）
（3）鴨子在水中游。（擴(kuò)充句子）
（4）一進(jìn)公園，我就看到了美麗的鮮花，淡淡的花香。（修改病句）發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：73引用：3難度：0.71095．主題積累（將節(jié)日與對(duì)應(yīng)的詩(shī)句連一連）。
中秋節(jié) 兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？ 清明節(jié) 月上柳梢頭，人約黃昏后。 元宵節(jié) 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 七夕節(jié) 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。 發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：131引用：4難度：0.71096．閱讀《迢迢牽牛星》，回答后面的問(wèn)題。
迢迢牽牛星
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。
終日不成章，泣涕零如雨。
河漢清且淺，相去復(fù)幾許。
盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。（1）這首詩(shī)取材于我國(guó)古代的神話(huà)傳說(shuō)，它寫(xiě)的雖然是天上的事，反映的卻是現(xiàn)實(shí)的生活。人們常用這一神話(huà)比喻。
（2）這首詩(shī)中，有一個(gè)很關(guān)鍵的過(guò)渡性句子，它既是前因又是后果，這個(gè)句子是。
（3）這首詩(shī)在刻畫(huà)織女時(shí)，并沒(méi)有孤立靜止地去寫(xiě)她的思想活動(dòng)，而是通過(guò)和來(lái)揭示人物的內(nèi)心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術(shù)感染力。發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：71引用：8難度：0.51097．（《迢迢牽牛星》）詩(shī)歌中景象有虛實(shí)之分，有眼之所見(jiàn)，有心之所想。請(qǐng)指出詩(shī)中眼見(jiàn)之實(shí)景來(lái)。
發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：25引用：1難度：0.81098．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒hóng tóng tóng的，一會(huì)兒金燦燦（càn chàn）的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等人騎到它背上，它才站起來(lái)似（sì shì）的。過(guò)了兩三miǎo鐘，那匹馬就變模（mó mú）糊了。
忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前邊跑著，后邊似（sì shì）乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。
接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門(mén)前的大石頭獅子一模（mó mú）一樣，也是那么大，也是那么dūn著，很威武很鎮(zhèn)靜地dūn著?？墒且晦D(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn）眼就變了，要想再看到那頭大獅子，怎么也看不到了。
（1）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
hóng tóng tóng
miǎo鐘
dūn著
（2）選擇文中括號(hào)里正確的讀音。
金燦燦（càn chàn）的
似（sì shì）的
模（mó mú）糊
似（sì shì）乎
一模（mó mú）一樣
轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn）眼
（3）從文中找描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)。
（4）文章第一節(jié)中連用四個(gè)“一會(huì)兒”說(shuō)明
（5）這幾節(jié)文字作者從和寫(xiě)出火燒云變化極多，又以和兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明火燒云變化極快。
（6）寫(xiě)出一句排比句。
（7）這段話(huà)可分兩段。
①第一層是第節(jié)。第二層是第節(jié)。
②寫(xiě)出層意。
第一層：
第二層：發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：59引用：2難度：0.41099．排列順序。
（1）國(guó)慶節(jié) 兒童節(jié) 婦女節(jié) 教師節(jié) 元旦 勞動(dòng)節(jié)
（2）下午 早上 凌晨 午夜 黃昏 晌午
（3）個(gè)人 學(xué)校 班級(jí) 年級(jí) 小組發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：79引用：5難度：0.61100．改病句。
（1）勞動(dòng)中，大家的熱情很活躍。
（2）春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥(niǎo)鳴。
（3）這次聯(lián)歡會(huì)上表演節(jié)目的有男同學(xué)、女同學(xué)、中隊(duì)長(zhǎng)王明和李老師。發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：47引用：2難度：0.8
