當(dāng)前位置：
知識(shí)點(diǎn)挑題
請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
<
321．某種益智游戲使用A，B兩種特殊的立方體骰子，各骰子每面出現(xiàn)的可能性相等，其各面點(diǎn)數(shù)的安排如下正立方體展開圖所示，小王擲A骰子，小丁擲B骰子，點(diǎn)數(shù)較大者勝，他們獲勝的可能性小王為P，小丁為Q，那么P，Q的大小是PQ．
發(fā)布：2024/12/22 18:0:2組卷：4引用：1難度：0.6
322．如圖，圓形蛋糕O被互相垂直而且長(zhǎng)度相等的兩刀AB，CD切成了4塊（交點(diǎn)為E），最大的一塊面積恰好等于其它3小塊的和，量得OE的長(zhǎng)度為10厘米，則最小一塊的面積是平方厘米．發(fā)布：2024/12/22 18:0:2組卷：9引用：1難度：0.4323．小明每天上學(xué)騎自行車8分鐘后，步行2分鐘，恰好到校．有一天他騎車6分鐘后就開始步行，結(jié)果比平時(shí)遲了4分24秒，他騎車速度是步行速度的倍．
發(fā)布：2024/12/22 18:0:2組卷：12引用：2難度：0.4324．如圖的環(huán)中已經(jīng)填了1～5五個(gè)數(shù)，請(qǐng)將1～5填入右下圖的環(huán)中，使得兩環(huán)隨意疊合時(shí)，在相互疊合的各個(gè)圓圈中至少有一處數(shù)字相同．
發(fā)布：2024/12/22 18:0:2組卷：18引用：1難度：0.4325．圖中有36個(gè)數(shù)，請(qǐng)從每行中取出一個(gè)數(shù)，使得剩下的每橫行及每豎列的數(shù)字之和都等于28．
發(fā)布：2024/12/22 18:0:2組卷：17引用：1難度：0.5326．一條長(zhǎng)為78厘米的鐵絲，每隔3厘米涂一個(gè)紅點(diǎn)。將此鐵絲在紅點(diǎn)處折彎，形成一個(gè)長(zhǎng)方形。那么，圍成的長(zhǎng)方形的面積最大是平方厘米。
發(fā)布：2024/12/22 18:0:2組卷：7引用：1難度：0.7327．空地上有一批8米長(zhǎng)的鋼管，現(xiàn)在要截出60根3米長(zhǎng)和70根2米長(zhǎng)的鋼管，那么最少要用 根8米長(zhǎng)的鋼管。
發(fā)布：2024/12/22 18:0:2組卷：7引用：2難度：0.8328．搶紅包是微信群里一種有趣的活動(dòng)，發(fā)紅包的人可以發(fā)總計(jì)一定金額的幾個(gè)紅包，群里相應(yīng)數(shù)量的成員可以搶到這些紅包，并且金額是隨機(jī)分配的．
一天陳老師發(fā)了總計(jì)50元的5個(gè)紅包，被孫、成、饒、趙、喬五個(gè)老師搶到．
陳老師發(fā)現(xiàn)搶到紅包的5個(gè)人搶到的金額都不一樣，都是整數(shù)元的，而且還恰好都是偶數(shù)．
孫老師說：“我搶到的金額是10的倍數(shù)．”
成老師說：“我和趙老師搶到的加起來(lái)等于孫老師的一半．”
饒老師說：“喬老師搶到的比除了孫老師以外其他所有老師搶到的總和還多．”
趙老師說：“其他所有老師搶到的金額都是我的倍數(shù)．”
喬老師說：“饒老師搶到的是我搶到的3倍．”
已知這些老師里只有一個(gè)老師沒說實(shí)話，那么這個(gè)沒說實(shí)話的老師搶到了元的紅包．發(fā)布：2024/12/22 18:0:2組卷：47引用：2難度：0.4329．算式
的計(jì)算結(jié)果是．201722-1+201742-1+201762-1+…+201720142-1+201720162-120161-20162-20164-20168-201616-201632-201664發(fā)布：2024/12/22 18:0:2組卷：199引用：2難度：0.3330．將1～8八個(gè)數(shù)分別填入下圖的八個(gè)〇內(nèi)，使得圖中的6個(gè)等式都成立．△代表幾？
發(fā)布：2024/12/22 18:0:2組卷：14引用：1難度：0.6
