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更新：2025年03月07日
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781．閱讀下面的文言文，完成各題。
于謙，字廷益，錢(qián)塘人。生七歲，有僧奇之曰：“他日救時(shí)宰相也?！迸e永樂(lè)十九年進(jìn)士。宣德初，授御史。奏對(duì)音吐鴻暢，帝為傾聽(tīng)。都御史顧佐待察屬甚嚴(yán)，獨(dú)下謙。扈蹕樂(lè)安，高煦出降，帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄，聲色震厲。
出按江西，雪冤因數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害，詔遣御史捕之。帝知謙可大任，會(huì)增設(shè)各部右侍郎為直省巡撫，乃手書(shū)謙名授吏部，超遷兵部右侍郎，巡撫河南、山西。謙至官，輕騎遍歷所部，延訪(fǎng)父老，察時(shí)事所宜興革，即俱疏言之。一歲凡數(shù)上，小有水旱，輒上聞。
十三年以兵部左侍郎召明年秋也先大入寇王振挾帝親征謙與尚書(shū)鄺埜極諫不聽(tīng)埜從治兵留謙理部事。及駕陷土木，京師大震，眾莫知所為。侍講徐珵言星象有變，當(dāng)南遷。謙厲聲曰：言南遷者，可新也。京師天下根本，一動(dòng)則大事去矣，獨(dú)不見(jiàn)宋南渡事乎！”時(shí)京師勁甲精騎皆陷沒(méi)，所余疲卒不及十萬(wàn)，人心震恐，上下無(wú)固志。謙請(qǐng)王檄取兩京、河南備操軍，山東及南京沿海備倭軍，江北及北京諸府運(yùn)糧軍，亟赴京師。以次經(jīng)畫(huà)部署，人心稍安。即遷本部尚書(shū)。
景帝立，謙入對(duì)，慷慨泣奏曰：“寇得志，要留大駕，勢(shì)必輕中國(guó)，長(zhǎng)驅(qū)而南。請(qǐng)飭諸邊守臣協(xié)力防遏。京營(yíng)兵械且盡，宜亟分道募民兵，令工部繕器甲。遣都督孫鏜、衛(wèi)穎、張軏、張儀、雷通分兵守九門(mén)要地，列營(yíng)郭外。都御史楊善、給事中王竑參之。文臣如軒輗者，宜用為巡撫。武臣如石亨、楊洪、柳溥者，宜用為將帥。至軍旅之事，臣身當(dāng)之，不效則治臣罪?！钡凵罴{之。
謙既死，而亨黨陳汝言代為兵部尚書(shū)。未一年敗，贓累巨萬(wàn)。帝召大臣入視，愀然曰：“于謙被遇景泰朝，死無(wú)余資。汝言抑何多也！”亨俯首不能對(duì)。俄有邊警，帝憂(yōu)形于色。恭順侯吳瑾侍，進(jìn)曰：“使于謙在，當(dāng)不令寇至此?！钡蹫槟?。
（節(jié)選自《明史?于謙傳》）注：扈蹕，隨侍皇帝出行。
（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A.十三年/以兵部左侍郎召明年秋/也先大入寇王振挾/帝親征/謙與尚書(shū)鄺埜極諫/不聽(tīng)埜/從治兵/留謙理部事
B.十三年/以兵部左侍郎召/明年秋/也先大入寇/王振挾帝親征/謙與尚書(shū)鄺埜極諫/不聽(tīng)埜/從治兵/留謙理部事
C.十三年/以兵部左侍郎召/明年秋/也先大入寇王振挾/帝親征/謙與尚書(shū)鄺埜極諫/不聽(tīng)/埜從治兵/留謙理部事
D.十三年/以兵部左侍郎召/明年秋/也先大入寇/王振挾帝親征/謙與尚書(shū)鄺埜極諫/不聽(tīng)/埜從治兵/留謙理部事
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是
A.錢(qián)塘，杭州的古稱(chēng)謂，“東南形勝，三吳都會(huì)”中的“三吳都會(huì)”即指錢(qián)塘。
B.御史、都御史、巡撫都是明代監(jiān)察制度的有力執(zhí)行者，都御史是御史的屬官。
C.疏，又稱(chēng)奏議，中國(guó)古文書(shū)之一，是封建社會(huì)臣僚向帝王進(jìn)言使用文書(shū)的統(tǒng)稱(chēng)。
D.星象，指星體的明、暗及位置等現(xiàn)象，古人通過(guò)夜觀(guān)星象占測(cè)人事的吉兇禍福。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.于謙愛(ài)護(hù)百姓，勤于政務(wù)。為被冤枉的囚犯昭雪；親自逮捕騷擾百姓的官校；稍有水旱災(zāi)害，立即上報(bào)。輕裝騎馬走遍轄區(qū)，訪(fǎng)問(wèn)父老，考察事務(wù)。
B.于謙不畏強(qiáng)敵，正義凜然。英宗被俘，人心不穩(wěn)，有人主張遷都南京。于謙厲聲斥責(zé)，認(rèn)為京師是天下的根本，不可動(dòng)搖，并積極策劃部署，安定人心。
C.于謙勇于擔(dān)當(dāng)，積極應(yīng)對(duì)。景帝即位之后，于謙奏議積極備戰(zhàn)，認(rèn)為應(yīng)該招募民兵、修繕器甲，并推薦了文臣武將，自己主動(dòng)承擔(dān)軍隊(duì)里面的事情。
D.于謙廉潔儉樸，深受愛(ài)重。于謙位高權(quán)重，卻死無(wú)余資。于謙死后邊境有警，皇帝滿(mǎn)面愁容，恭順侯吳瑾慨嘆于謙在的話(huà)，應(yīng)當(dāng)不會(huì)讓敵人悍然入侵。
（4）把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①高煦出降，帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄，聲色震厲。
②寇得志，要留大駕，勢(shì)必輕中國(guó)，長(zhǎng)驅(qū)而南。請(qǐng)飭諸邊守臣協(xié)力防遏。發(fā)布：2024/12/31 23:30:1組卷：9引用：2難度：0.6782．閱讀下面的文字，完成下列各題。
第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)顯示中國(guó)老齡化、少子化等結(jié)構(gòu)性問(wèn)題突出?；馊丝陔y題，首先要面對(duì)該面對(duì)的。面對(duì)該面對(duì)的，就是承認(rèn)老齡化、少子化是發(fā)展慣例，（ ?。?，因而只能面對(duì)。
事實(shí)上，有效勞動(dòng)力供給才是老齡化、少子化背后的真命題，要理性認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)人口下降不可改變，但只要利用好現(xiàn)有人口資源，人口紅利就會(huì)有所延續(xù)。
① ？首先，我國(guó)超2.18億人具有大學(xué)文化程度。高學(xué)歷人口無(wú)疑是勞動(dòng)力金礦，關(guān)鍵是是否能將這個(gè)金礦的潛能逼出來(lái)。其次，我國(guó)有2.8億外來(lái)務(wù)工人員，他們正處于回不了鄉(xiāng)、進(jìn)不了城的尷尬境地，要妥善解決他們的落戶(hù)問(wèn)題。最后，② 。只要不把老年人當(dāng)累贅，解決問(wèn)題的思路就豁然開(kāi)朗。其實(shí)，老年人也渴望發(fā)揮余熱，不想當(dāng)年輕人的累贅。
從大學(xué)畢業(yè)生、外來(lái)務(wù)工人群到不服老的老人，以人才培養(yǎng)培訓(xùn)、合理分配來(lái)提升素質(zhì)，以市場(chǎng)機(jī)制來(lái)激發(fā)個(gè)體潛能，那么，③ 。而素質(zhì)紅利的乘數(shù)效應(yīng)，會(huì)有效延續(xù)中國(guó)的人口紅利期。
（1）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.社會(huì)發(fā)展到一定程度壽命必然延長(zhǎng)、生育率總會(huì)下降
B.壽命延長(zhǎng)、生育率下降是社會(huì)到一定程度發(fā)展的必然
C.社會(huì)發(fā)展到一定程度生育率總會(huì)下降、壽命必然延長(zhǎng)
D.生育率下降、壽命延長(zhǎng)是社會(huì)發(fā)展到一定程度的必然
（2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。發(fā)布：2024/12/31 23:30:1組卷：17引用：6難度：0.3783．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
孔子曰：“與其不得中庸，必也狂狷乎！”又云：“狂者進(jìn)取，狷者有所不為也?！贝松w失于周全之道，而取諸偏至之端者也。然則有所不為，亦將有所必為者矣；既云進(jìn)取，亦將有所不取者矣。如此，性尚分流，為否異適矣。
范式字巨卿，山陽(yáng)金鄉(xiāng)人也，一名氾。少游太學(xué)，為諸生，與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當(dāng)還，將過(guò)拜尊親，獉獉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，請(qǐng)?jiān)O(shè)見(jiàn)孺子焉饌以候之。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何相信之審邪？”對(duì)曰：“巨卿信士，必不乖違?！蹦冈唬骸叭羧?，當(dāng)為爾醞酒?！敝疗淙?，巨卿果到，升堂拜飲，盡歡而別。
式仕為郡功曹。后元伯寢疾篤，同郡郅君章、殷子徵晨夜省視之。元伯臨盡，嘆曰：“恨不見(jiàn)吾死友！”子徵曰：“吾與君章盡心于子，是非死友，復(fù)欲誰(shuí)求？”元伯曰：“若二子者，吾生友耳。山陽(yáng)范巨卿，所謂死友也?！睂ざ洹Ｊ胶鰤?mèng)見(jiàn)元伯玄冕垂纓屣履而呼曰：“巨卿，吾以某日死，當(dāng)以爾時(shí)葬，永歸黃泉。子未我忘，豈能相及？”式怳然覺(jué)寤，悲嘆泣下，具告太守，請(qǐng)往奔喪。太守雖心不信而重違其情，許之。友之服，投其葬日，馳往赴之。式未及到，而喪已發(fā)引，既至壙，將窆，而柩不肯進(jìn)。其母撫之曰：“元伯，豈有望邪？”遂停柩移時(shí)，乃見(jiàn)有素車(chē)白馬，號(hào)哭而來(lái)。其母望之曰：“是必范巨卿也?！本耷浼戎?，叩喪言曰：“行矣元伯！死生路異，永從此辭?！睍?huì)葬者千人，咸為揮涕。式因執(zhí)紼而引，柩于是乃前。式遂留止冢次，為修墳樹(shù)，然后乃去。
后到京師，受業(yè)太學(xué)。時(shí)諸生長(zhǎng)沙陳平子亦同在學(xué)，與式未相見(jiàn)，而平子被病將亡，謂其妻曰：“吾聞山陽(yáng)范巨卿，烈士也，可以托死。吾歿后，但以尸埋巨卿戶(hù)前。”乃裂素為書(shū)，以遺巨卿。既終，妻從其言。時(shí)式出行適還，省書(shū)見(jiàn)瘞，愴然感之，向墳揖哭，以為死友。乃營(yíng)護(hù)平子妻兒，身自送喪于臨湘。未至四五里，乃委素書(shū)于柩上，哭別而去。其兄弟聞之，尋求不復(fù)見(jiàn)。長(zhǎng)沙上計(jì)掾史到京師，上書(shū)表式行狀，三府并辟，不應(yīng)。
舉州茂才，四遷荊州刺史。友人南陽(yáng)孔嵩，家貧親老，乃變名姓，傭?yàn)樾乱翱h阿里街卒。式行部到新野，而縣選嵩為導(dǎo)騎迎式。式見(jiàn)而識(shí)之，呼嵩，把臂謂曰：“子非孔仲山邪？”對(duì)之嘆息，語(yǔ)及平生。曰：“昔與子俱曳長(zhǎng)裾，游息帝學(xué)。吾蒙國(guó)恩，致位牧伯，而子懷道隱身，處于卒伍，不亦惜乎！”嵩曰：“侯嬴長(zhǎng)守于賤業(yè)，晨門(mén)肆志于抱關(guān)。子欲居九夷不患其陋貧者士之宜豈為鄙哉式敕縣代嵩嵩以為先傭未竟不肯去。式后遷廬江太守，有威名，卒于官。
（選自《后漢書(shū)?范式列傳》）（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A．子欲居九夷/不患其陋貧者/士之宜/豈為鄙哉/式敕縣代嵩/嵩以為先傭/未竟/不肯去
B．子欲居九夷/不患其陋/貧者士之宜/豈為鄙哉/式敕縣代嵩/嵩以為先傭未竟/不肯去
C．子欲居九夷/不患其陋/貧者士之宜/豈為鄙哉/式敕縣代嵩/嵩以為/先傭未竟/不肯/去
D．子欲居九夷/不患其陋/貧者士之宜/豈為鄙哉/式敕縣代嵩/嵩以為先傭/未竟/不肯/去
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是
A．太學(xué)，是西漢出現(xiàn)的設(shè)在京師的全國(guó)最高教育機(jī)構(gòu)，也是明清科舉考試的考試地點(diǎn)之一，文中“少游太學(xué)”指年輕時(shí)在太學(xué)游學(xué)。
B．黃泉，在中國(guó)本土文化中是指人死后所往之地，也就是陰曹地府，古人以黃泉地帶為人死后居住的地下世界。
C．上計(jì)掾史，官名，東漢、三國(guó)、南朝宋、齊及十六國(guó)前燕等均置，為縣郡國(guó)派赴上級(jí)機(jī)關(guān)或京師呈遞計(jì)簿的屬吏。
D．“辟”是指被征召出仕，是自上而下的選官方式，與文中“舉州茂才”的選官方式不同。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．君子和而不同?？鬃诱J(rèn)為，不一定只有言行合乎中庸的人值得交朋友朋友，性格狂狷的人同樣值得結(jié)交為朋友。
B．范式重信諾。范式在太學(xué)求學(xué)時(shí)跟張劭關(guān)系很好，分別時(shí)，范式約定兩年后要去拜見(jiàn)張劭家人，到約定的那天，范式果然前往。
C．范式重情義。張劭死后，范式火速趕回奔喪，并親自執(zhí)紼為引，還留下來(lái)為墳?zāi)剐藓脡灅?shù)，然后才回到京師太學(xué)。
D．范式關(guān)心好友。巡視新野時(shí)，縣里選派孔嵩做導(dǎo)騎歡迎范式，范式認(rèn)出了孔嵩，并為孔嵩的遭遇感到惋惜。
（4）把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①太守雖心不信而重其情，許之。式便服朋友之服，投其葬日，馳往赴之。
②吾聞山陽(yáng)范巨卿，烈士也，可以托死。吾歿后，但以尸埋巨卿戶(hù)前。發(fā)布：2024/12/31 23:30:1組卷：8引用：2難度：0.6784．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
①_____，就如同洗衣服是用機(jī)洗還是手洗的差異，或者是開(kāi)車(chē)開(kāi)自動(dòng)擋還是手動(dòng)擋的差異。一般來(lái)說(shuō)，電動(dòng)牙刷清潔的速度會(huì)快一些，但這并不意味著電動(dòng)牙刷的清潔效果更高。打個(gè)比方，如果口腔里的菌斑是100%，無(wú)論是電動(dòng)牙刷還是普通牙刷，通常只能清除50%，只不過(guò)用普通牙刷需要2-4分鐘，用電動(dòng)牙刷可能只需要1—2分鐘。②_____，刷牙都必須‘面面俱到’，這個(gè)原則是一樣的。
③_____是關(guān)鍵。牙刷毛以比較正確的角度在一組牙的局部長(zhǎng)期停留并顫動(dòng)，才能夠有效地清除這部分牙齒上面的細(xì)菌。電動(dòng)牙刷可以在很短的時(shí)間內(nèi)以更高效的頻率震動(dòng)，但是如果仍然采用粗放的刷牙方式，就會(huì)存在很多遺漏，它的清潔效果也會(huì)大打折扣。
牙齒與牙齒之間的縫隙是刷牙刷不到的清潔“死角”，使用牙線(xiàn)來(lái)清除牙縫里的牙菌斑是非常必要的。水牙線(xiàn)，也就是沖牙器，它是通過(guò)在比較短的時(shí)間內(nèi)噴射出相對(duì)高壓的水汽柱，從而把口腔內(nèi)牙齒鄰面局部的細(xì)菌沖刷掉。水牙線(xiàn)使用起來(lái)比較方便，使用水牙線(xiàn)，也要做到每個(gè)牙縫都不遺漏。
（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袆潤(rùn)M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
（2）根據(jù)文中畫(huà)線(xiàn)句子給“水牙線(xiàn)”下定義，下列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.水牙線(xiàn)可把口腔內(nèi)牙齒鄰面局部的細(xì)菌沖刷掉，它是通過(guò)在比較短的時(shí)間內(nèi)噴射出相對(duì)高壓的水汽柱的沖牙器。
B.通過(guò)在比較短的時(shí)間內(nèi)噴射出相對(duì)高壓的水汽柱，從而把口腔內(nèi)牙齒鄰面局部的細(xì)菌沖刷掉的沖牙器叫水牙線(xiàn)。
C.水牙線(xiàn)是把口腔內(nèi)牙齒鄰面局部的細(xì)菌沖刷掉的沖牙器，它的原理是在比較短的時(shí)間內(nèi)噴射出相對(duì)高壓的水汽柱。
D.水牙線(xiàn)是通過(guò)在比較短的時(shí)間內(nèi)噴射出相對(duì)高壓的水汽柱的沖牙器，它能把口腔內(nèi)牙齒鄰面局部的細(xì)菌沖刷掉。發(fā)布：2024/12/31 23:30:1組卷：7引用：3難度：0.6785．閱讀下面的文字，完成各題。
記者：①_______？
王亞平：針對(duì)空間站任務(wù)的每項(xiàng)訓(xùn)練，都十分具有挑戰(zhàn)性。以模擬失重水槽訓(xùn)練為例，我們每次水下訓(xùn)練都會(huì)持續(xù)四到六個(gè)小時(shí)，體能消耗巨大。曾經(jīng)我們有過(guò)一個(gè)很形象的比喻，每次水下訓(xùn)練的體能消耗相當(dāng)于跑一次“全馬”。在水下訓(xùn)練時(shí)，航天員所穿服裝會(huì)有四十千帕的余壓，這就需要我們先用一部分力去和服裝對(duì)抗，然后再做動(dòng)作，所以這是一個(gè)很大的力量消耗。記得我剛來(lái)航天員大隊(duì)時(shí)，聽(tīng)?zhēng)熜謧冎v，每次水下訓(xùn)練完成后，手會(huì)抖得連筷子都拿不穩(wěn)。
記者：②_______？
王亞平：每次練完都會(huì)很高興。因?yàn)樵谖倚睦铮瑫?huì)覺(jué)得自己又練了一次，離夢(mèng)想就又近了一步。在我們航天員眼中，本次的空間站任務(wù)迫在眉睫，所以我們每個(gè)人都在刻苦地訓(xùn)練。你看，我這胳膊上的肌肉塊練得“杠杠的”，也是在為空間站任務(wù)不斷提升自我。
記者：③_______？
王亞平：我想對(duì)他們說(shuō)，（ ）——看似遙不可及，但只要你努力，總有一天你能觸摸到它。作為年輕人，一定要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。
（1）下列文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．夢(mèng)想是彼岸盛開(kāi)的鮮花
B．夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉
C．夢(mèng)想就像夜空中的燈塔
D．夢(mèng)想就像宇宙中的星辰
（2）新華社記者在神舟十三號(hào)發(fā)射前，專(zhuān)訪(fǎng)了航天員王亞平。請(qǐng)根據(jù)王亞平的回答，分別在橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)出記者的問(wèn)題，每處不超過(guò)20字。發(fā)布：2024/12/31 23:30:1組卷：4引用：4難度：0.7786．閱讀下面的文字，完成下面小題。
鄉(xiāng)村要振興，人才是關(guān)鍵。組織部門(mén)應(yīng)_____，一方面暢通渠道，大力引進(jìn)外來(lái)人才；另一方面充分挖掘本地人才，最大程度釋放人才引擎強(qiáng)勁動(dòng)力，為鄉(xiāng)村振興提供有力支撐。
對(duì)人才越重視、越追求，越能吸引人才，形成人才集聚之勢(shì)，充分考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平，緊扣鄉(xiāng)村振興需求，量身打造人才引進(jìn)清單，堅(jiān)持缺什么就引什么，通過(guò)舉辦鄉(xiāng)村發(fā)展論壇、鄉(xiāng)土人才聯(lián)誼等活動(dòng)打好“鄉(xiāng)情牌”，喚醒在外務(wù)工經(jīng)商人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、新鄉(xiāng)賢等人才的“鄉(xiāng)愁”，引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們帶項(xiàng)目、帶技術(shù)、帶資金返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。思想束縛被破除，摒棄“大山意識(shí)”，再把地域和身份界限打破，吸引專(zhuān)業(yè)人才，推動(dòng)形成引才聚才的“裂變效應(yīng)”。
人才培養(yǎng)不是一項(xiàng)_____的工程，切不可急功近利。人才只有不斷強(qiáng)筋壯骨、蓄能充電，發(fā)展效能才能持續(xù)釋放，鄉(xiāng)村振興才能走上平穩(wěn)、有序的發(fā)展。構(gòu)建分類(lèi)施策、覆蓋全面、資源共享、梯次推進(jìn)的人才培養(yǎng)體系，按照_____的培養(yǎng)思路，先對(duì)人才技能水平進(jìn)行調(diào)研，摸清各自特點(diǎn)，再制定個(gè)性化培養(yǎng)清單，積極探索“黨建引領(lǐng)+產(chǎn)業(yè)發(fā)展+產(chǎn)品銷(xiāo)售”多元化培養(yǎng)模式，切實(shí)用人才振興鄉(xiāng)村。
（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
（2）文中波浪線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?br />（3）將文中劃線(xiàn)部分改為結(jié)構(gòu)相近句式整齊的句子，可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/h2>發(fā)布：2024/12/31 23:30:1組卷：10引用：3難度：0.7787．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）在《春江花月夜》中，“，”兩句分別運(yùn)用典故，表現(xiàn)游子思婦兩人音訊斷絕，相思無(wú)著落。
（2）青年擔(dān)當(dāng)著國(guó)家興盛的重責(zé)，應(yīng)當(dāng)以《論語(yǔ)?泰伯》中曾子所說(shuō)的“，”自勉，表現(xiàn)出有抱負(fù)的人要擔(dān)當(dāng)大任，要胸懷寬廣、意志堅(jiān)定。
（3）《將進(jìn)酒》中詩(shī)人表達(dá)對(duì)自己才能的充分肯定和雖遭困厄卻永不沉淪的詩(shī)句是“，”。發(fā)布：2024/12/31 23:30:1組卷：3引用：3難度：0.8788．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 23:30:1組卷：3引用：3難度：0.9789．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。
繼2003年修訂以來(lái)，《中國(guó)人民銀行法》迎17年來(lái)首次大修。央行官網(wǎng)近日發(fā)布消息稱(chēng)，人民銀行起草了《中華人民共和國(guó)中國(guó)人民銀行法（修訂草案征求意見(jiàn)稿）》，向社會(huì)開(kāi)展為期一個(gè)月的公開(kāi)征求意見(jiàn)。引人關(guān)注的是，意見(jiàn)稿加大了金融違法行為的處罰力度，規(guī)定對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的違法行為可以加重處罰，最高可處以違法所得十倍以下或二千萬(wàn)元以下的罰款，以孰高者為準(zhǔn)。而2003年修訂版中，金融違法行為最高處罰為違法所得的五倍。發(fā)布：2024/12/31 23:30:1組卷：0引用：2難度：0.7790．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
現(xiàn)在大街上形形色色的人們步履匆匆，人們追求處處要“快”：吃飯要快、走路要快、外賣(mài)快、物流要快，看劇要打開(kāi)倍速……；木心先生曾說(shuō)：“從前的日子過(guò)得慢，車(chē)、馬、郵件都慢……”
如今，“快”與“慢”已成為兩種截然不同的生活選擇。對(duì)此你怎么看？請(qǐng)結(jié)合你的人生經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)寫(xiě)一篇文章。
要求：①立足材料，選準(zhǔn)角度；②題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰；⑥不要抄襲，不要套作，文章中不出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)和姓名等信息。發(fā)布：2024/12/31 23:30:1組卷：27引用：2難度：0.7
