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1971．下列劃線詞解釋不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/15 18:30:2組卷：15引用：2難度：0.51972．閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。
滿江紅?寄鄂州朱使君壽昌①
蘇軾 江漢西來，高樓下、蒲萄深碧。猶自帶、岷峨雪浪，錦江春色。君是南山遺愛守，我為劍外思?xì)w客。對此間、風(fēng)物豈無情，殷勤說。
江表傳，君休讀。狂處士②，真堪惜?？罩迣W鵡，葦花蕭瑟。不獨笑書生爭底事，曹公黃祖俱飄忽。愿使君、還賦謫仙詩，追黃鶴。
[注]①此詞是作者貶居黃州期間寄給時任鄂州（今湖北鄂州）知州的友人朱壽昌的②狂斗士：此外指三國狂上禰衡，其因恃才傲物出言言不遜角怒帶操，下文“曹公黃祖”即指曹操和黃祖。
（1）本詞上闋寫景有怎樣的特點？在全詞中有怎樣的作用？
（2）本詞下闋借用了些典故？寄托了作者對朱使君的哪些情感？發(fā)布：2024/12/15 18:30:2組卷：8引用：3難度：0.61973．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《論語》中，“，”兩句，揭示了處理人際關(guān)系的一項重要原則——將心比心，換位思考，同時體現(xiàn)出了較強的道德約束力。
（2）作為論述儒家修身齊家治國平天下思想的散文名著，《禮記?大學(xué)》開宗明義，指出“大學(xué)”的宗旨是“，”，最終達到善的最高境界。
（3）儒、道兩家都曾用行路來論述積累的重要性?！独献印分姓f：“，。”荀子中說：“故不積跬步，無以至千里。”發(fā)布：2024/12/15 18:30:2組卷：231引用：20難度：0.81974．閱讀下面的文字，完成問題。
材料一：
在北斗工程誕生之前，我國曾在衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域苦苦摸索，在理論探索和研制實踐方面都開展了卓有成效的工作。
北斗工程按照“先區(qū)域、后全球”的思路，分“三步走”。
作為解決“有無”問題的第一步，北斗一號需要花小錢辦大事，驗證系統(tǒng)設(shè)計思想的正確性。1993年初，我國提出衛(wèi)星總體方案，初步確定衛(wèi)星技術(shù)狀態(tài)和總體指標(biāo)，次年研制工作全面展開。北斗一號系統(tǒng)于2003年建成，使我國成為繼美、俄之后第3個擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家。
秉承“探索一代，研發(fā)一代，建設(shè)一代”的創(chuàng)新思路，中國北斗始終把發(fā)展的主動權(quán)牢牢掌握在自己手中。
北斗一號系統(tǒng)原創(chuàng)性地提出雙星定位方法，打破國外技術(shù)壟斷，建立了國際上首個基于雙星定位原理的區(qū)域有源衛(wèi)星定位系統(tǒng)。該星座的短報文服務(wù)在國際導(dǎo)航領(lǐng)域獨一無二，在汶川地震等國家重大事件中發(fā)揮了至關(guān)重要作用。
面對快速增長的應(yīng)用需求，北斗二號邁開了提升性能的第二步。2004年北斗二號衛(wèi)星工程正式立項研制，隨后導(dǎo)航系統(tǒng)工程被列入我國16項國家重大專項工程。2012年12月27日，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式提供區(qū)域服務(wù)，成為國際衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)四大服務(wù)商之一。
（摘編自《北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的前世今生》） 材料二：
（數(shù)據(jù)來源于《2020中國衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書》） 材料三：
2020年6月23日上午，中國“北斗三號”最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志著北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)空間星座部署完美收官。這對中國航天乃至中國科技來說是一個歷史性成就，也為全球經(jīng)濟提供強大科技支撐，注入新的發(fā)展動力。
作為中國近年來“硬核科技”成果代表之一，北斗的通信與導(dǎo)航一體化是全球獨創(chuàng)的技術(shù)亮點。北斗全球組網(wǎng)成功，體現(xiàn)了中國科技創(chuàng)新中的自力更生和開放包容兩大核心要素。
北斗系統(tǒng)是著眼于國家安全和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，中國自主建設(shè)、獨立運行的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。北斗研發(fā)者始終致力于實現(xiàn)系統(tǒng)及其核心部件的國產(chǎn)化目標(biāo)。在他們的努力下，北斗三號核心部件全部實現(xiàn)了自主可控，后期所有衛(wèi)星上100%產(chǎn)品都實現(xiàn)國產(chǎn)化。同時，中國已形成完整北斗產(chǎn)業(yè)鏈，從產(chǎn)品到服務(wù)構(gòu)成，全部擁有自主知識產(chǎn)權(quán)。
北斗系統(tǒng)堅持開放包容的科技合作理念，正如沈軍所說，“國際化是北斗全球系統(tǒng)的天然屬性”。為此，中國不斷推動北斗系統(tǒng)進入各項國際標(biāo)準(zhǔn)，積極參與國際衛(wèi)星領(lǐng)域的多邊事務(wù)，大力推動北斗系統(tǒng)的國際化應(yīng)用。
（摘編自《北斗完成全球組網(wǎng)折射中國科技創(chuàng)新的不竭動力》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是
A.北斗一號系統(tǒng)建立了國際上首個基于雙星定位原理的區(qū)域有源衛(wèi)星定位系統(tǒng)，該星座的短報文服務(wù)已在我國重大事件中發(fā)揮作用。
B.1993年我國提出衛(wèi)星總體方案，初步確定衛(wèi)星技術(shù)狀態(tài)、總體指標(biāo)及“全球化”的發(fā)展思路。
C.在北斗一號解決了“有無”問題后，北斗二號面對快速增長的應(yīng)用需求，邁開了提升性能的第二步。
D.2020年北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)空間星座部署完美收官，這對中國航天乃至中國科技來說都具有歷史性意義。
（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是
A.2016～2019年中國衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)核心產(chǎn)值持續(xù)增長，而占比卻逐年降低。
B.北斗的通信與導(dǎo)航一體化是全球獨創(chuàng)的技術(shù)亮點，是中國科技自力更生、開放包容的典型性標(biāo)志。
C.北斗系統(tǒng)為我國自主建設(shè)、獨立運行的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，其部件實現(xiàn)了100%國產(chǎn)化，對我國國家安全有重要意義。
D.北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)空間星座部署的完成，為全球經(jīng)濟提供強大的科技支撐和發(fā)展動力。
（3）我國北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)取得成功，請概括其原因并結(jié)合材料分析。發(fā)布：2024/12/15 18:0:3組卷：2引用：2難度：0.61975．閱讀下面的文字，完成下列各題。
蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！?br /> 蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間物各有主茍非吾之所有雖一毫而莫取惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?br /> 客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。
（蘇軾《赤壁賦》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．且夫天地之間/物各有主/茍非吾之所有/雖一毫而莫取/
B．且夫/天地之間/物各有主/茍非吾之所有/雖一毫而莫取/
C．且夫天地之間/物各有主/茍非吾之所有雖/一毫而莫取/
D．且夫/天地之間/物各有主/茍非吾之所/有雖一毫而莫取/
（2）下列各句中，加點詞語的解釋不正確的一項是
（3）下列對畫線句子的翻譯，不正確的一項是A．蘇子愀然 容色改變的樣子 B．山川相繆 同“繚”，盤繞、圍繞 C．而吾與子之所共適 舒適 D．洗盞更酌 再
（4）下列對選文第一段的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?A．“何為其然也？ 翻譯：（曲調(diào)）為什么這樣（悲涼）呢？ B．此非孟德之困于周郎者乎？ 翻譯：這難道不是曹操把周瑜圍困的地方嗎？ C．侶魚蝦而友麋鹿。 翻譯：把魚蝦當(dāng)成伴侶，把麋鹿當(dāng)作朋友。 D．盈虛者如彼，而卒莫消長也。 翻譯：（月亮）像那樣時圓時缺，卻終究沒有增減的變化。
A．這段文字用主客問答的方式來寫，主客問答是賦的傳統(tǒng)手法，一般說來作者借客人的話從反面引出自己的思想感情。
B．作者善于運用比喻的手法，將抽象而不易捉摸的感情和思想變化，寫得具體可感，如“寄蜉蝣于天地”。
C．這段文字將情、景、理有機結(jié)合，實質(zhì)上是蘇軾貶謫生活苦悶心緒的流露，但從全文看，蘇軾并未沉浸在這種苦悶中。
D．作者描繪了“舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩”的景象，意在抒發(fā)自己完全可以稱為“一世之雄”的豪情。發(fā)布：2024/12/15 17:30:1組卷：7引用：3難度：0.61976．將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（ ?。?br />所謂象征體系中最重要的是“詞”。我們不斷地在學(xué)習(xí)時說著話，把具體的情境抽象成一套能普遍應(yīng)用的概念，概念必然是用詞來表現(xiàn)的，于是我們靠著詞， ， ；又 ， 。（選自《鄉(xiāng)土中國》）
①使我們從當(dāng)前走到今后
②使我們從特殊走上普通
③在片刻情境中搭下了橋梁
④在個別情境中搭下了橋梁發(fā)布：2024/12/15 17:0:1組卷：63引用：4難度：0.71977．閱讀下面兩首詞完成下列各題。
望海潮
柳永
東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺、競豪奢。
重湖疊山獻清佳。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嘻嘻釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。
望海潮 秦觀
星分牛斗，疆連淮海，揚州萬井提封?；òl(fā)路香，鶯啼人起，珠簾十里東風(fēng)。豪俊氣如虹。曳照春金紫，飛蓋相從。巷入垂楊，畫橋南北翠煙中。
追思故國繁雄。有迷樓掛斗，月觀橫空。紋錦制帆，明珠濺雨，寧論爵馬魚龍。往事逐孤鴻。但亂云流水，縈帶離宮。最好揮毫萬字，一飲拚千鐘。
【注】（1）秦觀，字少游，北宋著名詞人，此詞是他的早年之作。作于元豐三年（1080），時秦觀自會稽）今浙江紹興）還里，訪隋氏陳跡。（2）古制以八家為井，提封，“總共”之意。（3）文錦制帆，隋煬帝以錦緞作船帆，明珠濺雨，隋煬帝命宮女灑明珠于龍舟上，以擬雨雹之聲；爵馬魚龍，指珍奇古玩之物。
（1）下列對兩首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A．“望海潮”這一詞牌為柳永創(chuàng)制，柳詞所寫的城市是杭州，秦詞所寫的城市是揚州。
B．柳詞下闋“羌管弄晴”三句生動地描繪了一幅國泰民安的畫卷，“弄情”“泛夜”互文見義，“嬉嬉”二字，將漁翁與采蓮姑娘歡樂的神態(tài)栩栩如生地描繪出來。
C．秦詞上闋“豪俊”句寫揚州多有才智杰出、氣度宏偉之人才，“曳照”句寫達官貴人絡(luò)繹不絕，華麗飄曳的服飾映照著春光。
D．兩首詞都運用了鋪敘和對比的手法描摹了城市的盛況：疆域遼闊、人口稠密、景色優(yōu)美、人們生活奢華。
（2）柳永的《望海潮（東南形勝）》與秦觀的《望海潮（星分牛斗）》所表達的思想感情有何不同？試做簡要分析。發(fā)布：2024/12/15 17:0:1組卷：26引用：9難度：0.51978．閱讀下面的文字，完成各題。
文本一：
月亮升起來了，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤潤的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏繞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。不久，在她的身下就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。
但是大門還沒有關(guān)，丈夫還沒有回來。
很晚丈夫才回來。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長，黨的負(fù)責(zé)人。今天領(lǐng)著游擊組到區(qū)上開會去了。
女人抬頭笑著問：“今天怎么回來得這么晚？”站起來要去端飯。
水生坐在臺階上說：“吃過飯了，你不要去拿?！?br /> 水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常?！霸趺戳?，你？”
水生小聲說：“明天我就到大部隊上去了?！?br /> 女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下。
水生說：“今天縣委召集我們開會。假若敵人再在同口安上據(jù)點，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭形勢就變了。會上決定成立一個地區(qū)隊。我第一個舉手報了名的?！?br /> 女人低著頭說：“你總是很積極的。”
水生說：“我是村里的游擊組長，是干部，自然要站在頭里。他們幾個也報了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回來和家里人說一說。他們?nèi)X得你還開明一些。”
女人沒有說話。過了一會兒，她才說：“你走，我不攔你。家里怎么辦？”
水生指著父親的小房，叫她小聲一些，說：“家里，自然有別人照顧?？墒窃鄣那f子小，這一次參軍的就有七個。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事。”女人鼻子有些酸，但她并沒有哭，只說：“你明白家里的難處就好?！?br /> 水生想安慰她。因為要考慮和準(zhǔn)備的事情還太多，他只說了兩句：“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧。打走了鬼子，我回來謝你?！?bdo class="mathjye-alignright">（節(jié)選自孫犁《荷花淀》）
文本二：
“斯嘉麗，我這人向來沒耐心拼補碎片，騙自己破鏡可以重圓。東西碎了就碎了——我寧肯記住它完好時的模樣，也不想拼拼補補再一輩子盯著那破過的地方。”他嘆口氣，“我年紀(jì)太大，不相信冰釋前嫌重修舊好之類的動人鬼話。我年紀(jì)太大，不能再靠彬彬有禮的夢想，一輩子撒謊過日子。我不能跟你一起生活，既騙你又騙自己?！?br /> 白瑞特快快吸口氣，輕松卻柔和地說：“寶貝兒，我不在乎你啦?！?br /> 她默默地看著白瑞特上樓去，但覺喉頭疼得快憋死人。他的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，消失在樓上過道里。她的最后一線希望也隨之遠(yuǎn)去?，F(xiàn)在她才明白想求助他，感情或理性的一切努力都白費力氣，他那冷靜頭腦的決定不會動搖半分。現(xiàn)在她才明白他方才話說得輕松，卻句句當(dāng)真。她懂了，因為他身上具有剛強不屈、絕不妥協(xié)的個性——這些東西她一直想在艾希禮身上找，卻一直找不到。
她所愛的這兩個男人她都沒能真正了解，所以都只好失去?，F(xiàn)在她才隱約意識到倘若她真了解艾希禮，就絕不會愛他了。倘若她真了解白瑞特，也絕不會失去他。她萬分凄涼地想，這輩子她到底真正了解過誰？
此刻，心神麻木。她經(jīng)歷得多，曉得麻木過后就是劇烈的痛楚，撕皮裂肉，一如身體被外科大夫一刀切開，片刻的無感覺，隨即就疼得要命。
“現(xiàn)在甭想啦，”她咬咬牙，“現(xiàn)在琢磨失去他的痛苦，我會瘋的，明天再想好了?！?br />“可是，”她的心在吶喊，刀絞般地疼，“不能讓他走！一定還有法子！”
“現(xiàn)在甭想啦！”她又在心里大聲說一遍，想把憂傷推開，想擋住滾滾而來的痛楚，“對了，明天我回塔拉去?！毕氲竭@兒，她心情稍稍平靜。
她現(xiàn)在不愿想，她只要一個容她生存、容她痛苦的小天地，一個安安靜靜的地方，好舔舐自己的傷；一個避難所，好籌劃以后的戰(zhàn)斗。一想到故鄉(xiāng)塔拉，就仿佛有只涼爽溫柔的手在撫慰她作疼的心。她仿佛看到那幢白房子在閃光，在歡迎她歸來；鄉(xiāng)間寧靜的暮靄正向她徐徐降下，為她祝福；露珠正悄然滴落在無邊的綠野、雪白的棉桃上。通往塔拉的林蔭道，雪松郁郁蒼蒼；一叢接一叢的茉莉花，映襯雪白的墻壁，欣欣向榮；潔白的窗簾隨風(fēng)起舞。這美麗的圖景讓她感到慰藉，給她增添了幾分力量，心頭創(chuàng)痛與悔恨頓時輕松不少。
以祖先面對失敗絕不低頭的精神，她揚起下頜。她要贏回白瑞特，她曉得她辦得到！只要她下定決心，沒哪個男人她得不到?！耙磺械让魈旎厮偌?xì)想，明天就挺得住了。得想辦法奪回他的心。說到底，明天總是個新日子?！彼搿?br />（節(jié)選自瑪格麗特?米切爾《飄》）（1）下列對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的鑒賞不正確的一項是
A.文本一寫女人在院里等丈夫，是擔(dān)心水生會帶回不好的消息，而很晚才回，說明斗爭形勢嚴(yán)峻，為下文的情節(jié)發(fā)展蓄勢。
B.文本一中水生嫂雖是普通的農(nóng)村勞動婦女，但在抗戰(zhàn)過程中不斷成長進步，是和《祝?！分邢榱稚┩耆煌呐孕蜗?。
C.文本二中美麗、充滿生機和活力的塔拉莊園既是斯嘉麗生活的環(huán)境，又是她精神家園的象征，成為她迷茫時的精神寄托。
D.兩個文本均采用第三人稱的敘述方式，既能突破時空制自由講述故事，又能全面表現(xiàn)人物，增強了作品的藝術(shù)感染力。
（2）同為女性形象，選文中水生嫂和斯嘉麗都經(jīng)歷了怎樣的心理變化？表現(xiàn)手法各有什么不同？請結(jié)合文本簡要分析。
（3）孫犁是“荷花淀派”的創(chuàng)始人，其小說融敘事、寫景和抒情于一爐，充滿了詩情畫意，給人以美的享受，有“詩體小說”之美稱，請結(jié)合文本一，淺析小說的詩意之美。發(fā)布：2024/12/15 17:0:1組卷：7引用：3難度：0.51979．下列文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/15 16:30:6組卷：479引用：15難度：0.91980．（1）賈誼在《過秦論》中寫秦始皇自以為江山永固的語句是“
，，”。
（2）賈誼在《過秦論》中指出秦的過失即滅亡的原因在于“”。
（3）司馬遷《屈原列傳》中，“，”兩句寫屈原文章文平意深、言近旨遠(yuǎn)的特點。
（4）我們讀屈原的《離騷》時發(fā)現(xiàn)，屈原在文章中經(jīng)常用美人香草作比喻，關(guān)于這點，司馬遷在《屈原列傳》中作出了自己的解釋：“，?！?/h2>發(fā)布：2024/12/15 15:30:1組卷：24引用：2難度：0.8
