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期中復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
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期中復(fù)習(xí) ??荚囶} 專項(xiàng)訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):77 更新:2025年03月11日
  • 1501.在下面--段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。
          ①
     
    ?恩格斯曾說,勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。對(duì)這句話的第一種理解是勞動(dòng)在從猿到人的轉(zhuǎn)變過程中發(fā)揮了巨大作用,這是幾百萬年前已經(jīng)完成的完成式。但是,對(duì)這句話的第二種理解則不是完成式,②
     
    ,是指動(dòng)手動(dòng)腦、出力流汗的勞動(dòng)一直在持續(xù)促進(jìn)個(gè)體的手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。這意味著,如果小朋友長(zhǎng)期坐在那里動(dòng)腦筋思考數(shù)學(xué)題、背英語單詞而沒有動(dòng)手勞動(dòng),③
     
    …勞動(dòng)如此重要,家長(zhǎng)需要認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)于孩子的重要意義,多讓孩子參與勞動(dòng)。

    發(fā)布:2024/12/20 5:30:4組卷:34引用:13難度:0.7
  • 1502.下列句子不屬于特殊句式的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/12/20 5:30:4組卷:85引用:7難度:0.6
  • 1503.對(duì)下列文化常識(shí)判斷不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 5:30:4組卷:80引用:3難度:0.8
  • 1504.下列句子中的“然”字意義分類正確的一項(xiàng)是( ?。?br />
    ①怒索兒,兒渺不知所往  ②夫妻向隅,茅舍無煙,相對(duì)默
    ③成之  睹促織,隱中胸懷
    ⑤冥搜未已,一癩頭蟆猝躍去  后得一夕安寢
    ⑦芙渠則不  ⑧雖有槁暴,不復(fù)挺者,使之

    發(fā)布:2024/12/20 5:0:2組卷:86引用:12難度:0.5
  • 1505.下列橫線處句子排序正確的一項(xiàng)是(  )
          古人學(xué)文,特別著重朗誦。《姚姬傳》說:“大抵學(xué)古文者必要放聲疾讀,又緩讀,只久之自悟?!币簿褪钦f___________________。因此,我深信聲音節(jié)奏對(duì)于文章是第一件要緊事。
    ①從聲音節(jié)奏中抓住作者的情趣、氣勢(shì)或神韻。
    ②要從字句中抓住聲音節(jié)奏。
    ③讀音調(diào)鏗鏘、節(jié)奏流暢的文章,周身筋肉仿佛在做同樣節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)。
    ④領(lǐng)悟文字的聲音節(jié)奏,是一件極有趣的事。
    ⑤如果音調(diào)節(jié)奏上有毛病,周身筋肉就會(huì)感覺局促不安。

    發(fā)布:2024/12/20 5:0:2組卷:25引用:3難度:0.5
  • 1506.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )
          表里一致即心口一致,________。________,________,________,________。“修辭立其誠”,首先要表達(dá)自己的真實(shí)思想。
    ①是謂說假話
    ②口中所說的與心中所想的應(yīng)該一致
    ③心里所想的卻是另一套
    ④如果口說的是一套
    ⑤是最明顯的不誠

    發(fā)布:2024/12/20 4:30:1組卷:10引用:1難度:0.5
  • 1507.閱讀下文,完成各題。
    褚亭記
    [明]袁中道
          ①金粟園后,有蓮池二十余畝。臨水有園,楮樹叢生焉。予欲置一亭納涼?;騽褡?;“此不村木也,宜伐之而種松柏。”予曰:“松柏成陰最遲,予安能待?”或曰:“種欖李?!弊釉唬骸疤依畛墒a,亦須四五年。道人之跡如游云,安可枳之一處?予期目前可作庇陰者□。”楮雖不材,不同商丘之木,嗅之狂醒,三日不已者。蓋亦界于材與不材之間者也。以為材則不中梁棟枅櫨之用:以為不材,則皮可為紙,子可為藥,可以染繒,可以顆面,其用亦甚夥         昔子瞻作《有老楮》詩,蓋亦有取于此。
          ②今年夏酷暑,前堂如炙。至此地,則水風(fēng)冷冷襲人。而楮葉皆如掌大,其陰甚濃,遮樾一臺(tái)。植竹為亭,蓋以著,即曦色不至,并可避雨。日西驕陽,隱蔽層林,啼鳥沸葉中,沉沉有著深山。數(shù)日以來,此樹遂如飲食衣服,不可暫廢,深有當(dāng)于予心。自念設(shè)有他樹,猶當(dāng)改而植此,而況已森森如是。豈惟宥.之哉?日將九錫之矣,遂取之以名吾亭。
    (選自《珂雪齋集》)
    注釋:①袁中道,明代文學(xué)家,主張“性靈說”。②枳:停留。③商丘之木:《莊子?人間世》中“南伯子綦游乎商之丘,見大木焉,有異…嗅之,則使人狂酲三日而不已?!雹荃ǎ褐负茸砩裰静磺?。⑤枅櫨:指方木。⑥颥:洗險(xiǎn)。⑦夥:多。⑧樾:樹蔭。⑨宥:通“侑”,酬谷。⑩九錫:傳說古代帝王尊禮大臣所給的九種器物。
    (1)可填入第①段橫線處的虛詞是
     

    A.哉
    B.也
    C.焉
    D.耳
    (2)下列有關(guān)“楮樹”的表述不符合文意的一項(xiàng)是
     

    A.作者認(rèn)為楮樹成蔭較早,所以在亭旁種植它。
    B.楮樹的子可以用來繪染,它并非無用之材。
    C.楮樹葉有手掌那樣大小,樹蔭可以遮蔽整個(gè)亭臺(tái)。
    D.作者日日陶醉于楮樹的樹蔭之中,對(duì)其鐘愛有加。
    (3)對(duì)作者提到“商丘之木”用意的理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.作者提及《宥老楮》詩,意在說明楮樹之有用,為進(jìn)一步贊美張本。
    B.作者以為楮木雖不能與松柏桃李媲美,但也不像商丘之木于人無用。
    C.作者用“商丘之木”的典故強(qiáng)調(diào)材之有用無用是隨具體情況而定的。
    D.作者借“商丘之木”的典故,為后文進(jìn)一步闡述楮木的作用做鋪墊。
    (4)請(qǐng)從語言表達(dá)的角度鑒賞第②段畫線句。
    (5)依據(jù)第①段中對(duì)楮樹“界于材與不材之間”的論述,推測(cè)作者寫作本文的意圖。

    發(fā)布:2024/12/20 4:30:1組卷:23引用:6難度:0.2
  • 1508.閱讀下面的文字,完成各題。
          家族在中國的鄉(xiāng)土社會(huì)里是一個(gè)事業(yè)社群,凡是做事業(yè)的社群,紀(jì)律是必須維持的,紀(jì)律排斥了私情。
          感情在心理方面說是一種體內(nèi)的行為,導(dǎo)發(fā)外表的行為。感情常發(fā)生在新反應(yīng)的嘗試和舊反應(yīng)的受阻情形中。
          這里所謂感情相當(dāng)于普通所謂激動(dòng),動(dòng)了情,從社會(huì)關(guān)系上說感情是具有破壞和創(chuàng)造作用的。感情的激動(dòng)改變了原有的關(guān)系。這也就是說,如果要維持著固定的社會(huì)關(guān)系,就得避免感情的激動(dòng)。其實(shí),感情的淡漠是穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系的一種表示。
          穩(wěn)定社會(huì)關(guān)系的力量,不是感情,而是了解。所謂了解,是指接受著同一的意義體系。同樣的刺激會(huì)引起同樣的反應(yīng)。我在論“文字下鄉(xiāng)”的兩篇里,已說起過熟習(xí)所引起的親密感覺。親密感覺和激動(dòng)性的感情不相同的。它是契洽,是無言的。
          施本格勒在《西方陸沉論》里曾說西洋曾有兩種文化模式,一種他稱作亞普羅式的,一種他稱作浮士德式的。亞普羅式的文化認(rèn)定宇宙的安排有一個(gè)完善的秩序,這個(gè)秩序超于人力的創(chuàng)造,人不過是去接受它,安于其位,維持它?,F(xiàn)代的文化卻是浮士德式的。他們把沖突看成存在的基礎(chǔ),生命是阻礙的克服;沒有了阻礙,生命也就失去了意義。他們把前途看成無盡的創(chuàng)造過程,不斷的變。
          這兩種文化觀很可以用來了解鄉(xiāng)土社會(huì)和現(xiàn)代社會(huì)在感情定向上的差別。鄉(xiāng)土社會(huì)是亞普羅式的,而現(xiàn)代社會(huì)是浮士德式的。
          鄉(xiāng)土社會(huì)是靠親密和長(zhǎng)期的共同生活來配合各個(gè)人的相互行為,社會(huì)的聯(lián)系是長(zhǎng)成的,是熟習(xí)的,到某種程度使人感覺到是自動(dòng)的。要達(dá)到這境界,卻有一個(gè)條件,就是沒有什么差別在阻礙著各人間的充分了解。
          鄉(xiāng)土社會(huì)中阻礙著共同生活的人充分了解的卻是個(gè)人生理上的差別。永遠(yuǎn)劃分著人們生理差別的是性別差異。在實(shí)際生活上,誰也會(huì)感覺到異性的隔膜,但是差別的內(nèi)容卻永遠(yuǎn)是個(gè)猜想,無法領(lǐng)會(huì)。
          在相異的基礎(chǔ)上去求充分了解,是困難的,是阻礙重重的,是需要不斷地在創(chuàng)造中求統(tǒng)一,是浮士德式的企圖。浮士德是感情的象征,作為生命的主脈。浮士德式的企圖也是無窮止的,因?yàn)樽詈蟮慕y(tǒng)一是永遠(yuǎn)不會(huì)完成的,這不過是一個(gè)求同的過程。不但這樣,男女的共同生活,愈向著深處發(fā)展,相異的程序也愈是深,求同的阻礙也愈是強(qiáng)大,用來克服這阻礙的創(chuàng)造力也更需強(qiáng)大,在浮士德的立場(chǎng)說,生命力也因之愈強(qiáng),生活的意義也因之愈深。
          把浮士德式的戀愛看成是一項(xiàng)探險(xiǎn),是對(duì)未知的摸索。戀愛的持續(xù)倚于推陳出新,不斷地克服阻礙,也是不斷地發(fā)現(xiàn)阻礙,要得到的是這一個(gè)過程,而不是這過程的結(jié)果。從結(jié)果說可以是毫無成就的,而且使社會(huì)關(guān)系不能穩(wěn)定,使依賴于社會(huì)關(guān)系的事業(yè)不能順利經(jīng)營。這事業(yè)除非另外設(shè)法,由社會(huì)來經(jīng)營,浮士德式的精神的確在破壞這社會(huì)上的基本事業(yè)。
          在鄉(xiāng)土社會(huì)中這種精神是不容存在的。它不需要?jiǎng)?chuàng)造新的社會(huì)關(guān)系,社會(huì)關(guān)系是生下來就決定的。它更害怕社會(huì)關(guān)系的破壞,因?yàn)猷l(xiāng)土社會(huì)所求的是穩(wěn)定。它是亞普羅式的。那就是男女有別的原則?!澳信袆e”是認(rèn)定男女間不必求同,在生活上加以隔離。這隔離非但有形的,所謂男女授受不親,而且是在心理上的,他們不向?qū)Ψ较M睦砩系钠跚ⅰ?br />      在社會(huì)結(jié)構(gòu)上,因之發(fā)生了同性間的組合。這在我們鄉(xiāng)土社會(huì)中看得很清楚。同性組合和家庭組合原則上是交錯(cuò)的。因之,鄉(xiāng)土社會(huì)中“家庭”的團(tuán)結(jié)受到了這同性組合的影響,不易鞏固。于是家族代替了家庭,家族是以同性為主、異性為輔的單系組合。中國鄉(xiāng)土社會(huì)里,以家族為基本社群,是同性原則較異性原則為重要的表示。
          男女有別的界限,使中國傳統(tǒng)的感情定向偏于同性方面去發(fā)展。鄉(xiāng)土社會(huì)中結(jié)義性的組織,“不愿同日生,但愿同日死”的親密組合,多少表示了感情方向走入同性關(guān)系的一層里的程度已經(jīng)并不很淺。在女性方面的極端事例是華南的姊妹組織,在女性文學(xué)里所流露的也充滿著馮小青式的自戀聲調(diào)。
          社會(huì)秩序范圍著個(gè)性,為了秩序的維持,一切足以引起破壞秩序的要素都被遏制著。男女之間的鴻溝從此筑下。鄉(xiāng)土社會(huì)是個(gè)男女有別的社會(huì),也是個(gè)安穩(wěn)的社會(huì)。
    ——節(jié)選自《鄉(xiāng)土中國?男女有別》,有刪改(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.只有各人間的充分了解,才能構(gòu)建靠親密和長(zhǎng)期的共同生活來配合各個(gè)人的相互行為的鄉(xiāng)土社會(huì)。
    B.作者利用施本格勒在《西方陸沉論》里曾說西洋曾有兩種文化模式來區(qū)分現(xiàn)代社會(huì)模式和鄉(xiāng)土社會(huì)模式,直觀清晰,易于讀者理解。
    C.當(dāng)代社會(huì)的同性間的組合與組織體現(xiàn)了“男女有別”原則。
    D.為了秩序的維持,為了鄉(xiāng)土社會(huì)所求的穩(wěn)定,男女之間的鴻溝從此筑下。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,以下說法正確的一項(xiàng)是
     

    A.亞普羅式的文化認(rèn)定宇宙的安排有一個(gè)完善的秩序,這個(gè)秩序超于人力的創(chuàng)造,亞普羅式的文化限制了社會(huì)的發(fā)展。
    B.浮士德式的文化模式中,各種關(guān)系毫無成就,而且使社會(huì)關(guān)系不能穩(wěn)定,破壞社會(huì)的基本事業(yè)。
    C.傳統(tǒng)的中國鄉(xiāng)土中,男女之間不僅存在生活上的隔離,也存在心理上的隔離。
    D.如果要維持著固定的社會(huì)關(guān)系,就得避免感情的激動(dòng),所以鄉(xiāng)土中的男女之間并不存在真情實(shí)感。
    (3)下列選項(xiàng)中,更符合“男女有別”理論中人與人之間關(guān)系的一項(xiàng)是
     

    A.《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉與賈寶玉
    B.《水滸傳》中的梁山好漢
    C.《西游記》中的師徒四人
    D.《三國演義》中的“劉關(guān)張”三兄弟。
    (4)請(qǐng)結(jié)合文本,為“男女有別”下定義。
    (5)為什么說中國的鄉(xiāng)土社會(huì)是“亞普羅式的”而不是“浮士德式的”?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/12/20 4:30:1組卷:11引用:2難度:0.5
  • 1509.閱讀下面這兩首詩,完成下題。

    [唐]鄭谷
    王孫莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬢毛。
    露濕秋香滿池岸,由來不羨瓦松①高。


    野人餉菊有感
    [明]張煌言
    戰(zhàn)罷秋風(fēng)笑物華,野人偏自獻(xiàn)黃花。
    已看鐵骨經(jīng)霜老,莫遣金心帶雨斜。
    【注】①瓦松:寄生在高屋瓦檐上的植物,“高不及尺,下才如寸”,沒有什么用處。②張煌言:明末抗清英雄,他率眾堅(jiān)持抗清達(dá)十九年。③金心:菊的花朵。
    (1)下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.鄭谷詩題為“菊”,雖通篇不著一個(gè)“菊”字,卻每一句均不離菊花。
    B.鄭詩第三句的“滿”字,形象表現(xiàn)出菊花的清香沁人心脾,綿綿不絕。
    C.張?jiān)姷诙鋵懢佑卩l(xiāng)野的百姓出于對(duì)詩人品格的敬佩,而贈(zèng)予他菊花。
    D.張?jiān)姷那皟删渲笔阈匾?,后兩句托物言志,全詩既是寫菊,又是寫人?br />(2)同樣是寫菊,但兩首詩的思想感情卻不同,請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/12/20 4:30:1組卷:33引用:9難度:0.6
  • 1510.依次填放下列文字橫線處的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br />      我在十八日早晨,___知道上午有群眾向執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)傅氖?;下午____得到噩耗,說衛(wèi)隊(duì)___開槍,死傷至數(shù)百人,___劉和珍君即在遇害者之列。___我對(duì)于這些傳說,___至于頗為懷疑。我向來是不憚以最壞的惡意,來推測(cè)中國人的,___我還不料,___不信竟會(huì)下劣兇殘到這地步。___始終微笑著的和藹的劉和珍君,___何至于無端在府門前喋血呢?

    發(fā)布:2024/12/20 4:30:1組卷:94引用:10難度:0.7
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