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  • 2501.如圖所示,這是一款簡(jiǎn)易雷達(dá)角度控制系統(tǒng)的機(jī)械原理圖。1桿左下角連接電動(dòng)機(jī),3桿、4桿與5雷達(dá)整體連在一起,通過(guò)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)連桿運(yùn)動(dòng)使雷達(dá)角度可調(diào)。下列說(shuō)法中不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/17 21:30:2組卷:1引用:2難度:0.7
  • 2502.愛(ài)因斯坦曾在《告后人書(shū)》中寫(xiě)道:“我們這個(gè)時(shí)代產(chǎn)生了許多天才人物,他們的發(fā)明可以使我們生活舒適很多……,縱然有這一切……人人都生活在恐懼的陰影里,生怕失業(yè)……而且不同國(guó)家的人民還不時(shí)互相殘殺,因此,一想到未來(lái)大家都憂心忡忡?!睂?duì)這句話理解合理的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/17 21:30:2組卷:11引用:1難度:0.8
  • 2503.如圖所示為大型空心鋼管,為方便搬運(yùn),現(xiàn)要用鋼制扎帶進(jìn)行捆扎,為保證強(qiáng)度,以下四種捆扎方式最合理的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/17 20:30:1組卷:46引用:4難度:0.9
  • 2504.如圖所示的一款微型打印機(jī),可以通過(guò)藍(lán)牙接收計(jì)算機(jī)或手機(jī)的打印信息,然后自動(dòng)在一張紙上完成打?。鶕?jù)描述,以下說(shuō)法中不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/17 20:30:1組卷:28引用:1難度:0.5
  • 2505.如圖所示是一款太陽(yáng)能飯盒,可以利用太陽(yáng)能加熱實(shí)現(xiàn)飯盒保溫。該飯盒的保溫控制系統(tǒng)中,被控量是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/17 20:30:1組卷:4引用:4難度:0.8
  • 2506.如圖所示的壓緊機(jī)構(gòu),在力F的作用下,驅(qū)動(dòng)桿通過(guò)連桿1、擺桿、連桿2帶動(dòng)壓桿向下運(yùn)動(dòng),將工件壓緊。壓緊時(shí),連桿1和連桿2與擺桿垂直,且連桿2與壓桿在同一直線上,此時(shí)連桿1、擺桿、連桿2、壓桿的主要受力形式是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/17 20:30:1組卷:40引用:4難度:0.6
  • 2507.如圖所示是一款新型的太陽(yáng)能草坪燈,根據(jù)系統(tǒng)分類(lèi),它屬于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/17 19:0:1組卷:2引用:2難度:0.6
  • 2508.如圖所示是某造紙廠回收利用廢棄牛奶盒生產(chǎn)工藝流程圖,利用水力碎漿、鋁塑復(fù)合物的分離等技術(shù),實(shí)現(xiàn)了不可降解廢棄物的循環(huán)利用,關(guān)于該流程的優(yōu)化,以下說(shuō)法中不正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201801/68/372263ab.png" style="vertical-align:middle" />

    發(fā)布:2024/11/17 19:0:1組卷:49引用:3難度:0.5
  • 2509.某同學(xué)在打掃教室衛(wèi)生時(shí),發(fā)現(xiàn)有許多廢棄的短鉛筆。為此,他打算設(shè)計(jì)一款可以拼接短鉛筆的鉛筆套(如圖所示),這種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑是(  )

    發(fā)布:2024/11/17 19:0:1組卷:7引用:1難度:0.7
  • 2510.如圖所示是一種自動(dòng)剪刀裝置,凸輪帶動(dòng)桿1上下運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)剪刀做剪切運(yùn)動(dòng)。在剪刀閉合過(guò)程中,構(gòu)件主要受力形式描述正確的是(  )

    發(fā)布:2024/11/17 18:30:2組卷:20引用:1難度:0.6
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