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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
熱點預(yù)測 高考復(fù)習(xí) 熱搜題專練
瀏覽次數(shù):409 更新:2024年12月26日
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寒假作業(yè) 溫故知新 彎道超車
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  • 2611.NA為阿伏加德羅常數(shù),下述正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/22 8:0:1組卷:13引用:4難度:0.9
  • 2612.利用石墨電極電解1mol/L氯化鈉溶液,并收集陽極氣體檢驗其成分.已知:O2能使酸性的淀粉KI溶液變藍,不能使中性的淀粉KI溶液變藍.
    實驗:
    ①將氣體通入中性的淀粉KI溶液中,溶液變藍.
    ②用足量NaOH溶液充分洗氣,氣體體積減少,將剩余氣體通入中性的淀粉KI溶液中,溶液顏色不變,再向溶液中滴加2滴H2SO4溶液,溶液變藍.
    ③向酸性的淀粉KI溶液中通入空氣,溶液顏色不變.
    下列對實驗現(xiàn)象的解釋或推測不合理的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/22 8:0:1組卷:57引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2613.某化學(xué)小組探究酸性條件下NO3-、SO42-、Fe3+三種微粒的氧化性強弱,設(shè)計如下實驗(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗).(忽略氧氣對反應(yīng)的影響)
    實驗記錄如表:
    實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象
    I向A裝置中通入一段時間的SO2氣體.A中黃色溶液迅速變成深紅棕色,最終變?yōu)闇\綠色.
    II取出少量A裝置中的溶液,先加入KSCN溶液,再加入BaCl2溶液.加入KSCN溶液后溶液不變色,再加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀.
    III打開活塞a,將過量稀HNO3加入裝置A中,關(guān)閉活塞aA中淺綠色溶液最終變?yōu)辄S色.
    IV取出少量A裝置中的溶液,加入KSCN溶液;向A裝置中通入空氣.溶液變?yōu)榧t色;液面上方有少量紅棕色氣體生成.
    請回答下列問題:
    (1)配制FeCl3溶液時,常常加入鹽酸,目的是(用化學(xué)方程式和簡單文字敘述):
     

    (2)資料表明,F(xiàn)e3+能與SO2結(jié)合形成深紅棕色物質(zhì)Fe(SO263+,反應(yīng)方程式為:Fe3++6SO2?Fe(SO263+.請用化學(xué)平衡移動原理解釋實驗I中溶液顏色變化的原因
     

    (3)實驗II中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
     

    (4)實驗III中,淺綠色溶液變?yōu)辄S色的原因是(用離子方程式表示)
     

    (5)實驗IV中液面上方有少量紅棕色氣體生成,發(fā)生反應(yīng)的方程式是
     

    (6)綜合上述實驗得出的結(jié)論是:在酸性條件下,NO3-、SO42-、Fe3+三種微粒的氧化性由強到弱的順序是:
     

    發(fā)布:2024/12/22 8:0:1組卷:22引用:1難度:0.5
  • 2614.某實驗小組學(xué)習(xí)了反應(yīng)CO2+2Mg
    點燃
    2MgO+C的相關(guān)知識后,欲探究鎂是否與SO2氣體反應(yīng),設(shè)計了圖1所示實驗裝置圖(注:石棉絨是一種耐火材料,不參與反應(yīng))。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答下列問題:
    (1)若可供選擇固體試劑有:木炭、銅片、亞硫酸鈉固體,則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)裝置B中所盛入的藥品是
     
    。
    (3)儀器a的名稱是
     
    ,其作用是
     
    。
    (4)實驗完畢后觀察到石棉絨上有黃色物質(zhì)生成,將石棉絨及其附著物投入到稀鹽酸中,會產(chǎn)生具有臭雞蛋氣味的氣體,則鎂與SO2除發(fā)生SO2+2Mg
    2Mg+S反應(yīng)外,還發(fā)生的反應(yīng)是
     
    。
    (5)在裝置C、D間插入圖2所示裝置,可以獲得亞硫酸(H2SO3)溶液。
    ①液體X可以是下列試劑中的
     
    (填序號)。
    A.苯   B.汽油   C.四氯化碳   D.酒精
    ②實驗完畢后,通過
     
    (實驗操作名稱)可以將上、下兩層液體分開。
    ③向亞硫酸溶液中通入空氣,溶液的pH
     
    (填“增大”、“減小或“不變”),其原因是
     
    (用化學(xué)方程式表示)。

    發(fā)布:2024/12/22 8:0:1組卷:22引用:1難度:0.5
  • 2615.分類法在化學(xué)的發(fā)展中起到非常重要的作用,下列判斷合理的是( ?。?br />①硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物
    ②由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
    ③蔗糖、硫酸鋇和鹽酸分別屬于非電解質(zhì)、電解質(zhì)和即不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)
    ④根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì),無機化合物只能分為酸、堿、鹽、氧化物
    ⑤混合物可以分為均勻混合物和非均勻混合物,空氣、溶液就屬于均勻混合物
    ⑥根據(jù)氧化物的性質(zhì),氧化物可以分為酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物等.

    發(fā)布:2024/12/22 8:0:1組卷:66引用:5難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2616.某化學(xué)小組探究酸性條件下NO3-、SO42-、Fe3+三種微粒的氧化性強弱,設(shè)計如下實驗(夾持儀器已略去;裝置的氣密性已檢驗;忽略氧氣對反應(yīng)的影響):
    實驗記錄如下:
    實驗序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象
    向A裝置中通入段時間的SO2氣體 A中黃色溶液迅速變成深紅棕色,最終變?yōu)闇\綠色
    取出少量A裝置中的溶液,先加入KSCN溶液,再加入BaCl2溶液 加入KSCN溶液后溶液不變色,再加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀
    打開活塞a,將過量稀HNO3加入裝置A中,關(guān)閉活塞a A中淺綠色溶液最終變?yōu)辄S色
    取出少量A裝置中的溶液,加入KSCN溶液;向A裝置中注入空氣 溶液變?yōu)榧t色;液面上方有少量紅棕色氣體生成
    請回答下列問題:
    (1)實驗室制取SO2的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)配制FeCl3溶液時,
     
    ,再加水稀釋到所需濃度。
    (3)資料表明,F(xiàn)e3+能與SO2結(jié)合形成深紅棕色物質(zhì)Fe(SO263+,反應(yīng)方程式為:Fe3++6SO2?Fe(SO263+。請用化學(xué)平衡移動原理解釋實驗Ⅰ中溶液顏色變化的原因
     
    。
    (4)實驗Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
     
    。
    (5)實驗Ⅲ中,淺綠色溶液變?yōu)辄S色的原因是
     
    (用離子方程式表示)。
    (6)實驗Ⅳ中液面上方有少量紅棕色氣體生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    。
    (7)綜合上述實驗得出的結(jié)論是:在酸性條件下,氧化性強弱是:NO3->Fe3+>SO42-。
     
    ,說明氧化性Fe3+>SO42-(填實驗序號,下同);
     
    ,說明氧化性NO3->Fe3+。

    發(fā)布:2024/12/22 8:0:1組卷:14引用:1難度:0.5
  • 2617.鉻能溶于稀鹽酸得到藍色溶液,若通入空氣則溶液顏色變綠,發(fā)生的反應(yīng)①Cr+2HCl=CrCl2+H2↑、②4CrCl2+4HCl+O2=4CrCl3+2H2O,下列敘述中正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/22 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2618.下列關(guān)于C、Si及其化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的敘述中,不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/22 8:0:1組卷:4引用:0難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2619.pH計是測量溶液pH的儀器,常用pH計的H+濃度指示電極為玻璃電極,其結(jié)構(gòu)如圖所示。實驗時將玻璃電極(作負極)和飽和甘汞電極(作參照電極)一起插入待測液中組成電池,根據(jù)所形成原電池的電壓即可得出溶液pH,某pH計的測量電壓與待測溶液pH關(guān)系為E(V)=0.2+0.059pH。下列有關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/22 8:0:1組卷:17引用:1難度:0.7
  • 2620.干冰是( ?。?br />①單質(zhì);②混合物;③化合物;④純凈物;⑤氧化物.

    發(fā)布:2024/12/22 8:0:1組卷:14引用:1難度:0.9
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