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夯實(shí)基礎(chǔ)
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更新：2025年02月06日
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夯實(shí)基礎(chǔ)
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761．請(qǐng)寫出日常生活中與“苦”“樂(lè)”相關(guān)的詞語(yǔ)、俗語(yǔ)或諺語(yǔ)。
發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：2引用：2難度：0.8762．名著閱讀。
回到車廠，他懊睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個(gè)信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了兩天他把車?yán)鋈ィ闹型耆菈K空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來(lái)受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢？看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點(diǎn)皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動(dòng)作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切，什么也無(wú)須乎想了。
人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò)。他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負(fù)什么責(zé)任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下墜，墜入那無(wú)底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因?yàn)樗麤](méi)了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那個(gè)高大的肉架子，等著清爛，預(yù)備著到亂死崗子去。
——《駱駝祥子》（1）祥子為何“懊睡”？
（2）請(qǐng)從孫偵探、車夫老馬、虎妞三個(gè)人物中選取其一，談?wù)勊ㄋ┰谙樽訌摹叭恕钡健白攉F”這過(guò)程中產(chǎn)生了怎樣的影響。發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：7引用：4難度：0.5763．指出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并加以改正。
詞語(yǔ) 文彩藻飾 閑情逸志 金璧輝煌 信手粘來(lái) 改正 發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：8引用：2難度：0.9764．課內(nèi)閱讀 結(jié)合全文，回答下面的問(wèn)題。
屈原：（向風(fēng)及雷電）風(fēng)！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無(wú)天日的時(shí)候，一切都睡著了，都沉在夢(mèng)里，都死了的時(shí)候，正是應(yīng)該你咆哮的時(shí)候了，應(yīng)該你盡力咆哮的時(shí)候！
盡管你是怎樣的咆哮，你也不能把他們從夢(mèng)中叫醒，不能把死了的吹活轉(zhuǎn)來(lái)，不能吹掉這比鐵還沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰塵，吹走一些沙石，至少可以吹動(dòng)一些花草樹木。你可以使那洞庭湖，使那長(zhǎng)江，使那東海，為你翻波涌浪，和你一同地大聲咆哮??！啊，我思念那洞庭湖，我思念那長(zhǎng)江，我思念那東海，那浩浩蕩蕩的無(wú)邊無(wú)際的波瀾呀！那浩浩蕩蕩的無(wú)邊無(wú)際的偉大的力呀！那是自由，是跳舞，是音樂(lè)，是詩(shī)！
啊，這宇宙中的偉大的詩(shī)！你們風(fēng)，你們雷，你們電，你們?cè)谶@黑暗中咆哮著的，閃耀著的一切的一切，你們都是詩(shī)，都是音樂(lè)，都是跳舞。你們宇宙中偉大的藝人們呀，盡量發(fā)揮你們的力量吧。發(fā)泄出無(wú)邊無(wú)際的怒火，把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
雷！你那轟隆隆的，是你車輪子滾動(dòng)的聲音？你把我載著拖到洞庭湖的邊上去，拖到長(zhǎng)江的邊上去，拖到東海的邊上去呀！我要看那滾滾的波濤，我要聽那鏜鏜鞳鞳的咆哮，我要漂流到那沒(méi)有陰謀、沒(méi)有污穢、沒(méi)有自私自利的沒(méi)有人的小島上去呀！我要和著你，和著你的聲音，和著那茫茫的大海，一同跳進(jìn)那沒(méi)有邊際的沒(méi)有限制的自由里去！
啊，電！你這宇宙中最犀利的劍呀！我的長(zhǎng)劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長(zhǎng)劍，你不能拔去我無(wú)形的長(zhǎng)劍呀。電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。你劈吧，劈吧，劈吧！把這比鐵還堅(jiān)固的黑暗，劈開，劈開，劈開！雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來(lái)，但至少你能使那光明得到暫時(shí)的一瞬的顯現(xiàn)，哦，那多么燦爛的、多么炫目的光明呀！
光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你這宇宙中的最偉大者呀，火！你在天邊，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能進(jìn)射出光明了嗎？
（1）這一部分是屈原的獨(dú)白。反復(fù)朗誦這些獨(dú)白，體會(huì)“風(fēng)”“雷”“電”等形象的象征意義。
（2）本文通篇運(yùn)用了擬人兼呼告的修辭手法，請(qǐng)舉出兩例并分析其作用。
（3）“那浩浩蕩蕩的無(wú)邊無(wú)際的偉大的力呀！那是自由，是跳舞，是音樂(lè)，是詩(shī)！”請(qǐng)從修辭的角度賞析這句話。發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：5引用：2難度：0.5765．綜合性學(xué)習(xí)。
（1）讀下面材料，談?wù)勀阕x后的感想（答出兩點(diǎn)）。
材料一：中學(xué)生小沈與網(wǎng)絡(luò)游戲親密接觸后，逐漸沉溺其中，不能自拔，隨之而來(lái)的，是迅速下滑的學(xué)習(xí)成績(jī)，是逐漸變得慵懶的身體，是父母、老師焦慮的眼神……
材料二：新修訂的《未成年人保護(hù)法》第七十條學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人，共同對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
（2）根據(jù)所給情境，按要求進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)。
小華的爸爸為爺爺?shù)陌耸髩蹨?zhǔn)備了許多煙花爆竹，小華勸說(shuō)爸爸不要放煙花?？砂职终f(shuō)：“你爺爺八十歲生日值得慶賀，為此設(shè)宴請(qǐng)客，多放煙花也是表孝心?！?br />如果你是小華，請(qǐng)從“環(huán)保”和“孝心”的角度來(lái)勸說(shuō)爸爸。發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：4引用：3難度：0.5766．出謀劃策興戲曲。
湖南花鼓戲源自于民歌，以其曲調(diào)活潑輕快，旋律流暢明快而著稱，一度劇團(tuán)甚多，名角輩出，而且在許多地方都出現(xiàn)過(guò)“三里五臺(tái)”的景象和臺(tái)上唱、臺(tái)下和的生動(dòng)場(chǎng)面。如今花鼓戲卻日漸式微，離年輕一代的生活越來(lái)越遠(yuǎn)。如何振興花鼓戲？請(qǐng)你提出兩條合理化的建議。發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：1引用：2難度：0.8767．臨寫與鑒賞。
（1）請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖的書法作品，從中挑選出八個(gè)不同的漢字，將它們臨寫在田字格中。
（2）上面這幅書法作品中的主體部分的字體屬于
A.行書??B.楷書??C.隸書??D.草書發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：5引用：5難度：0.8768．請(qǐng)將下面的詩(shī)句用正楷或行楷抄寫在橫線上，要求正確、規(guī)范、美觀。
粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：0引用：2難度：0.8769．我美，因?yàn)槲襙______
要求：
（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。
（2）除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字左右。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：1引用：2難度：0.5770．下面句中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：457引用：3難度：0.8
