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夯實基礎(chǔ)
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更新：2025年02月06日
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夯實基礎(chǔ)
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更新：2025年02月06日
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681．下列句中加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：35引用：3難度：0.8682．綜合運用。
初一（l）班將開展一次以“天下國家”為主題的班會活動，每個學(xué)習(xí)小組合作完成以下任務(wù)：
（1）【書寫愛國情感】
請為這次活動擬一條宣傳標(biāo)語。（要求運用一種修辭手法）
（2）【搜集愛國故事】
楊同學(xué)認真搜集了許多著名的愛國人物及其愛國事跡，請你仿照示例，補寫兩個愛國人物及其著名的愛國事跡。
示例：朱自清——拒絕領(lǐng)取美國救濟糧。
（3）【點贊偉大祖國】
冬奧會上谷愛凌、蘇翊鳴等人勇奪桂冠，在場的中國人深情演繹了《我和我的祖國》。初一（1）班將代表初一年級參加學(xué)校愛國歌曲合唱比賽，他們也選擇了《我和我的祖國》作為參賽曲目。以下是他們班級貼吧就參賽曲目開展的討論，請你也跟帖討論，發(fā)表觀點。
甲同學(xué)：《我和我的祖國》承載著國人摯愛共和國的心路歷程和情感空間，我很喜歡。
乙同學(xué)：歌曲詮釋了共和國與我們每一個的關(guān)系，個人與祖國水乳交融、魚水不分。
你的跟帖：
附：《我和我的祖國》歌詞
我和我的祖國，一刻也不能分割。無論我走到哪里，都流出一首贊歌。
我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河。裊裊炊煙，小小村落，路上一道轍。
我最親愛的祖國，我永遠緊依著你的心窩。發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：30引用：3難度：0.5683．下列詞語中加點的字注音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：115引用：3難度：0.8684．下列各句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：50引用：3難度：0.8685．閱讀下面這首古詩，完成各題。
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
（1）請從“聞笛賦”、“爛柯人”中任選一個，說說其中包含的典故。25字以內(nèi)。
（2）“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了一幅什么樣的畫面？你從中悟出了什么道理？請簡要描述和概括。40字以內(nèi)。發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：35引用：4難度：0.7686．解釋下列加點的字。
（1）我所欲也
（2）所惡有甚于死者
（3）故患有所不辟也
（4）萬鐘則不辯禮義而受之
（5）鄉(xiāng)為生死而不受
（6）所識窮乏者得我與
（7）蹴爾而與之
（8）賢者能勿喪耳發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：59引用：2難度：0.7687．文學(xué)常識。
《魚我所欲也》選自《》。孟子，名，字是，是時期著名的思想家、教育家，與孔子合稱家繼孔子之后又一重要代表人物，后世稱。此書與《》《》和《》合稱為“四書”發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：108引用：2難度：0.8688．根據(jù)提示填空。
（1）出門東向看，。（《十五從軍征》）
（2），小橋流水人家。 （馬致遠《天凈沙?秋思》）
（3）子曰：“三軍可奪帥也，?！保ā墩撜Z》）
（4）是故學(xué)然后知不足，。（《禮記》）
（5）說起瀕臨失傳的拉祜族紅茶秘制工藝，人們無不扼腕嘆息，所幸在有識之士的不懈努力下，“拉祜紅茶”又重新回到人們的生活中。這正如晏殊《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》中所說“，?！?br />（6）初中畢業(yè)會上，同學(xué)們紛紛用杜甫《望岳》中的“，”來打發(fā)自己的凌云壯志。發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：40引用：2難度：0.9689．（1）茍：
故不為茍得也
茍富貴
（2）為：
為宮室之美
由是則可以避患而有不為也
（3）得：
故不為茍得也
所識窮乏者得我與
（4）與：
所識窮乏者得我與
呼爾而與之
（5）于：
萬鐘于我何加焉
所惡有甚于死者
戰(zhàn)于長勺。發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：184引用：2難度：0.5690．本文《變色龍》中的語言描寫極為精彩，塑造出不朽的文學(xué)形象--變色龍。請運用語言描寫的手法，描寫你身邊的一個人。（150字左右）
【課文片段在線】①“這兒到底出了什么事？”奧楚蔑洛夫擠進人群里去，問道，“你在這兒干什么？你究竟為什么舉著那個手指頭？……誰在嚷？”②“他哥哥來啦？是烏拉吉米爾?伊凡尼奇嗎？”奧楚蔑洛夫問，整個臉上洋溢著含笑的溫情，“哎呀，天！我還不知道呢！他是上這兒來住一陣就走嗎？”
【寫法分析】句①是奧楚蔑洛夫剛剛到達現(xiàn)場，不了解情況時的語言，一副裝腔作勢、官味十足的丑態(tài)；句②是奧楚蔑洛夫在知道狗主人之后的語言，這番話將他欺下媚上、卑鄙無恥的內(nèi)心世界展露無遺。由于職業(yè)、身份、年齡等因素造成的差異，人們說話的內(nèi)容、方式各有不同，語言描寫首先要抓住能表現(xiàn)人物個性的語言，寫出“這一個”來，使讀者如聞其聲，如睹其容；其次語言描寫還要注意變化、避免呆板，符合語言的情境及人物的身份。發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：36引用：4難度：0.5
