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夯實基礎(chǔ)
人教部編版
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更新：2025年02月06日
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夯實基礎(chǔ)
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更新：2025年02月06日
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601．根據(jù)詞義寫出詞語。
（1）：出乎意料地；突然。
（2）：比喻極微小的數(shù)量。
（3）：拿不定主意；猶豫
（4）：形容器物之重或力量之大。
（5）：逗留，徘徊。
（6）：形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。
（7）：極短的時間。發(fā)布：2024/12/27 0:30:2組卷：20引用：5難度：0.8602．給加點的字注音。
極稠 盤桓 驀 地腮 頰黏 汗錙 銖發(fā)布：2024/12/27 0:30:2組卷：24引用：3難度：0.9603．下列關(guān)于文學(xué)文化常識的說法，不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 0:30:2組卷：30引用：2難度：0.8604．下列與《儒林外史》有關(guān)的說法，不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 0:30:2組卷：34引用：3難度：0.7605．課文《魚我所欲也》中運用了許多兩兩相對的句子，它們的句式相同，意思相近或相反，試找出兩個這樣的句子，說說這樣寫的好處。
發(fā)布：2024/12/27 0:30:2組卷：27引用：2難度：0.7606．根據(jù)詞義寫出詞語。
（1）：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。
（2）：不分好壞，形容糊涂，缺乏分辨能力。
（3）：光榮地接受或承當(dāng)。
（4）：過分地斟酌字句，多用來指死摳字眼兒，也用來指對文字的使用反復(fù)推敲，十分講究。
（5）：殘缺不全的墻壁。形容房屋遭受破壞后的凄涼景象。
（6）：因有不如意的事而心里不快活。
（7）：像坐在有針的氈子上一樣，形容心神不寧。發(fā)布：2024/12/27 0:30:2組卷：22引用：2難度：0.7607．文人的不同境遇，賦予了“夕陽”豐富的內(nèi)涵。請你根據(jù)相關(guān)信息，整理以下詩文。
詩句梳理 抒發(fā)情致 ① ，沉醉不知歸路。（李清照《如夢令》）流連忘返，憶舊時閑游之趣。 ② ，沉鱗競躍。（陶弘景《答謝中書書》）鳥鳴魚躍，賞自然美景之樂。 ③ ，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）飛鳥入林，表悠閑自得之意。 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。④ ？（晏殊《浣溪沙》）疊印時空，啟歲月流轉(zhuǎn)之思， ⑤ ？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）日暮途遠(yuǎn)，抒懷人思鄉(xiāng)之秘。 樹樹皆秋色，⑥ （王績《野望》）蕭瑟秋景，染孤寂苦悶之緒。 金陵城上西樓，⑦ ，⑧。（朱敦儒《相見歡》）暮色殘陽，述國破家亡之痛。 ⑨ ，⑩。（王維《使至塞上》）大漠長河，繪雄渾壯闊之景。 發(fā)布：2024/12/27 0:30:2組卷：41引用：3難度：0.5608．老師在上《水滸傳》名著閱讀課時，對林沖的“走”做了整理。請你參照下面目錄，按要求完成任務(wù)。
《水滸傳》目錄 （節(jié)選）??第7回 九紋龍剪逕赤松林 魯智深火燒瓦罐寺
??第8回 林教頭①_____ 魯智深大鬧野豬林
??第9回 柴進門招天下客 林沖棒打洪教頭
??第10回 林教頭②_____ 陸虞候火燒草料場
??第11回 朱貴水亭施號箭 林沖雪夜上梁山
??第19回 林沖水寨大并火 晁蓋梁山小聚義
（1）請參照目錄補全曲線圖上的相關(guān)情節(jié)。
（2）林沖被“逼”上梁山的命運是什么原因?qū)е碌?？請參照目錄，結(jié)合名著內(nèi)容，說說你的理解。
（3）通過整理，我發(fā)現(xiàn)在閱讀長篇古典小說時，關(guān)注章回目錄對情節(jié)與人物的理解有以下幾點好處：發(fā)布：2024/12/27 0:30:2組卷：36引用：2難度：0.5609．給加點的字注音。
篩 子恐嚇 乞 丐逮 住劈 叉畜 生發(fā)布：2024/12/27 0:30:2組卷：19引用：2難度：0.8610．下列句中加點的詞解釋都正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/27 0:30:2組卷：27引用：2難度：0.7
