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更新:2025年02月06日
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441.吟誦經(jīng)典古詩文。
翻開部編版八年級上冊課本,駐足就能感受“愛國憂民”的赤誠之心,俯身便能聽到“報國建功”的鏗鏘之音。曹操用①“發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:78引用:6難度:0.7442.《蒲柳人家(節(jié)選)》中的人物形象被刻畫得個性鮮明,栩栩如生,特別是外貌描寫,形神兼?zhèn)?。請你仿照本文的寫法描寫一個人的外貌,要力求刻畫出人物的個性。(100字左右)
發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:2引用:2難度:0.8443.當(dāng)我們走近名川大山時,壯觀的景致、雄奇的風(fēng)光很有看頭;當(dāng)我們邁入博物館時,珍貴的文物、厚重的歷史很有看頭;當(dāng)我們欣賞中外名著時,跌宕的情節(jié)、深邃的思想很有看頭;當(dāng)我們參加運動會時,激情的瞬間、青春的活力很有看頭……
請以“很有看頭”為題目,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。
要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。
(2)字?jǐn)?shù)在600~800之間。
(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:44引用:5難度:0.5444.選用“天倫之樂、望眼欲穿、不恥下問、三顧茅廬”這些詞語寫一段話。要求語言簡明、連貫。
發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:3引用:2難度:0.4445.閱讀,回答問題。
軍毯
馬宇龍 ①十天了,孫瑞斌的老父親孫士田嘴里一直含混不清地說著:“冷,好冷啊?!睂O瑞斌已經(jīng)為他壓上了兩床被子,可父親還是說冷啊,冷啊。父親的眼睛總看向一邊,孫瑞斌覺得父親一定還有話說。他把耳朵貼在父親的嘴邊,只能聽到幾句含混不清的話。
②在一旁的妹妹從父親的眼神里讀懂了他的想法。父親的眼神始終不離屋子的一處角落,那里有一個紅漆柜子。妹妹打開紅漆斑駁的柜子,取出了一張老舊的毯子。往外拿的時候,那毯子分明有些僵,有些硬,不像是編織的,倒像一塊破損的薄土坯??吹竭@個毯子,父親的眼睛里突然閃出一星光亮:“冷,冷。它,暖,真暖?!彼淖炖锿鲁隽诵迈r的詞語。孫瑞斌說:“爸是感覺身上冷,要蓋上這個老毯子?!闭f著就要把毯子往父親身上扯。忽然,父親僵硬了一年的胳膊猛地抬了起來,擋住了孫瑞斌手中的毯子。
③孫瑞斌和妹妹都吃了一驚。八十八歲的父親在臥床一年之后,臉上忽然泛出了紅暈,眼睛里散發(fā)出奇異的光彩,仿佛毯子的突然亮相,喚醒了他沉睡已久的靈魂。接著,父親說起話來,言語比之前清晰許多,讓孫瑞斌大為驚訝。他終于想起來了,黃河,黃河,那真的是黃河。
④那是解放戰(zhàn)爭時的事了。那天,人民軍隊強渡黃河,作為民兵排長的孫士田帶著民兵去幫忙。忽然天降大雨,6月里出現(xiàn)了罕見的低溫。只穿一件破爛褂子的孫士田站在木筏子上,嘴唇發(fā)紫,瑟瑟發(fā)抖,手中的櫓槳越來越不聽使喚。河水起起伏伏,他感覺頭暈?zāi)垦?,腳下一軟,終于一頭栽倒……就在這時,一雙大手托住了他。他被放平,躺在了木筏子上。接著,一個毯子蓋住了他。刺骨的冷漸漸被溫暖代替,他就像是躺在火盆前,暖烘烘地睡去了。
⑤當(dāng)他醒過來的時候,他正躺在自家的炕上,身上還蓋著那個草綠色的毯子。妻子說,部隊已經(jīng)順利渡河走了,一個戰(zhàn)士把他背了回來。這條毯子是從敵人那繳獲的,首長說送給他做個紀(jì)念。他把毯子捧在懷里,埋怨妻子說:“這怎么行?這怎么行?你怎么不把我叫起來?更不該收人家的毯子,就算推辭不下,也該知道對方叫什么名字。那可是我的救命恩人啊!”妻子搖搖頭:“我問人家,人家也不說。”
⑥這些往事,其實父親很早就告訴過孫瑞斌。只是這些年,父親長期臥床,混混沌沌,孫瑞斌忙于照顧,竟然忘了有這么一檔子事。后來,父親安詳?shù)刈吡?。走前叮囑他一定要想辦法找到那名送他毯子的解放軍。只是這么多年,軍毯的主人依舊沒有著落。
⑦那天,孫瑞斌聽說了一件事:當(dāng)?shù)赜袀€農(nóng)民,收集了一大批革命戰(zhàn)爭時期的紅軍服、紅軍刀、紅軍水壺等老物件,把自家的農(nóng)家小院改造成了上下兩層的紅色博物館。孫瑞斌循著地址找了過去,參觀之后,感動不已。從這些林林總總的物件中,他仿佛看到了當(dāng)年父親渡河的情景。這些物件的背后,也都有一段段不同尋常的故事,并不比父親和他的軍毯遜色。
⑧孫瑞斌做了一個重大決定,他把那條沉淀著父親氣息和體溫的軍毯送進了這家紅色博物館,還像一個親歷者一樣,繪聲繪色地講述了他父親的故事。孫瑞斌離開博物館前,一遍遍撫摸這陪伴了他們家半個多世紀(jì)的毯子。他覺得,這是它最好的歸宿。
⑨軍毯被放在一個顯眼的位置。每一個來參觀的人,都將聽到它的故事:“這個毯子的來歷,要從一名叫孫士田的離休老干部說起。孫士田,山東陽谷人……”順著講解,人們跟孫瑞斌一樣,恍然走進了那個黃河奔騰、冷雨刺骨的日子里。滿屋子靜悄悄的,有老人,有中年人,還有一群戴紅領(lǐng)巾的孩子。
(1)本文以“父親的軍毯”為線索,情節(jié)生動。請站在孫瑞斌的視角上梳理與軍毯相關(guān)的事件。
①
(2)請認(rèn)真閱讀第③段畫橫線的句子,從“人物描寫、修辭手法、加點詞表達(dá)效果”角度中任選一個,進行賞析。
角度:
賞析:
(3)文章以“軍毯”為標(biāo)題,有什么妙處?
(4)請聯(lián)系全文,分析文章結(jié)尾句“滿屋子靜悄悄的,有老人,有中年人,還有一群戴紅領(lǐng)巾的孩子”的含義和作用。發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:50引用:6難度:0.3446.閱讀《鵝毛壓得父親喘》,回答下列各題。
①每到冬季,父親都要去收鵝毛,此時鄉(xiāng)下的養(yǎng)鵝人,都會把鵝毛拔下來賣錢。父親便拿著麻袋和扁擔(dān),走村串屯地上門去收,早出晚歸。
②天一黑,我就跟姐姐站在村口的冷風(fēng)中,等待父親的歸來。有一年,父親身體特別弱,“鵝毛擔(dān)子”一上肩,就大口大口地又喘又咳,為此每次看到父親,姐姐便會飛快地跑過去,接過他的擔(dān)子,父親便如釋重負(fù),一下輕松很多。年幼的我很是不懂,那鵝毛擔(dān)子,分明很輕盈,我曾挑過幾次,看似鼓囊囊的兩麻袋,其實一點都不重,輕如鴻毛呀,可為何在父親的肩上,卻是那般沉重,壓得他直喘呢?
③晚飯后,父親撥亮帶玻璃罩的油燈,借著燈光,將收來的鵝毛,全部攤放在屋內(nèi),然后打開家里所有的門,讓陣陣蕭蕭北風(fēng)穿屋而過--他要一邊撥弄,一邊利用那又冷又硬的北風(fēng),將鵝毛中最輕,最軟,最有用處的鵝絨,吹分離開來,另作他用,吹不起來的則賣給毛廠。
④如若吹進來的風(fēng)不夠大,父親就拿扇子去扇,被他扇起的鵝絨,恰似屋外飄揚的雪花,片片雪白,凌空飛舞。父親一邊扇,一邊劇烈地喘著、咳著,形單影只地被一片“雪白”若隱若現(xiàn)地裹扶著,碰觸著,吞沒……他從不讓我和姐姐幫忙,而讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。
⑤父親為何氣喘和咳嗽得那么嚴(yán)重,我從不知其因。我更不明白,為何村里別的成年男子,都去集體的隊里上工,掙工分,可他卻不去,而讓柔弱的母親去?
⑥母親白天上工,晚上還要給有錢人做羽絨鞋,好賺些手工費,供我和姐姐讀書,父親分揀出的鵝絨,正是她做鞋時所需的填充保暖材料。母親的手很巧,做出的羽絨鞋暖和得很,極受鎮(zhèn)上的居民歡迎,尤其是臨近春節(jié)的臘月,訂做羽絨鞋的人很多,母親要整宿地去做,天快亮?xí)r才能和衣躺會兒。
⑦更糟的是,我家的泥墻草屋,也在那年的一場暴雪中坍塌了,一家只能住進一間四面都漏風(fēng)的草棚里。晚上歸來,母親仍要在草棚里做鞋,父親分過鵝絨后,還得去壘房子--取來半干半濕的田泥,赤腳將它們一腳腳地踩熟,踩得有黏性和勁道,之后再用它們?nèi)緣?。壘一層,晾干后,第二晚再接著壘第二層,如此反?fù)……因為太冷,母親的雙手很快被凍傷,又痛又癢。父親也喘得、咳得更嚴(yán)重了,但他們繼續(xù)堅持著。
⑧幾個月后,泥屋終于壘起來了,春天也到來了,父親的咳喘漸漸有了緩解;母親的雙手也好了些。他們賣鵝毛和羽絨鞋所得的利潤,得以湊齊我和姐姐的學(xué)雜費,一家人總算熬過來了。
⑨后來,我才知道,父親當(dāng)年患有較重的慢性支氣管炎,因為怕花錢治療,只能硬扛著,醫(yī)生告誡他不要干重體力活,要休息,否則極易發(fā)展成肺氣腫??筛赣H哪肯休息,他堅決要去收鵝毛,因為這活相對輕松些,還能幫母親。
⑩多年后,父親和母親相繼去世。有一次,我回到老家,在老屋的角落里,驚訝地發(fā)現(xiàn)了一小窩的鵝絨,它們輕輕地攏在一起,像落入人間經(jīng)年不散的流云,泊在母親留下的鞋樣子旁。鵝絨是那么的輕盈,有風(fēng)掠過,便會飄散。但奇怪的是,它們竟始終在那里,一如當(dāng)年此時。
?我終于懂了,當(dāng)年,壓在父親肩上的擔(dān)子看似輕如鴻毛,但對于貧病交困的他來說,卻是千鈞之擔(dān),于母親也同樣如此??擅鎸Ρ〈麄兊哪莻€寒冬,父親和母親并未屈服、抱怨,而是用盡所有力氣,彼此配合,攜手抗?fàn)?,只為他們的孩?-年幼的我和姐姐,打開一個陽光明媚的未來之春!在當(dāng)時那個農(nóng)村普遍貧窮的特殊年代,我和姐姐是方圓幾十里地,唯一都讀過書,上了大學(xué)的姐弟倆,誰也沒因貧困而輟學(xué)。
?父親肩上擔(dān)起的和母親手中操持的,雖然只是一片片很輕、很輕的鵝毛,但由此給予我們的愛,卻重于泰山。
(1)請根據(jù)文章①到⑧段內(nèi)容,把相應(yīng)的故事情節(jié)填在橫線上。
父親挑鵝毛,又喘又咳→A
(2)解釋下面句中加點詞語的含義。
可面對薄待他們的那個寒冬,父親和母親并未屈服、抱怨,而是用盡所有力氣,彼此配合,攜手抗?fàn)帲粸樗麄兊暮⒆?-年幼的我和姐姐,打開一個陽光明媚的未來之春!
(3)從修辭手法的角度賞析第⑩段畫線句。
(4)第⑤段和第⑨段是什么關(guān)系?從內(nèi)容方面分析其作用。
(5)文章通過回憶父母辛苦勞作的生活片段,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:180引用:13難度:0.6447.名著閱讀。
(1)《水滸》塑造了一批栩栩如生的好漢形象,他們的命運大都坎坷。宋江也不例外,他先是因為殺死閻婆惜而充軍江州,后來因為
(2)《傅雷家書》是一本普通而又奇特的書。根據(jù)傅雷的說法,輯錄的書信有四個方面的作用,其中的一點是。
(3)《簡?愛》塑造了一個堅強的女性形象,她和羅切斯特之間的經(jīng)歷一波三折。小說中當(dāng)簡?愛再次回到桑菲爾德莊園時,羅切斯特的身體狀況是發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:36引用:2難度:0.7448.作文。
好,是壯麗的山川,是秀美的田園;好,是朋友的信任,是對手的挑戰(zhàn);好,是美麗的邂逅,是無悔的錯過;好,是寧靜的港灣,是崎嶇的征途……
請以“什么是個好”為題,寫一篇文章。
要求:①除詩歌、劇本以外文體不限;
②不要少于600字;
③文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:107引用:3難度:0.5449.《變色龍》善于通過細(xì)節(jié)描寫揭示人物的性格特征,鮮明地表現(xiàn)主題。小說多次寫到奧楚蔑洛夫身上的那件軍大衣,多次寫他前后不一的話語,這些細(xì)節(jié)刻畫了奧楚蔑洛夫見風(fēng)使舵、媚上欺下的卑劣品質(zhì)。請你也抓住一個細(xì)節(jié),寫一寫自己熟悉的一個人。(150字左右)
發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:3引用:2難度:0.7450.解釋句中加點詞在詞典和文章中的意思。
木柴廠四周很快就聚了一群人,仿佛一下子從地底下鉆出來的。
詞典中的意思:
文章中的意思:發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:2引用:3難度:0.8