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291．閱讀下面這首詩，完成問題。
商山早行
溫庭筠
晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。
因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。（1）這首詩的頷聯(lián)膾炙人口，是歷來傳誦的佳句，請你簡要賞析這兩句。
（2）這首詩表達(dá)了詩人什么樣的感情？發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：17引用：4難度：0.7292．閱讀回答各小題。
賣油翁
歐陽修 陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
（乙） 陳康肅公堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基①”。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務(wù)行仁化而專一技之長，豈汝先父之志邪？”遂杖之。
（選自《碎金魚》，有改動）【注釋】①由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時(shí)楚國神箭手。②典郡：掌管郡務(wù)。
（1）下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是
（2）下列句中加點(diǎn)的詞意思不相同的一項(xiàng)是A.陳康肅公善射 善：擅長 B.康肅忿然曰 忿然：氣憤的樣子 C.以錢覆其口 覆：蓋 D.吾射不亦精乎 射：射箭
A．及守荊南回/及魯肅過尋陽
B．遂杖之/遂反溯流逆上矣
C.豈汝先父之志邪/孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪
D．汝父教汝以忠孝輔國家/公亦以此自矜
（3）下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是
A．見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
譯文：（賣油翁）看到陳堯咨射出十支箭能射中八九支，只是對他微微點(diǎn)頭。
B．嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立。
譯文：（陳堯咨）常常在自家園子里射箭，有一個(gè)賣油翁放下?lián)诱局?br />C．翁曰：“以我酌油知之?！?br />譯文：賣油翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個(gè)（道理）。”
D．因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！?br />譯文：于是（賣油翁）說：“我也沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了。”
（4）下列對文章內(nèi)容的理解和分析有誤的一項(xiàng)是
A．面對賣油翁觀射時(shí)不以為然的態(tài)度，康肅在質(zhì)問時(shí)稱呼、語氣的變化淋漓盡致地表現(xiàn)了他傲慢無禮、驕矜暴躁的個(gè)性。
B．文章善用修辭，作者使用夸張的修辭手法描繪賣油翁自錢孔酌油而錢不濕的情形，突出其高超精湛的技藝。
C.從康肅的“射箭”到賣油翁的“酌油”，從康肅“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戲劇性。
D.酌油術(shù)表演后，賣油翁以一句“我亦無他”來教訓(xùn)康肅“你亦無他”，舉重若輕，一個(gè)沉穩(wěn)老練、從容自得的長者形象躍然紙上。
（5）請根據(jù)甲、乙兩文回答以下問題。
①乙文中陳堯咨的母親為什么“杖之”？
②結(jié)合上面兩篇短文，說說陳堯咨是一個(gè)怎樣的人（寫出三點(diǎn)）。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：23引用：3難度：0.5293．閱讀下面選文，完成問題。
“沒錯兒，將軍家的!”人群里有人說。
“哦!……葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧……好像起風(fēng)了，……挺冷……你把這條狗帶到將軍家里去，問問清楚。就說這狗是我找著，派人送上的。告訴他們別再把狗放到街上來了。說不定這是條名貴的狗；可要是每個(gè)壞家伙都拿煙卷戳到它的鼻子上去，那它早就毀了。狗是嬌貴的動物……你這混蛋，把手放下來!不用把你那根蠢手指頭伸出來!怪你自己不好!……”
“將軍家的廚師來了，問他好了——喂，普洛訶爾!過來吧，老兄，上這兒來!瞧瞧這條狗，是你們家的嗎？”
“瞎猜!我們那兒從來沒有這樣的狗!”
“那就用不著白費(fèi)工夫再上那兒去問了，”奧楚蔑洛夫說，“這是條野狗!用不著多費(fèi)工夫說空話了。既然普洛訶爾說這是野狗，那它就是野狗。弄死它算了?！?br />“這不是我們的狗，”普洛訶爾接著說。“這是將軍的哥哥的狗，他哥哥是前幾天才到這兒來的。我們將軍不喜歡這種小獵狗，他哥哥卻喜歡?！?br />“他哥哥來啦？是烏拉吉米爾?伊凡尼奇嗎？”奧楚蔑洛夫問，整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情。
“哎呀，天!我還不知道呢!他是上這兒來住一陣就走嗎？”
“是來住一陣的。”
“哎呀，天!他是惦記他的弟弟了……可我還不知道呢!這么說，這是他老人家的狗？高興得很……把它帶走吧。這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭!哈哈哈……得了，你干什么發(fā)抖呀？嗚嗚……嗚嗚……這壞蛋生氣了……好一條小狗……”
普洛訶爾喊一聲那條狗的名字，帶著它從木柴場走了。那群人就對著赫留金哈哈大笑。
“我早晚要收拾你!”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說，裹緊大衣，穿過市場的廣場徑自走了。
（1）本文段選自19世紀(jì)俄國作家的短篇小說
（2）本文段中奧楚蔑洛夫警官評判同一條狗的態(tài)度為什么會多次變化？他評判狗的根據(jù)是什么？
（3）請從描寫人物方法的角度賞析下面語句。
“哦!……葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧……好像起風(fēng)了，……挺冷……”發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：7引用：3難度：0.1294．詩歌鑒賞。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（1）下面對詞作的理解和分析有誤的一項(xiàng)是
A．這首詩是作者寫給白居易的回贈之作，委婉地表達(dá)了詩人遭受政敵打擊，被長期遠(yuǎn)貶異地的憤慨不平的心情，但結(jié)尾處展現(xiàn)了詩人豁達(dá)的胸襟。
B．第一、二句回首往事，抒發(fā)感慨并點(diǎn)明酬答之意。從空間和時(shí)間的角度，寫出詩人貶謫之地偏遠(yuǎn)，貶謫時(shí)間很久。
C．第三、四句表達(dá)了詩人回鄉(xiāng)之后的感受，自己回到故鄉(xiāng)，恍如隔世。
D．“長精神”即振作精神，表達(dá)了詩人重新融入新生活的意愿及堅(jiān)忍不拔的意志。
（2）“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了一幅怎樣的畫面？蘊(yùn)含了怎樣的哲理？發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：14引用：2難度：0.5295．請你為同學(xué)們做《朝花夕拾》的薦讀演講。下面是演講稿的片段，請按要求填空。
??親愛的同學(xué)們：《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中，有描述小魯迅與動植物為友的①_____；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的②_____；也有反映他家鄉(xiāng)賽會風(fēng)俗的③_____。在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著深沉的情感和理性的批判，令人回味無窮。
將下面篇目的序號填在對應(yīng)的橫線上。
①A．《狗?貓?鼠》 B．《阿長與＜山海經(jīng)＞》 C．《二十四孝圖》 D．《五猖會》 E.《無?！?/td> F.《從百草園到三味書屋》 G.《父親的病》 H.《瑣記》 I.《藤野先生》 J.《范愛農(nóng)》
②
③發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：42引用：6難度：0.6296．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動著人們無盡的情思。“，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情?！?!--BA-->，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情。“，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認(rèn)為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫?！辈懿僭凇洱旊m壽》中，用“，”來表明他老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5297．QQ和微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友，豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式。你贊同中學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)交友嗎？請?jiān)诎嗉壌笥懻撝姓f說你的觀點(diǎn)和理由。（不超過60字）
發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：10引用：3難度：0.8298．對下面兩首元曲理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />山坡羊?潼關(guān)懷古
張養(yǎng)浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。
傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。
山坡羊?驪山懷古
張養(yǎng)浩
驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。
至今遺恨迷煙樹，列國周齊秦漢楚。贏，都變做了土；輸，都變做了土。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：82引用：2難度：0.5299．下列劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：45引用：2難度：0.9300．寫作。
走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，關(guān)注熱點(diǎn)，探討問題，參加競賽，服務(wù)社會，善待他人，學(xué)做家務(wù)……生活處處是課堂，這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才干；能鍛煉體魄，磨練意志，能凈化心靈，開發(fā)智能……
請以“這也是課堂”為題，寫一篇文章。
要求：①內(nèi)容真實(shí)，不得抄襲；②書寫工整，不得少于600字；③除詩歌外，文體不限；④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：15引用：3難度：0.8
