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2731．品讀下面的古詩，按要求回答問題。
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，
聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月，
隨君直到夜郎西。
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。李白的詩作以浪漫主義著稱，不乏大膽奇特的想象。請結(jié)合兩首詩作簡要分析。發(fā)布：2024/12/15 3:30:1組卷：67引用：3難度：0.52732．閱讀《水滸傳》中的兩個片段，回答問題。
①宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹兄弟。他如今犯了彌天大罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了！”……晁蓋聽罷，吃了一驚道：“賢弟大恩難報！”宋江道：“哥哥，你休要多說，只顧安排走路，不要纏障。我便回去了?！?br /> ②宋江大醉，叫取紙筆來，一時乘著酒興，作滿江紅一詞：“……衷心愿平虜，保民安國。日月常懸忠烈膽，風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王降詔，早招安，心方足?！薄谓溃骸敖窕噬现潦ブ撩?，只被奸臣閉塞，暫時昏昧，有日云開見日，知我等替天行道，不擾良民，同心報國，青史留名，有何不美！”
（1）從上述兩段選文中可以看出宋江、的性格特點。
（2）結(jié)合整部小說，簡要分析宋江以上性格對小說情節(jié)發(fā)展的作用。發(fā)布：2024/12/15 3:30:1組卷：538引用：17難度：0.82733．回望共和國歷史，七十年彈指一揮間。舉國同慶之時，學(xué)校將舉辦“為祖國獻禮”綜合性學(xué)習(xí)活動，讓我們積極參加，來慶祝偉大祖國的生日吧！
活動一【家國頌 我參與】下面這段文字，節(jié)選自校長在慶祝活動動員會上的演講稿。
請根據(jù)畫線句子內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)對聯(lián)知識，補寫下聯(lián)。
你聽，1949年10月1日天安門城樓上那一句莊嚴(yán)宣告，聲震寰宇；你看，慶祝改革開放四十周年的歡慶場面，歷歷在目。七十年崢嶸歲月，漫漫旅途中您用一種心無旁騖的決心，用一把響徹天宇的號角，改寫了上下五千年的歷史，燃起了民族復(fù)興的夢想。四十載，您帶領(lǐng)全國人民立下“讓人民過上好日子”的諍諍誓言，繪出三步走的美好愿景，拼搏迎來幸福生活。祖國，您是十三億兒女共同溫暖的家。
上聯(lián)：七十年改寫歷史燃夢想 下聯(lián)：發(fā)布：2024/12/15 3:30:1組卷：86引用：10難度：0.82734．下列關(guān)于《海底兩萬里》的表述正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/15 3:0:1組卷：231引用：4難度：0.72735．閱讀《中國人失掉自信力了嗎》，完成下面小題。
從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”；是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。
于是有人慨嘆曰：中國失掉自信力了。
如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。
失掉了他信力，就會疑，一個轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。
中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。
“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。
我們從古以來，就有埋頭苦干的人；有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。
這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。
要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。
（1）解釋下面詞語的意思。
①脊梁：
②不足為據(jù)：
（2）作者所要批駁的觀點是什么？所要證明的觀點又是什么？
（3）文中畫線句子提到的幾類人，具體分別指哪些人？試舉例說明。
（4）作者為什么要反復(fù)強調(diào)“中國的脊梁”？從中可體會出作者怎樣的思想感情？
（5）本文語言尖銳潑辣，富有諷刺意味，試任選一例進行分析。發(fā)布：2024/12/15 2:30:7組卷：70引用：3難度：0.42736．下列各項加點詞語使用不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/15 2:30:7組卷：90引用：5難度：0.82737．閱讀一部名著時，個性鮮明的人物、引人深思的情節(jié)、紛繁多樣的人情世態(tài)……都可能引發(fā)讀者的閱讀興趣。請結(jié)合《朝花夕拾》的內(nèi)容，說說是什么引發(fā)了你的閱讀興趣，并簡要說明這一興趣是如何促使你閱讀這部名著的。
發(fā)布：2024/12/15 2:30:7組卷：45引用：5難度：0.82738．一位自尊心極強的同學(xué)做錯了某件事，建議他去道歉，可以這樣說（ ）
發(fā)布：2024/12/15 2:30:7組卷：366引用：4難度：0.92739．閱讀下面文字，按要求作文。
幸福是什么？幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福……其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里。
以“這就是幸?！睘轭}寫一篇作文。
要求：確定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。發(fā)布：2024/12/15 2:0:1組卷：63引用：10難度：0.32740．下列關(guān)于《沁園春?雪》分析有錯的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/15 2:0:1組卷：686引用：6難度：0.8
