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1321．“《水滸傳》展示的不是一個‘正確’的世界，而是一個是非正誤交織的復(fù)雜世界，閱讀時我們應(yīng)抱著理性批判的態(tài)度?！闭埥Y(jié)合你的閱讀感受，談?wù)勀銓@句話的理解。
發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：26引用：6難度：0.51322．閱讀下面的選文，回答問題。
①記憶中的父親永遠是裹著磨損的衣衫、半卷著褲腿弓著腰往返在泥塘里，從晨到昏，沉默不語?？山衲晡也乓庾R到，我的父親，那個半輩子陷在泥里的老農(nóng)民，不是一個粗人。
②我的舊手機下放給了他，裝了微信，他開始使用朋友圈，趕上了時代潮流。我偶然發(fā)現(xiàn)，他在朋友圈放了一張圖，藍天白云下的荷花盛放。照片拍得很贊，但難得的是配了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！蔽乙凰查g瞪大了眼睛。因為我從小知道，爸爸就是個純粹的農(nóng)民，他種荷從來不是為了觀賞，更不是為了吟詩，而是為了挖藕出來換錢養(yǎng)家，維持生計。
③接下來的幾天，我陸續(xù)翻看著爸爸的朋友圈，才發(fā)現(xiàn)每天都有類似的詩句，零零散散點綴在他臉朝黃土背朝天的農(nóng)民生涯里，“采蓮南塘秋，蓮花過人頭”“清水出芙蓉，天然去雕飾”……我從來都不知道，我的爸爸能將這許多的詩詞信手拈來。因為在我的記憶里，他總是沉默寡言，忙著干活、忙著掙錢、忙著養(yǎng)家糊口、忙著扮演好丈夫和父親的角色……可我忘了，他并非生下來就是一個父親。他也有過絢爛的少年時代，憧憬過詩和遠方，如同今日的你我。只是在生活的重壓下，他不得不將那些詩情深埋起來。直至今日，這遲來的詩句，終于給他的辛勞添了一絲云淡風(fēng)輕，還了他一份田園耕讀的浪漫和唯美。
④后來的一次飯局上，聊到父母的奇葩朋友圈，我提起了我爸爸的那一股清流。有位朋友也說了他父親的故事。
⑤家里的老房子拆遷，清理舊物時，朋友從閣樓上發(fā)現(xiàn)了一大疊發(fā)黃的畫稿。好奇的他一張張翻看，才發(fā)現(xiàn)那是鋼筆畫的素描，有山水和人物，挺像那么回事?？墒牵笥褟奈绰犝f過家里有人畫畫。他跑去問母親，母親的眼神一黯，嘆著氣說：是你爸爸畫的。他的父親已去世多年，做了一輩子工人，想不到寬大的勞動服下，竟然活躍著這么多藝術(shù)細(xì)胞。朋友激動又好奇，再三問起母親，才知道父親曾經(jīng)的夢想是畫家。
⑥三十多年前，朋友的父親還是一位翩翩少年，整日背著畫夾寫生畫畫，夢想著手里的筆能畫出一個光明未來?？墒羌彝ズ錾児?，父親的父親車禍去世，無奈扛起生活重?fù)?dān)的少年頂替父親進廠，又順著母親的意思匆忙結(jié)婚生子。等他自己做了父親，生活一下子就雞飛狗跳了起來。家里總有鬧不完的矛盾和麻煩，婆媳吵鬧不斷，兒子嗷嗷待育。一老一少兩個女人都對他癡迷畫畫頗有微詞，畢竟是不能馬上變現(xiàn)的東西。她們只看見他耗費了時間精力，卻換不來最基本的大米和白菜。終于、在一次激烈的家庭大戰(zhàn)過后，父親默默地收起了畫稿和鋼筆，從此絕口不提，直至去世。
⑦朋友輕聲講完故事，猛地灌了一口酒，紅了眼眶：“我就想，要是他還在，到了今天，是不是也會再畫上那么幾筆，放在朋友圈里，等著別人來點贊評論……”似乎只有等到老去那一天，為家庭奉獻完了一生，曾被束之高閣的夢想才有機會重新拿出來，曬一曬歲月積上的灰塵。朋友說：“我把那些畫稿都在他的墳前燒了，但愿在另一個世界，他可以繼續(xù)畫畫?！?br /> ⑧我們來不及參與他們的少年時代，唯有透過些許蛛絲馬跡。逆著時光往回看一眼，窺見當(dāng)時那個做著夢唱著歌的少年。原來，這個頂天立地的男人也是從生活的歷練里。一步步走過來，才長成我們可以依靠的大樹。
⑨可那騎馬倚斜橋的翩翩少年，終是變成了滄桑大叔。這就是生命的必由之路吧，丟失了許多，也得到了許多。
（選文有刪改）（1）選文中為何反復(fù)提及父親的農(nóng)民身份？
（2）結(jié)合語境分析，選文中的加點字體現(xiàn)了人物當(dāng)時怎樣的心理？
①我一瞬間瞪大了眼睛。
②母親的眼神一黯。
（3）選文第⑥段有什么作用？
（4）選文第⑦段畫線句運用了什么描寫方法，有什么作用？
朋友輕聲講完故事，猛地灌了一口酒，紅了眼眶。
（5）選文第⑨段的文字有哪些深刻含義呢？請說一說你的理解。
（6）下面兩個題目，哪一個更適合本文？請寫出你的選擇，并說明理由。
A.每個人終將老去
B.曾經(jīng)的白馬少年發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：97引用：2難度：0.31323．木蘭從軍
木蘭者，古時一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點兵因其父名在軍書與同里諸 少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳，凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之 事，因益信。
題木蘭廟
唐?杜牧
彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢里曾經(jīng)與畫眉。
幾度思?xì)w還把酒，拂云堆上祝明妃①。
【注釋】：①明妃：王昭君，為維護漢匈關(guān)系，出塞和親，嫁給匈奴單于呼韓邪。
（1）聯(lián)系已有積累，解釋下列句中加點詞的意思。
（2）借助工具書，解釋下表句中加點詞的意思。詞語 已有詞語積累 ①長而益精 精益求精 ②木蘭乃易男裝 屠乃奔倚其下（蒲松齡《狼》） ③市鞍馬 愿為市鞍馬（《木蘭詩》） ④度黑山 關(guān)山度若飛（《木蘭詩》）
（3）根據(jù)下面句子的意思，給句子斷句。（限斷 2 處）詞語 古代漢語詞典義項（部分） ①少習(xí)騎 ①數(shù)量少，缺少。②消減，減少。③年幼，年輕。 ②木蘭乃易男裝 ①換。②改變。③容易。 ③溯黃河 ①逆水流而上。②面向，向著。 ④凡十有二年 ①凡是。②總共，一共。③平凡，平常。
值 可 汗 點 兵 因 其 父 名 在 軍 書 與 同 里 諸 少 年 皆 次 當(dāng) 行。
（4）如何理解詩句“彎弓征戰(zhàn)作男兒”？結(jié)合《木蘭從軍》內(nèi)容，簡要概述。
（5）詩、文表達的情感有何不同？結(jié)合內(nèi)容，簡要分析。發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：19引用：2難度：0.71324．綜合性學(xué)習(xí)。
漢字是世界上最具詩情畫意的文字。某學(xué)校開展“珍愛漢字，傳承文化”語文綜合實踐活動，請你參加。
（1）【說文解字】請觀察下面三個與“止”相關(guān)的金文字形的變化，參照解說填寫表格。
（2）【看圖賞字】在“翰墨飄香”活動中，主持人展示出三福書法作品。請選擇你喜歡的一幅作品，至少使用一種修辭手法，談?wù)勂鋾ㄌ攸c。金文 見形辨義 止 
單個腳趾的造型，表示停留的意思。 走 
腳趾造型上有一個甩開臂膀、快速前進的人形，表示跑的意思。 奔 
發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：19引用：2難度：0.61325．閱讀古詩，回答問題。
山中問答①
李白
問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。
桃花流水窅然②去，別有天地非人間。
【注】①此詩作于開元十七年（729年）或十八年（730年）李白在白兆山桃花巖隱居時期。②窅（yǎo）然：指幽深遙遠的樣子。
（1）“笑”字值得玩味，請從煉字的角度加以分析。
（2）賞析“桃花流水窅然去，別有天地非人間”一句。發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：46引用：3難度：0.51326．班級開展“童心之旅”綜合性學(xué)習(xí)活動，邀請你參加。
??酣暢淋漓的玩耍是童年最斑斕的印記。請閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音和語境寫出相應(yīng)的漢字，或給加點字選擇合適的注音。
??童年是朱自清筆下的孩童在醞釀（A.niàng B.liàng）①著花香的空氣里唱出宛轉(zhuǎn)的曲子；是泰戈爾筆下的金色花在母親做（dǎo）②告時，悄悄散發(fā)出的芬芳；是小魯迅在百草園玩耍，采食像小珊瑚珠攢（A.zǎn B.cuán）③成的覆盆子；也是康拉德筆下如孩子般調(diào)皮的鸚鵡，正活潑而神采（yì yì）④地向你跳過來。童年有著純真的夢，載滿了童趣的瓊漿。發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：46引用：3難度：0.81327．法國文學(xué)家羅曼?羅蘭說：世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活。
請從下列名著人物中任選一位，結(jié)合他的經(jīng)歷談?wù)勀銓@句話的理解。
《西游記》孫悟空《朝花夕拾》范愛農(nóng)發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：16引用：3難度：0.51328．閱讀下面的古詩詞，完成問題。
攤破浣溪沙①
（明）陳繼儒
梓樹花香月半明，棹②歌歸去草蟲鳴。曲曲柳灣茅屋矮，掛魚罾③。
笑指吾廬何處是？一池荷葉小橋橫。修竹紙窗燈火里，讀書聲。[注釋]①詞牌名，為“浣溪沙”的別體。②棹：用槳劃船。③魚罾：漁網(wǎng)。
（1）從表現(xiàn)手法的角度，賞析“梓樹花香月半明，棹歌歸去草蟲鳴”一句的妙處。
（2）展開聯(lián)想和想象，描繪“修竹紙窗燈火里，讀書聲”的畫面。發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：245引用：6難度：0.71329．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
誡子書
諸葛亮 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!
（1）解釋下面句子中加點的詞語。
①夫君子之行
②非志無以成學(xué)
③淫慢則不能勵精
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
靜以修身，儉以養(yǎng)德。
（3）本文中諸葛亮所談?wù)摰闹行恼擖c是什么？（用原文中的語句回答）
（4）諸葛亮認(rèn)為一個人要成才成學(xué)應(yīng)該具備哪些條件？發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：20引用：2難度：0.81330．閱讀下面的文字，按要求寫作。
從懵懂走向明理，從稚嫩走向成熟，成長路上，我們會有很多的“你”陪伴：父母親情，呵護我們成長；老師教導(dǎo)，增長我們學(xué)識；別人相助，溫暖我們的心窩；一部書籍，啟迪我們智慧；一本日記，傾訴我們的心懷……這許許多多的你，給我們力量，助我們成長，讓我們感恩，讓我們銘記。
請以“一路上有你”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限，詩歌除外；（2）500字以上；（3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名、班級等。發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：25引用：3難度：0.5
