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1281．復(fù)興學(xué)校開展以“多彩體育伴我行”為主題的校園體育節(jié)系列活動，邀請你參與宣傳。
（1）【多彩體育我宣傳】請你為本屆體育節(jié)擬一則宣傳標(biāo)語，要求符合主題并使用對偶的修辭手法。
（2）【活動參與我動員】小剛同學(xué)寫了一段話，動員同學(xué)們積極參加體育節(jié)活動，請你幫他修改。
同學(xué)們，校園體育節(jié)即將拉開帷幕，【甲】對這場盛會，值得我們期待。體育，讓我們的生命更精彩！【乙】我們既可以在短跑中感受速度與激情，也可以在體操中體驗(yàn)律動與美感，既可以在足球運(yùn)動中增進(jìn)團(tuán)結(jié)與協(xié)作，也可以在棋類活動中培養(yǎng)思維與心性……多彩體育，總有一款適合你?！颈?bdo class="mathjye-underline">我們在多彩體育中強(qiáng)健身體，磨練意志，健康成長。
①【甲】處畫線句有語病，請你修改。
②【乙】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請你修改。
③請你將【丙】處畫線句改成祈使句，使它更有感染力和號召力。
（3）【風(fēng)采人物我報(bào)道】請你為以下消息擬一個(gè)標(biāo)題，要求概括主要事實(shí)，不超過20字。
校報(bào)記者10月25日報(bào)道在剛剛結(jié)束的女子甲組100米比賽中，九年級五班王英同學(xué)勇奪冠軍，并打破該項(xiàng)目保持了二十年的校運(yùn)會記錄。鏗鏘玫瑰，綻放芳華，比賽中她不畏強(qiáng)手，奮力爭先，展現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的精神，給現(xiàn)場觀眾留下深刻印象。發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：112引用：5難度：0.71282．閱讀下面的材料，完成下面小題。
【材料一】
??①2022年3月29日17時(shí)50分，我國首型固體捆綁中型運(yùn)載火箭“長征六號改”（“長六改”）在太原衛(wèi)星發(fā)射中心首次成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了我國固體捆綁等一系列技術(shù)新突破。
??②火箭芯級采用液氧煤油發(fā)動機(jī)，捆綁了四個(gè)固體發(fā)動機(jī)作為助推器，單枚助推推力可達(dá)120噸，刷新了長征系列運(yùn)載火箭最快“起跑”紀(jì)錄；借助固體發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)相對簡單、部組件少、可靠性高、操作維護(hù)方便、貯存時(shí)間長的優(yōu)勢，“長六改”運(yùn)載火箭箭上管路系統(tǒng)減少55%，可實(shí)現(xiàn)固體助推器在發(fā)射場直接安裝，并實(shí)現(xiàn)捆綁火箭14天快速發(fā)射。
??③為了保證發(fā)射任務(wù)萬無一失，火箭芯一級設(shè)置了“智能”健康診斷系統(tǒng)?！包c(diǎn)火”指令下達(dá)后，芯一級液體發(fā)動機(jī)先點(diǎn)火，健康診斷系統(tǒng)進(jìn)入工作模式，一旦出現(xiàn)非正常的突發(fā)狀況，健康診斷系統(tǒng)將立刻做出判斷，實(shí)施自動緊急關(guān)機(jī)，同時(shí)助推器的固體發(fā)動機(jī)將不再點(diǎn)火。
??④其實(shí)，我國的液體運(yùn)載火箭都有一套緊急關(guān)機(jī)系統(tǒng)，通常設(shè)置在地面機(jī)柜中。這次“長六改”火箭的設(shè)計(jì)師把這套系統(tǒng)搬到火箭上。這個(gè)經(jīng)集成化、小型化設(shè)計(jì)后的系統(tǒng)，雖然僅有一本B5書的大小，卻有著比以往系統(tǒng)更強(qiáng)大的芯片運(yùn)算能力，能快速精準(zhǔn)采集發(fā)動機(jī)參數(shù)并做出實(shí)時(shí)診斷。
【材料二】
??①在一些新聞節(jié)目中，畫面上會出現(xiàn)一位手語播報(bào)員為聽障人士服務(wù)，很好地滿足了聽障人士獲取新聞信息的需求。不過，在所有視頻節(jié)目中都安排手語播報(bào)員，顯然成本過高，無法實(shí)現(xiàn)。在北京冬奧會上，新聞播報(bào)員的身邊會出現(xiàn)一個(gè)手語播報(bào)數(shù)字人?？筛鶕?jù)收聽到的語音，自動實(shí)時(shí)生成手語手勢，幫助聽障人士輕松了解新聞信息。手語播報(bào)數(shù)字人為什么能聽懂新聞呢？原來，科研人員采用了目前最先進(jìn)的人工智能技術(shù)。手語播報(bào)數(shù)字人以“悟道2.0”超大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型為底層核心技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)智能化的手語生成，達(dá)到信息無障礙效果，讓聽障人士也能輕松、高效地獲取比賽信息，體驗(yàn)冬奧會的精彩。
??②另外，還有針對視障人士參與賽事活動的導(dǎo)盲需求而研發(fā)的導(dǎo)盲六足機(jī)器——“六腿小狗”，導(dǎo)盲六足機(jī)器人可通過語音、操控設(shè)備輸入等方式獲取目的地信息，通過精確導(dǎo)航定位進(jìn)行路徑規(guī)劃，利用視覺和力覺融合進(jìn)行行走穩(wěn)定控制，引導(dǎo)視障人士順利出行。
【材料三】
??①經(jīng)過多年建設(shè)，甘肅武威腫瘤醫(yī)院（武威重離子中心）裝配了我國首臺自主知識產(chǎn)權(quán)的重離子治療系統(tǒng)。項(xiàng)目的成功完成，實(shí)現(xiàn)了世界上體型最大的醫(yī)療器械的國產(chǎn)化，使我國成為繼美國、德國、日本之后，第四個(gè)擁有自主研發(fā)重離子的治療系統(tǒng)和臨床應(yīng)用能力的國家。無論從性能指標(biāo)還是臨床反饋，這套系統(tǒng)設(shè)備毫不遜色于進(jìn)口設(shè)備，但裝置的成本只有國外的一半。
??②重離子加速器是個(gè)“龐然大物”，從高處向下俯視，宛若一條盤踞在地上的“巨龍”，“龍身”直徑達(dá)到20米，周長有50多米。“龍尾”是電子回旋共振離子源、回旋加速器、同步加速器、束流傳輸線共同組成的綿延的“龍身”，而終端應(yīng)用則是“龍頭”。
??③離子材料甲烷進(jìn)入“龍尾”后，蛻化為碳離子，再經(jīng)過“龍身”的不斷加速，達(dá)到光速的70%后形成離子束流，從“龍頭”噴薄而出，進(jìn)入到各個(gè)治療室，在患者身體上完成重離子放療。
（1）選出下列對選文理解分析有誤的一項(xiàng)
A.“長六改”的固體發(fā)動機(jī)具有結(jié)構(gòu)相對簡單、部組件少、可靠性高、操作維護(hù)方便等優(yōu)勢。
B.“長六改”的火箭芯一級設(shè)置的“智能”健康診斷系統(tǒng)，保證了發(fā)射任務(wù)的萬無一失。
C.重離子治療系統(tǒng)的性能指標(biāo)和臨床反饋，都不亞于進(jìn)口設(shè)備，但裝置的成本比它高。
D.高科技已走進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域，三則材料分別說明高科技在航天、體育、醫(yī)療方面的應(yīng)用。
（2）【材料一】中畫線句運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？
（3）【材料二】①段中加點(diǎn)詞語“目前”是如何體現(xiàn)說明文語言特點(diǎn)的？
（4）結(jié)合【材料二】談?wù)劇笆终Z數(shù)字播報(bào)人”“六腿小狗”加入冬奧會有哪些好處。發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：15引用：3難度：0.51283．閱讀下面幾段文字，按要求作文。
正如未來不會憑空而來，往事也不會隨風(fēng)而逝，會在我們心中留下或深或淺的痕跡。在喧囂里凝神靜氣，在往事里浮想聯(lián)翩，時(shí)光可以倒流，過往可以清晰，生活，也就突然拉伸豐潤了許多。
往事不僅離我們不遠(yuǎn)，而且時(shí)長不經(jīng)意冒出來，溝通著我們的今日和明日，牽引著我們的懷念和追求。
請以“痕跡”為題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外）．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：14引用：4難度：0.31284．閱讀下面文字，按要求作文。
古詩云：“春種一粒粟，秋收萬顆子”，春天只要播下一粒種子，秋天就可收獲很多糧食。有播種就會有希望，當(dāng)你播下一粒陽光的種子，就會收獲一份燦爛；播下一粒幼苗的種子，就會收獲一片森林；播下一粒微笑的種子，就會收獲一種幸?！?br /> 以上文字，引發(fā)了你哪些感悟與思考？請選取你感受最深的一點(diǎn)，寫一篇文章。
要求：
（1）題目自擬，并寫在答題卷“題目”后的橫線上。
（2）文體不限，不少于600字。
（3）書寫工整、規(guī)范。不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等信息。發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：18引用：2難度：0.51285．閱讀下面的文字，按要求答題。
??漸入仲秋，沒有了夏的熱烈與粗獷，整個(gè)大地似乎格外的憔悴。唯獨(dú)這一棵樹，好像把yùn niàng了一個(gè)夏天的活力毫不吝嗇地拿了出來，在這片靜mì_______而蕭瑟的土地上，顯得生機(jī)勃勃?；蛟S它更像一位lì_______臨的王，用全部的力量在喚醒這昏沉的大地——來吧，讓我們再造一個(gè)春夏！
①給加點(diǎn)字注音。
粗獷
吝嗇
②根據(jù)拼音寫出漢字。
yùn niàng
靜mì
lì臨發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：37引用：2難度：0.81286．閱讀下面小說，完成答題。
香椿的味道
李紅霞 ①鄉(xiāng)下老家，有許多野生的香椿樹，一年一年滋生繁衍，零零散散地點(diǎn)綴滿了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。當(dāng)然，最好能長在自家房前屋后，那樣就可以整日看著香椿芽由小變大，然后近水樓臺先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時(shí)候，那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛吃香椿，總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆，真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠。可我急，樹不急，整日挺著干枯的枝丫在藍(lán)天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重，遲遲不吐芳香。
②一個(gè)燦爛的午后，忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹下，踮著腳尖，尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉，從高至低，錯(cuò)錯(cuò)落落地像是給這位老者扎上了晃動的蝴蝶結(jié)，將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個(gè)春天里了。那嫩嫩的芽子，被陽光穿透成靚麗的紫紅，閃著淡淡的油光，在湛藍(lán)作為底色的映襯下，顯得格外耀眼、溫情，一時(shí)間覺得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
③春風(fēng)催榮了萬物。不出幾日，香椿芽已經(jīng)長成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長桿終于派上了用場。用鐵絲彎成一個(gè)鉤，綁在長桿上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂，長長地舉起桿子，將那些可愛的芽子引入鐵鉤里，然后猛地一擰桿把兒，只聽脆脆地“叭”一聲，一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來。不一會兒，香椿已散落一地。
④于是，便懷抱這些香椿，吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈谩⒋a好，然后洗凈，放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時(shí)，母親就可以騰出手來準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個(gè)雞蛋，放入適量的面粉和水，攪勻，直至能在筷子上拉出絲。燒開油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滾燙的油鍋里，只聽“吱啦”一聲，那個(gè)裹了面糊的香椿，頓時(shí)翻滾著膨脹起來，成了焦黃顏色。
⑤一直站在旁邊的我，早已被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了。一出鍋，就用手抓起來吃，燙得我直跺腳搖手。母親樂了，拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圓，抹一把嘴上的油，跑著玩去了。等回來，又會吃上一大碗。
⑥一茬一茬的香椿吃下來，夏天已近，香椿已不能用來炸著吃了，我對香椿的熱情也淡了下來?？赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子，切碎，曬在太陽底下，說是曬干后還可以吃。我不信，這怎么吃。炎炎夏日，母親便取出那些干香椿，放在鍋里用油炸一下，然后拌在黃瓜絲里，放上醋，澆在涼水浸過的面條上，一碗清涼噴香的涼面吃過，夏日的炎熱一下子就在香椿的清香里消失了。這種干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗紅的嫩芽。
⑦母親知道我愛吃香椿，因此總是在春天里給我?guī)砟巯愦谎?，有的嫩到可惜，可母親卻說這樣的才好吃；過幾天又會捎來一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日長壽面里，澆上油炸香椿，那味道真是特別透了，讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
（1）文章圍繞“香椿”寫了、、炸香椿、吃香椿四部分內(nèi)容，充滿濃濃的生活氣息。
（2）從修辭手法（任選一種）的角度，賞析第②段中的畫線句。
一簇簇短短的芽子，不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉，從高至低，錯(cuò)錯(cuò)落落地像是給這位老者扎上了晃動的蝴蝶結(jié)，將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個(gè)春天里了。
（3）第④段描寫母親炸“香椿魚兒”的一系列動作，有怎樣的表達(dá)效果？
（4）第⑦段在全文中有什么作用？
（5）標(biāo)題“香椿的味道”包含哪幾層意思？請簡要作答。發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：54引用：5難度：0.51287．閱讀下文，回答問題。
【甲】??山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
（選自陶弘景《答謝中書書》）【乙】??轉(zhuǎn)而東入，先過一堰，堰南匯水一池，即放生池也。池水兩浸崖足。循崖左鑿石成棧，上危壁而下澄潭，潭盡，竹樹扶疏，掩映一壑，兩崖飛瀑交注，如玉龍亂舞，皆雨師山靈合而競幻①者也。既入，忽見南崖最高處，一竅②通明，若耳之附顱，疑為白云所凝，最近而知其為石隙。及抵方丈，則庭中人立而起者不一，為云氣氤氳③，隱現(xiàn)不定。
【注釋】①雨師山靈合而競幻者，雨神和山神爭著要變幻的景象。②竅，孔穴。③氤氳（yīnyūn），煙云彌漫的樣子。
（1）請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①曉霧將歇
②夕日欲頹
③既入
④及抵方丈
（2）請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
②一竅通明，若耳之附顱。
（3）兩文都寫到了哪些共同的景物？都抒發(fā)了什么樣的情感？發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：16引用：3難度：0.51288．閱讀下面的文章，完成下列小題。
減少屈光不正導(dǎo)致的視覺損傷
①當(dāng)前，我國屈光不正人數(shù)飛速上升，“看不清”已成為影響民生的大問題。
②傳統(tǒng)的屈光不正包括近視、遠(yuǎn)視及散光，流行病學(xué)數(shù)據(jù)研究表明，約有42%的視覺損傷由屈光不正導(dǎo)致。然而，我國傳統(tǒng)的眼鏡片，均是以25度為單位進(jìn)階調(diào)整驗(yàn)光度數(shù)，但實(shí)際上，人眼的分辨能力在6.25度。由于傳統(tǒng)鏡片是在工廠大批量鑄模制造的半加工鏡片毛坯上制成，更多鏡片是通過模具簡單加工而成，因此，大多數(shù)患者無法獲得理想的視力矯正，視力也就越來越糟。而在歐美等發(fā)達(dá)國家，國際前沿企業(yè)早已提出個(gè)性化定制鏡片，有望讓佩戴者免受大批量制造眼鏡需要做出的光學(xué)妥協(xié)。
③不僅如此，發(fā)達(dá)國家如美國、英國、澳大利亞、加拿大等，包括我國香港地區(qū)，光學(xué)眼鏡在一定程度屬于醫(yī)療用品，需要專業(yè)化培訓(xùn)的眼科視光師進(jìn)行驗(yàn)配。從事驗(yàn)光的人員與醫(yī)生類似，有非常高的職業(yè)資格門檻，以保證驗(yàn)光的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。其中，在歐美地區(qū)，驗(yàn)光、配鏡是兩個(gè)獨(dú)立的環(huán)節(jié)，有著明確的分工。在香港，眼科視光師主要側(cè)重于初級眼保健，有專門的教育培養(yǎng)體系，至少要接受五年制大學(xué)本科教育，大部分是博士生教育，而且同樣需要持有像內(nèi)地執(zhí)業(yè)醫(yī)師的牌照，并接受終身持續(xù)的繼續(xù)教育。他們不僅為廣大眼疾患者提供科學(xué)、精準(zhǔn)、全面的醫(yī)學(xué)驗(yàn)光服務(wù)，而且也承擔(dān)初級眼保健、眼科公眾健康疾病的篩查服務(wù)和慢性眼科疾病持續(xù)追蹤服務(wù)，如青光眼、糖尿病視網(wǎng)膜病變、白內(nèi)障等。而在中國內(nèi)地，眼鏡被定義為小商品，驗(yàn)光師職業(yè)資格管理缺乏相關(guān)規(guī)范，執(zhí)行上也較寬松，使得大量無專業(yè)資質(zhì)的人涌入這一行業(yè)。由于從業(yè)人員教育程度及專業(yè)程度參差不齊，驗(yàn)配流程不夠規(guī)范，更是大大提高了驗(yàn)配風(fēng)險(xiǎn)。度數(shù)不精準(zhǔn)會帶來諸多問題，例如可能導(dǎo)致人眼常處于不佳狀態(tài)，久而久之，出現(xiàn)視疲勞、易流淚、頭暈頭痛、度數(shù)加深等。
④此外，光學(xué)眼鏡行業(yè)市場需求巨大，僅中國一年的市場總額就達(dá)近1000億元，但我國目前缺乏眼鏡片的設(shè)計(jì)能力，材料、制造設(shè)備等也均被國外公司壟斷，國內(nèi)眼鏡行業(yè)只能進(jìn)行一些光學(xué)鏡片的簡單加工。而復(fù)雜鏡片如自由曲面鏡片，由于壟斷的原因，價(jià)格高昂，一副傳統(tǒng)工藝制造的定制自由曲面鏡片，零售價(jià)可高達(dá)七八千元。為讓更多屈光不正患者能夠使用到實(shí)際需要的參數(shù)所定制的鏡片，國家眼科工程中心已聯(lián)合多家國際知名企業(yè)，致力于研發(fā)高精度、定制化、生產(chǎn)低成本的光學(xué)鏡片，進(jìn)而滿足廣大青少年、成年人及老年人屈光不正患者的處方需要。
⑤目前，國家眼科診斷與治療設(shè)備工程技術(shù)研究中心已成功設(shè)計(jì)制造出以5度進(jìn)階的高精度、個(gè)性化定制光學(xué)鏡片，并以“高精度、個(gè)性化、高產(chǎn)出、低成本”為顯著特色。以5度為基準(zhǔn)的驗(yàn)光，除了使患者有更精確的鏡片選擇，還能使眼睛處于作放松狀態(tài)，日常佩戴后，清晰度、舒適度均有大幅提高。未來通過進(jìn)一步合理應(yīng)用“光學(xué)離焦”理論，該鏡片將具有控制青少年近視進(jìn)展的潛質(zhì)。
（2018年5月12日《光明日報(bào)》）
（1）下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．在中國內(nèi)地，眼鏡被定義為小商品，驗(yàn)光師職業(yè)資格管理缺乏相關(guān)規(guī)范，執(zhí)行上也較寬松。
B．由于傳統(tǒng)鏡片是在工廠大批量鑄模制造的半加工鏡片毛坯上制成，鏡片都是通過模具簡單加工而成。
C．光學(xué)眼鏡行業(yè)市場需求巨大，但我國目前缺乏眼鏡片的設(shè)計(jì)能力，材料、制造設(shè)備等也均被國外公司壟斷。
D．為了滿足廣大青少年、成年人及老年人屈光不正患者的處方需要，我國眼科工程中心已聯(lián)合多家國際知名企業(yè)，致力于研發(fā)高精度、定制化、生產(chǎn)低成本的光學(xué)鏡片。
（2）聯(lián)系文章內(nèi)容，回答問題。
①文章第③段運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？
②第②段加點(diǎn)詞“約”一字能否刪掉，為什么？
（3）讀完這篇后，請你結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勅绾谓鉀Q“屈光不正”導(dǎo)致的視覺損失問題。發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：48引用：2難度：0.51289．閱讀談歌的小說《絕品》，完成下面小題。
①民國初年。保定城南有一家裝裱店，店主姓常，人們叫他常先生。
②常先生是外地人。手藝很神，一些樣子容貌落魄的舊字畫到他的手里，一經(jīng)裝裱，便神氣嶄新。常先生善飲，經(jīng)常一個(gè)人到看湖樓來飲酒，久之便與劉三爺相熟了。劉三爺是保定富戶，頗有些家財(cái)，閑來也做些收藏生意。
③三爺經(jīng)常到常先生店里購些字畫收藏。三爺爽快，凡是常先生推薦，一概買下，且從不斬價(jià)。三爺?shù)哪镒玉R氏放心不下，瞞著三爺，讓下人拿著字畫找行家鑒定，皆貨真價(jià)實(shí)。
④那天，三爺又與常先生在酒樓閑侃。常先生左右看看，湊近三爺，低了聲音道：“我手上現(xiàn)有一張古畫，主顧要大價(jià)錢。三爺可否有意？”三爺笑道：“先生替我看中，買進(jìn)便是。但不知開價(jià)多少？”常先生道：“三千大洋。”“三千？”三爺?shù)刮豢跉狻?br /> ⑤常先生笑道：“此畫實(shí)為無價(jià)之寶，唐代珍品，三爺不可錯(cuò)過機(jī)會。”三爺點(diǎn)點(diǎn)頭：“既然先生已經(jīng)認(rèn)定，我明日湊足銀子就是。”常先生又道：“三爺收下此畫，萬不可示人。若是有人開價(jià)，出多少也是不能賣啊。”三爺看常先生一臉鄭重，點(diǎn)頭說記下了。
⑥第二天，常先生來到三爺家中。三爺屏去下人，又關(guān)門閉窗，常先生才打開布包，里邊又是布包，如此四五層，最后取出一幅畫來。打開，那紙已泛深黃，但托裱一新。
⑦三爺埋頭看畫，卻看不出名堂。常先生笑了笑，就把畫卷好，重新包裹嚴(yán)密，雙手交與三爺，鄭重說一句：“三爺啊，此畫價(jià)值連城，悉心藏之啊?！比隣斠睬f重接下，取來三千大洋的銀票，交與常先生。
⑧翌日，常先生的店被官府查封。常先生從此失蹤，保定街上傳常先生原是江洋大盜，犯了重案，改名換姓，來保定藏身。
⑨三爺聽過，無動于衷。又過了些日子，馬氏終是放心不下，請來古董行家鑒定那幅畫。
⑩那行家認(rèn)真看過，長嘆一聲：“此畫不假，可惜是揭品，便不值幾文了。”三爺一怔，忙問何為揭品。
?行家道：“所謂揭品，即一張畫分兩層揭開。這非是一般做假者能所為之。此畫更為厲害的，是將一張畫揭為兩張，且不露一點(diǎn)痕跡。這張是下邊的一層，不值錢的。但此畫揭得平展，無痕，均稱，也算得上世上罕見的裝裱高手所為了?！?br /> ?馬氏忍不住心疼地罵起來。三爺?shù)菚r(shí)沉下臉：“不可胡說，常先生坦蕩爽直，怎么會哄騙我。即使常先生知此內(nèi)情，也或許另有難言之隱，不可怪他?！?br /> ?這年冬天，常先生夜半敲動三爺家的門。三爺大喜過望，忙喊下人擺下酒席。
?常先生喝了一會兒酒，嘆道：“我與三爺相交多年，甚是投緣?；蛟S就今夜一別，再不能相見了?！比隣?shù)溃骸俺Ｏ壬纬龃搜裕课矣^先生舉止非凡，將來或許能成大事啊。”常先生哈哈笑了：“多謝三爺夸獎(jiǎng)?！本痛蟊达嫞趾罋?。
?喝罷酒，天已微明。常先生就告辭。三爺急急地送出門去，在晨霧中怔怔地呆了半晌。
?再一年，三爺?shù)曛谢镉?jì)到京城辦貨，回來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴三爺，說親眼見常先生在京城被砍了頭，罪名是革命黨。臨行前常先生哈哈大笑，面色如常。
?三爺聽得渾身一顫，坐在椅子上一動不動，淚就匆匆地淌下來，直打濕了衣襟。入夜，三爺獨(dú)自關(guān)在房中，把所有常先生幫他買下的二十余幅字畫，掛在房中，呆呆地看。直看到天光大亮，才逐一摘下，悉心收起。、
?又過了幾年，戰(zhàn)禍迭起。三爺?shù)纳獗悴辉俸米觯粋€(gè)大大的家業(yè)就敗落下來。
?這年冬天，保定來了一個(gè)姓王的商人，收購古董字畫。馬氏就瞞著三爺，把三爺?shù)氖詹啬萌ベu了。三爺黑臉怒斥，馬氏便落淚哀告：“家中已經(jīng)敗落到這步田地，我拿去換些錢，也好度日啊?！?br /> ?三爺看看馬氏，許久，長嘆一聲，拄一根拐杖，頂著細(xì)細(xì)的雪花，到客棧去尋那姓王的商人。
?三爺搖頭嘆道：“好羞慚人了。這些字畫，都是一位朋友幫我買進(jìn)，說好不賣的?！本桶殉Ｏ壬氖虑榧?xì)細(xì)說了一遍。
?王商人聽得呆了，愣愣地點(diǎn)點(diǎn)頭，就把字畫退給了三爺。王商人送到客棧門前，忍不住叮囑一句：“劉先生，這些字畫大多是國寶，還望您悉心收好才是啊?！?br /> ?三爺一怔，回轉(zhuǎn)身笑問：“敢問其中一幅唐代珍品，不知真?zhèn)稳绾危俊?br /> ?王商人笑道：“那幅畫為寶中之寶，實(shí)為揭裱后倒裝置了?！比隣斆枺骸昂螢榈寡b置？”
?王商人道：“所謂倒裝置，即把原畫揭為三層，后倒裝裱。我猜想裝裱者擔(dān)心此畫被人奪走，才苦心所為。此畫裝裱實(shí)為特技，天下一流。論其裝裱，更是絕品?！?br /> ?三爺聽得迷了，就問：“王先生做收藏生意，不知收藏可賣？”王商人正色道：“不敢。祖上有訓(xùn)，餓死不賣收藏?！比隣斘⑽⑿α?，就讓下人把那捆字畫交與王商人：“這捆畫，我送與先生了?！?br /> ?王商人停?。骸皠⑾壬藶楹我?？”三爺鄭重地再說一句：“我送與先生收藏?！薄叭绾问沟?？使，使，使不得啊。”王商人驚了臉，口吃起來。三爺嘆道：“我自知不久人世，已無意收藏。這些都是國寶。送與先生收藏，我終于算是對得住常先生了?！本统粋€(gè)喏，轉(zhuǎn)身走了。
?門外已經(jīng)是滿天大雪。
?王商人追出門來，呆呆地看劉三爺由下人扶持著一路去了。
?雪，啞啞地落著。
～?四野一時(shí)無聲。
（選自《長城》，有刪改）（1）【小說?線索】理清文章脈絡(luò)，根據(jù)提示在下面橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
常先生薦畫→①→行家鑒畫→劉三爺藏畫→②→③→王商人鑒畫→④
（2）【小說?語言】采用批注式的閱讀方式，可以提高閱讀能力。請根據(jù)批注要求，完成表格。
（3）【小說?情節(jié)】劉三爺最終從王商人口中才得知名畫揭裱后倒裝置的秘密。那么，常先生為什么當(dāng)初不將真相告知?jiǎng)⑷隣斈?？請談?wù)勀愕睦斫狻?br />（4）【小說?意蘊(yùn)】簡述小說標(biāo)題“絕品”的豐富意蘊(yùn)。“三爺啊，此畫價(jià)值連城，悉心藏之啊?！?/td> 批注一：第⑦段兩個(gè)語氣詞“啊”應(yīng)該讀出怎樣的語氣？寫出了常先生怎樣的心理？① 雪，啞啞地落著。四野一時(shí)無聲。 批注二：文章以這兩句結(jié)尾有何匠心？②
（5）【小說?人物】常先生、劉三爺、王商人三人都講一個(gè)“義”字，但“義”的內(nèi)涵又有所不同，請結(jié)合文章內(nèi)容分析。發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：44引用：3難度：0.51290．少年書架 ①喜歡書，像喜歡一件寶物。小時(shí)每每發(fā)了新書，都要找來舊報(bào)紙，包了書皮，工工整整寫上：語文，數(shù)學(xué)……然后是班級姓名。手里托著書，美滋滋看著，心里有份莊重。有種沒來由的穩(wěn)妥。
②學(xué)期末，新書變舊書，一如既往的整齊，只是有了歲月的痕跡，泛著淡淡的黃。細(xì)心收起來，放到紙箱里，來年春天，再搬出來曬太陽。
③偶然去老師家，一進(jìn)門就呆住了：老師客廳的一面墻，寬寬大大一面架子，大大小小的書，一本本直立著，是一隊(duì)隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)的少年，春意蕩漾??！羅列其中的，還有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，書，可以這樣放，多好！
④那是王老師用木板和木條，自己釘在墻上的，美其名曰：書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板，還有書，像是就別的朋友，細(xì)膩、溫暖。
⑤我迷戀上老師書架的樣子了，在書桌前，把書一本本立起來。左右用厚厚的字典做靠背，儼然一個(gè)小書架了。這小小發(fā)明，竟然讓我激動了許久。
⑥放學(xué)回家，喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣，哪里的？
⑦待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時(shí)候，媽媽嘴角漾起一絲笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。
⑧那時(shí)，家里的條件不好，能上學(xué)讀書，已經(jīng)是很幸福的事情了，哪里還敢奢望買上一件這樣“無用”的家伙呢？當(dāng)然，我也會悄悄想：什么時(shí)候，我也會真的擁有一個(gè)那樣的小小書架？
⑨那是一個(gè)秋日，天，藍(lán)藍(lán)的，幾片厚厚的白云，暖暖地輕輕地飄著。爸爸下班回家，推著自行車進(jìn)了院子，連聲道：“夠了，夠了！”
⑩“什么夠了？”我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來?？?，這些木頭足夠做一個(gè)小書架了。爸爸興奮著。我看那些木條、木板，在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心臟一下子活躍起來，不知所措了，我仿佛看見了，看見了那個(gè)美麗的家伙款款而來……
?爸爸利用下班的時(shí)間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬揀，撿來這能用的木料。
?歇班兩天的爸爸，用砂紙，一點(diǎn)點(diǎn)地打磨著那些木頭，準(zhǔn)備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆……放了學(xué)的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一邊，看著爸爸在木屑中忙活。
?天，靜靜的；陽光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時(shí)間，掰著手指過。
?小小的書架成了！
?爸爸問我，喜歡什么顏色。我想啊想，就調(diào)成黃色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小的書架成了土黃色，是秋天葉子成熟的顏色。
?風(fēng)來，漆干。抱起書架，放到桌子的一角，把書一本本放進(jìn)去。那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點(diǎn)點(diǎn)綻開。放滿書的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。見到它，如見到久違的老友。
?日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊，它伴著我，慢慢換了容顏。
?家里也已擁有大大的書架，開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的長者，沉默不語，凝視著我，撐起我的腰身。
?如果有一天，要我選擇少年重來，陪伴我的，依然是少年書架。
（選自《做人與處世》，有改動）（1）本文圍繞“書架”寫了哪幾件事？請概括填空。
①→“我”用字典做了一個(gè)“小書架”→②→書架伴“我”成長
（2）品讀第⑦段中的畫線句，簡要分析媽媽此時(shí)的心理。
媽媽嘴角漾起一絲笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。
（3）批注，是一種很好的讀書方法。請參照示例，自選角度，對文中第⑩段中的畫線句做兩條批注。
示例：那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點(diǎn)點(diǎn)綻開。
批注一：以蓮花的綻開來比喻“我”對書架的歡喜，形象具體地再現(xiàn)了我“放”書時(shí)的心情。
批注二：一點(diǎn)點(diǎn)綻開與前文一本本放相照應(yīng)，展現(xiàn)了我的心情越來越愉悅的過程。
語句：我仿佛看見了，看見了那個(gè)美麗的家伙款款而來……
（4）文中少年書架陪伴他成長，陪伴你成長的物品是什么？它是如何陪伴你成長的？請具體談一談。發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：94引用：10難度：0.1
