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分層作業(yè)
助力雙減
夯實基礎(chǔ)
人教部編版
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更新:2025年02月06日
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開學(xué)模擬
溫故知新
夯實基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
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更新:2025年02月06日
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1021.參觀航空航天博物館后,李立同學(xué)寫下了一段觀后感。這段文字
中字、詞、句各有一處錯誤,請你找出來。
參觀航空航天博物館時,一件件展品帶給我許多的思考。千百年來,我們始終對那星羅棋布的太空懷有浪漫的想象與探索的激情。能否使夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,關(guān)鍵在于要有勇于創(chuàng)新的精神。正所謂“云海飛舟越九天盡顯民族豪邁,大鵬展翅沖宵漢皆緣科技創(chuàng)新”。我愿在求知路上不斷探索,將來也能為中國航天事業(yè)做出自己的貢獻。
字:發(fā)布:2024/12/26 21:30:2組卷:42引用:5難度:0.81022.根據(jù)提示修改病句。
在眾多的“兩地書”中,記者發(fā)現(xiàn)該校指揮軍官基礎(chǔ)教育學(xué)院二旅學(xué)員李強與父親的通信很有代表性。這兩封書信,語言質(zhì)樸,情真意切。①父親的“吃苦也是福”那句讓人印象深刻。追遂強軍夢,需軍民攜手共同奮進。軍校學(xué)員的成長成才,離不開學(xué)校的培養(yǎng),也離不開學(xué)員家長的教育。②這兩封書信讓我們更深刻地認識到家書、家庭教育對年輕人成長的巨大。
(1)句①語序不當,應(yīng)改為:
(2)句②成分殘缺,應(yīng)改為:發(fā)布:2024/12/26 21:30:2組卷:105引用:2難度:0.81023.葉圣陶先生特別強調(diào)文風(fēng)要“簡潔”,下面的句子不夠簡潔,請你修改。
(1)5月10日,大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動。
(2)每當孤獨痛苦的時候,我總是常常想起山徑幽谷中的那些花兒……
(3)他忍俊不禁地笑了起來。發(fā)布:2024/12/26 21:30:2組卷:89引用:4難度:0.81024.按照要求,完成下面的題目。
①提倡說普通話不等于要廢除方言,②方言是儲存地域文化和民俗文化的語言倉儲。③如果不用河北話唱河北梆子,④而要用全國通用的普通話來唱,⑤那么河北地域文化還能保留多少?⑥從這個意義上說,⑦方言存在不是一件壞事,⑧所以它保存了當?shù)卦鷳B(tài)的文化。
(1)句②搭配不當,將“
(2)句④成分贅余,刪掉“
(3)句⑧關(guān)聯(lián)詞使用不當,將“發(fā)布:2024/12/26 21:30:2組卷:74引用:4難度:0.81025.下列詞語書寫有誤的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/26 21:30:2組卷:122引用:6難度:0.81026.指出下列各句對人物描繪所采用的手法。
(1)他啞著嗓子悄悄問我:“你還有錢嗎?”
(2)他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的便尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。
(3)他一手拿著布,的手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。發(fā)布:2024/12/26 21:30:2組卷:57引用:4難度:0.81027.閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
長江萬里圖①
[明]楊基②
我家岷山③更西住,正見岷江發(fā)源處。三巴④春霽⑤雪初消,百折千回向東去。
江水東流萬里長,人今漂泊尚他鄉(xiāng)。煙波草色時牽恨,風(fēng)雨猿聲欲斷腸。【注1①長江萬里圖:南宋畫家夏圭曾畫過一幅《長江萬里圖》,基觀畫后作此詩。②楊基:元末明初詩人。原籍嘉州(今四川樂山)。③岷山:在四川省北部,是長江、黃河的分水嶺,岷江、嘉陵江的發(fā)源地。④三巴:一般指巴郡、巴東、巴西三郡。⑤霽:雨雪停止,天氣放晴。
(1)下列對這首詩歌的理解或分析不正確的一項是
A.“我家”“正見”,從語言運用看,猶如口語,明白如話。
B.“雪初消”寫出了冰雪漸漸消融,江水水量變大的特點;“百折千回”寫出了江水流經(jīng)之地山勢奇險的特點。
C.“煙波草色”“風(fēng)雨猿聲”,有聲有色,寫出了春天生意盎然之美,沖淡了詩人的哀愁,讓人讀來心生慰藉。無整竊整批。
D.這首詩從謀篇構(gòu)思看,由看畫而想到家鄉(xiāng),由想到而思念,由思念而感慨,由感慨而痛楚,層層加深,自然真切。
(2)結(jié)合詩歌的后兩聯(lián),分析詩人因何“欲斷腸”?發(fā)布:2024/12/26 21:30:2組卷:75引用:7難度:0.51028.下列句子中沒有語病的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/26 21:30:2組卷:71引用:2難度:0.81029.給下面加著重號的字注音。
蕃
淤泥
濯
清漣
褻玩發(fā)布:2024/12/26 21:30:2組卷:54引用:2難度:0.91030.閱讀下面的文字,完成下列各題。
一道小河
平平蕩蕩地流將下去,
只經(jīng)過平沙萬里——
自由的,
沉寂的,
他沒有快樂的聲音。
一道小河
曲曲折折地流將下去,
中經(jīng)達高山深谷——
險阻的,
挫折的,
他也沒有快樂的聲音。
我的朋友!
感謝你解答了
我久悶的問題,
平蕩而曲折的水流里,
青年的快樂
在其中蕩漾著了。(1)這首詩是冰心80多年前出版的詩集《春水》中的。那時的詩人滿懷對新的精神生活的渴望,天真地,又是苦苦地探尋著世界與人生之謎的謎底。她以聯(lián)想的感悟力從生活現(xiàn)象中獲得了微妙的生命體悟,并且用詩的語言傳遞出心靈感悟的信息,那就是:
(2)詩人用“平平蕩蕩”的河流和“曲曲折折”的河流比喻兩種生活現(xiàn)象,一種是
(3)快樂是一種感覺,是心靈的一種愉悅愜意的感受和狀態(tài);快樂是一種美德,是對生活的坦然和熱愛。請你結(jié)合詩歌談?wù)勀銓鞓返睦斫猓?!--BA-->發(fā)布:2024/12/26 21:30:2組卷:82引用:5難度:0.5
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