當(dāng)前位置：
知識(shí)點(diǎn)挑題
請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
<
2851．要將制作好的Flash動(dòng)畫(huà)在網(wǎng)頁(yè)上展示，可保存成（ ?。└袷?/h2>
發(fā)布：2024/11/13 11:0:1組卷：1引用：1難度：0.92852．以下哪個(gè)不是Python程序的基本結(jié)構(gòu)？（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/13 11:0:1組卷：3引用：1難度：0.72853．Photoshop中的圖層是相互獨(dú)立的，編輯其中一個(gè)圖層不會(huì)影響其他圖層，圖層之間也可以相互疊加產(chǎn)生特殊的效果。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/11/13 9:30:1組卷：0引用：4難度：0.92854．Photoshop軟件中對(duì)圖層的描述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/13 9:0:1組卷：0引用：3難度：0.72855．在WPS表格中，讓某單元格里的數(shù)值保留二位小數(shù)，下列做法中不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.62856．打開(kāi)表格，將下表內(nèi)容輸入到表格中，并完成下列操作：
①將（G2，5）部分設(shè)置為數(shù)值型（一位小數(shù)位）；
②利用算術(shù)平均函數(shù)計(jì)算每人三科成績(jī)的平均分；
③利用求和函數(shù)計(jì)算每人三科成績(jī)的總分；
④按總分由高到低排序；
⑤在本表中制作一個(gè)簇狀柱形圖表，比較每個(gè)人的平均分，水平軸為姓名，豎直軸為平均分。
⑥把第一列“學(xué)號(hào)”和第四列“數(shù)學(xué)”，復(fù)制到另外一個(gè)工作表中，篩選出數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生（滿分120，成績(jī)高于96分為優(yōu)秀），將該工作表名稱(chēng)更改為“篩選表”。發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.62857．打開(kāi)Excel,單擊H2單元格，輸入93.41678，按回車(chē)鍵確認(rèn)輸入內(nèi)容后，單擊二次“減少小數(shù)位數(shù)”按鈕。則H2中顯示為（ ）
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.72858．打開(kāi)“Z：\451”文件夾中的文件“期末總分排名分析表.xlsx”，完成下列操作：
（1）將單元格區(qū)域“A2：J15”內(nèi)、外邊框設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)色綠色的細(xì)實(shí)線；
（2）在G3：G15單元格區(qū)域中，利用函數(shù)求出每一位同學(xué)的平均分，并設(shè)置其數(shù)字類(lèi)型為“數(shù)值”，小數(shù)位數(shù)為1；
（3）使用“B2：B15”和“J2：J15”單元格區(qū)域的數(shù)據(jù)創(chuàng)建“簇狀柱形圖”圖表，圖表寬度設(shè)置為“18厘米”；
（4）觀察如圖分析數(shù)據(jù)，請(qǐng)找出從期中到期末進(jìn)步最大的同學(xué)，并在C18單元格的下拉列表中選擇（方法：通過(guò)點(diǎn)擊下拉箭頭選出正確答案，操作如圖：
）；
（5）操作完成后，以原文件名保存。發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.52859．Flash中的“庫(kù)”是用來(lái)存放素材的地方。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/11/13 6:30:2組卷：0引用：3難度：0.82860．下列（ ）操作不能退出word。
發(fā)布：2024/11/13 6:0:1組卷：1引用：1難度：0.7
