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原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
新知梳理 思維進階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):9150 更新:2025年01月15日
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 更新中
知識圖解 新知探究 答疑解惑 針對訓練
瀏覽次數(shù):9445 更新:2025年01月15日
  • 菁優(yōu)網(wǎng)731.如圖所示電路,電源電壓為12V且保持不變,燈泡L的額定功率是6W?;瑒幼冏杵鱎的銘牌上標有“30Ω,2A”字樣,當開關(guān)S、S1均閉合時燈泡L正常發(fā)光。若燈絲電阻不變,求:

    (1)依據(jù)銘牌信息,滑動變阻器兩端允許加的最大電壓。
    (2)燈泡L的阻值。
    (3)當開關(guān)S閉合、S1斷開時,燈泡L消耗的功率為1.5W,求滑動變阻器連入電路的阻值和消耗的功率。

    發(fā)布:2024/12/24 4:30:1組卷:31引用:2難度:0.5
  • 732.小昊家洗手間照明用的白熾燈上標有“220V 40W”字樣,則它正常工作時電阻為
     
    Ω,由于家人常忘記關(guān)燈,小昊便把標有“220V 60W”的白熾燈與原來標有“220V 40W”的白熾燈串聯(lián)接入電路,則電路的總功率比原來
     
    (選填“大”或“小”),兩燈兩端的電壓之比為
     
    (不計燈絲電阻的變化)。

    發(fā)布:2024/12/24 4:30:1組卷:26引用:2難度:0.7
  • 733.對于流入市場的假幣,人們長借助驗鈔機發(fā)出的
     
    來辨別真?zhèn)危徊噬娨暀C畫面上的色彩是由紅、
     
    、藍三種色光混合而成。

    發(fā)布:2024/12/24 4:30:1組卷:110引用:6難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)734.如圖所示,運動員在百米賽跑時的情景,請畫出他的右腳對地面壓力和摩擦力的示意圖。(O點是力的作用點)。

    發(fā)布:2024/12/24 4:30:1組卷:81引用:5難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)735.電磁鐵和永磁體產(chǎn)生的磁場如圖丙所示,請標出永磁體A左端的磁極和電磁鐵電源的“+”、“-”極。

    發(fā)布:2024/12/24 4:30:1組卷:29引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)736.如圖是探究“不同物質(zhì)的吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置,在兩個相同的杯子中分別裝有質(zhì)量相等的水和沙子,用兩個完全相同的酒精燈給它們加熱,目的是在相同的加熱時間內(nèi),使水和沙子吸收相同的
    ;使用玻璃棒是為了使沙子和水
    ;通過比較它們升溫的情況,發(fā)現(xiàn)沙子升溫較快,由實驗可得出,水和沙子相比,吸熱能力更強的是
    。

    發(fā)布:2024/12/24 4:30:1組卷:129引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)737.在海交會上展出一種“自生電”環(huán)保型手電筒,如圖所示,它的燈泡是個發(fā)光二極管(LED),只要把手電筒來回搖晃,就能自己產(chǎn)生電來供燈泡發(fā)光,而且光線經(jīng)過凸透鏡后形成平行光束,下列說法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/24 4:30:1組卷:29引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)738.小陽想探究影響電阻大小的因素。他連接了如圖所示的電路進行實驗,其中兩根鎳鉻合金絲的粗細相同。將兩根電阻絲分別接入電路中,閉合開關(guān)后,記錄兩次實驗電流表的示數(shù)。根據(jù)上述實驗,下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/24 4:30:1組卷:155引用:3難度:0.7
  • 739.小明在實驗室用天平、質(zhì)量為80g的燒杯測量某種液體的密度。
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    (1)把天平放在水平臺上,游碼放在標尺左端的零刻度線處,橫梁靜止后,指針指在分度盤中線的左側(cè),他應(yīng)該將平衡螺母向
    調(diào)節(jié),直到橫梁平衡。
    (2)在測量液體的質(zhì)量時,他進行了如圖甲所示的操作,其中的錯誤是
    。
    (3)糾正錯誤后,用天平測出燒杯和體積為50cm3液體的總質(zhì)量m1,橫梁平衡時,當砝碼和游碼指示的質(zhì)量值如圖乙所示,則液體的質(zhì)量為
    g,這種液體的密度ρ=
    kg/m3
    (4)小明接著用細線拉著石塊A,將它浸沒到托盤里燒杯的液體中,如圖丙所示,此時天平所顯示的質(zhì)量值為m2,放手后石塊沉入底部,天平所顯示的質(zhì)量值為m3,則石塊的密度ρ=
    (請用m1、m2、m3、ρ表示)。

    發(fā)布:2024/12/24 4:30:1組卷:135引用:2難度:0.6
  • 740.老師講完了聲的現(xiàn)象這一章節(jié)后,讓學生們自由討論關(guān)于聲的知識,下列是四位同學對聲的看法,其中不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/24 4:30:1組卷:98引用:2難度:0.7
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