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更新：2025年01月15日
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2331．下列光學(xué)儀器中，成實(shí)像的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 9:0:1組卷：226引用：10難度：0.7
2332．如圖所示是某種壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器R2的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線(xiàn)，R1為定值電阻，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/17 6:0:1組卷：886引用：3難度：0.7
2333．用如圖所示的滑輪組將重為120N的物體豎直勻速提升5m,繩子自由端的拉力為50N，則此過(guò)程中有用功為 J，機(jī)械效率為 。若增大所提物體的重力，此滑輪組的機(jī)械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。發(fā)布：2024/12/17 6:0:1組卷：4059引用：7難度：0.52334．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室測(cè)量某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線(xiàn)和水，進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A.在量筒中倒入適量的水，記下水的體積：將小礦石用細(xì)線(xiàn)系好后，慢慢地浸沒(méi)在水中，記下小礦石和水的總體積：
B.把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡；
C.將小礦石放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼，直至橫梁恢復(fù)平衡。
（1）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，最佳的實(shí)驗(yàn)操作順序是：（填寫(xiě)字母）；
（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖1所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)；（選填“左”或“右”）
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)量小礦石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖2所示，則小礦石的質(zhì)量為g；用量筒測(cè)量小礦石的體積如圖3所示，則其體積為cm3；由此可以算出小礦石的密度g/cm3；
（4）量筒不小心被打碎了，老師說(shuō)只用天平還能測(cè)量出陳醋的密度。某組同學(xué)添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：
①調(diào)節(jié)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；
②將一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)水，天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；
③用另一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)陳醋，用天平測(cè)出為m2；
④根據(jù)測(cè)得的物理量求出了該陳醋的密度ρ=。（用字母表示）
（5）整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)，天平的左盤(pán)有一個(gè)缺角，則測(cè)量結(jié)果。（選填“偏大”“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）發(fā)布：2024/12/17 6:0:1組卷：241引用：4難度：0.4
2335．如圖所示，玻璃棒A通過(guò)金屬導(dǎo)線(xiàn)與驗(yàn)電器B的金屬球相連。當(dāng)用絲綢摩擦玻璃棒的過(guò)程中，驗(yàn)電器的金屬箔漸漸張開(kāi)，此時(shí)兩片金屬箔片帶的是電荷。（選填“正”或“負(fù)”），在金屬箔張開(kāi)過(guò)程中，導(dǎo)線(xiàn)中的電流方向?yàn)椋?!--BA-->。（選填“從A到B”或“從B到A”）金屬箔片張開(kāi)的原因是：。發(fā)布：2024/12/17 3:30:1組卷：312引用：8難度：0.72336．以下遵守安全用電原則的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 2:0:1組卷：83引用：2難度：0.8
2337．有一天雷雨交加，同學(xué)們?cè)谖锢韺?shí)驗(yàn)室中利用“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”進(jìn)行下列探究活動(dòng)。小單同學(xué)看見(jiàn)一個(gè)閃電尖叫起來(lái)，小挺同學(xué)看見(jiàn)閃電后又過(guò)4s聽(tīng)到了雷聲。小挺同時(shí)也觀察了實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì)，室溫為15℃，他們經(jīng)過(guò)計(jì)算安慰小單同學(xué)，打雷處離他們很遠(yuǎn)，不要怕。
（1）求出打雷處離他們距離為多少？
（2）已知人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為0.1s,探究小組同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)到小單的尖叫聲的回聲，請(qǐng)你計(jì)算實(shí)驗(yàn)室墻壁離同學(xué)們的距離應(yīng)滿(mǎn)足什么條件？
（3）物理實(shí)踐活動(dòng)課上，同學(xué)們利用回聲測(cè)聲速。測(cè)得某一障礙物離他們173m,經(jīng)過(guò)1s聽(tīng)到了回聲，則此時(shí)聲速為多少？請(qǐng)你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖，求出當(dāng)時(shí)的氣溫。發(fā)布：2024/12/17 2:0:1組卷：196引用：14難度：0.52338．最先提出原子核式結(jié)構(gòu)模型的物理學(xué)家是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 1:0:2組卷：81引用：1難度：0.82339．在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 1:0:2組卷：0引用：1難度：0.82340．水平桌面上甲、乙兩個(gè)質(zhì)量和底面積均相同的容器中分別盛有適量的水，將兩個(gè)體積相等、密度不同的小球A、B分別放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)兩容器中水面高度相同，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
①A球的密度小于B球的密度
②A球受到的浮力大于B球受到的浮力
③甲容器底受到水的壓力等于乙容器底受到水的壓力
④甲容器對(duì)桌面的壓力一定小于乙容器對(duì)桌面的壓力發(fā)布：2024/12/17 1:0:2組卷：328引用：4難度：0.4
