試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 知識點挑題

請展開查看知識點列表

>
<
更多>>
原創(chuàng) 更新中
梳理高頻考點 攻克常考考點 突破重難考點 直擊易錯考點
瀏覽次數(shù):1645 更新:2025年03月04日
原創(chuàng) 更新中
知識全歸納 教材劃重點 學(xué)霸愛拓展 題型易突破
瀏覽次數(shù):179 更新:2025年03月03日
  • 1631.漫步公園會感到花香襲人,這是一種
    現(xiàn)象;保險絲是用鉛銻合金制作的,它的熔點比較
    ,驗電器的工作原理是同種電荷互相
    。

    發(fā)布:2024/12/23 22:30:2組卷:16引用:4難度:0.6
  • 1632.一支粗細均勻的蠟燭,燃燒掉一半,剩下的半支與原來的相比(  )

    發(fā)布:2024/12/23 22:30:2組卷:31引用:2難度:0.7
  • 1633.我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功將天通一號03星發(fā)射升空。工作時天通一號03星是通過
    (選填“超聲波”或“電磁波”)向地球傳遞信息的。其內(nèi)部的芯片是由
    (選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)材料制成的。

    發(fā)布:2024/12/23 22:30:2組卷:42引用:3難度:0.9
  • 1634.請畫出圖中光線斜射入水中的折射光線,并保留作圖痕跡。

    發(fā)布:2024/12/23 22:30:2組卷:43引用:2難度:0.6
  • 1635.小明同學(xué)上學(xué)途中經(jīng)過大型加油站時,聞到汽油味,這是屬于
     
    現(xiàn)象。加油站規(guī)定工作人員在上班時間不能穿化纖布料做的衣服,這是因為化纖布料容易發(fā)生摩擦
     
    ,埋下火災(zāi)隱患。

    發(fā)布:2024/12/23 22:30:2組卷:18引用:14難度:0.9
  • 1636.如圖是小李和小嶺同學(xué)“探究二力平衡條件”的實驗情景。

    (1)如圖甲,小李同學(xué)將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整
    來改變拉力的大小。
    (2)當(dāng)小卡片平衡時,小李將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片不能平衡,它將轉(zhuǎn)回原位置,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究
    。
    (3)若小嶺在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認為
    (選填“能”或“不能”)用小嶺 的裝置進行實驗。
    (4)圖丙中,若每個鉤碼重0.5N,若在左邊掛4個鉤碼,右邊掛1個鉤碼時,木塊沿水平方向向左勻速運動,此時物體所受的摩擦力大小為
    N;再在右邊掛
    個鉤碼,木塊就可以沿水平方向向右勻速運動。

    發(fā)布:2024/12/23 22:30:2組卷:44引用:3難度:0.5
  • 1637.下列關(guān)于物理概念和現(xiàn)象的說法中,錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 22:30:2組卷:8引用:2難度:0.8
  • 1638.下列事例中,通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 22:30:2組卷:310引用:11難度:0.9
  • 1639.暑假期間小宇一家開車去西樵山游玩,在此過程中上他對看到的現(xiàn)象產(chǎn)生了很多疑問,請你幫他答疑:
    (1)車外氣溫較高,車內(nèi)開著空調(diào),小宇感到很舒適。他觀察到汽車玻璃上有一些小水珠。這是
    現(xiàn)象(填物態(tài)變化),這些水珠是在
    (填“車內(nèi)”或“車外”)。
    (2)小宇仔細觀察他發(fā)現(xiàn)儀表臺上的一張白紙,在它上方的擋風(fēng)玻璃上形成了一個像,由此分析為什么小車的擋風(fēng)玻璃不能豎直安裝,因為擋風(fēng)玻璃豎直安裝會讓車內(nèi)物體成像在汽車的
    ,會對司機產(chǎn)生干擾。
    (3)在聽音湖旁,小宇明顯感覺比在登山大道上涼快,這是因為水的
    大。
    此外,小宇還看到水中錦鯉在歡快地游動。他所看到的“錦鯉”其實由于光的
    所形成的
    像。

    發(fā)布:2024/12/23 22:30:2組卷:32引用:3難度:0.5
  • 1640.下列各過程中屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是(  )

    發(fā)布:2024/12/23 22:30:2組卷:34引用:5難度:0.7
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正