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1521．如圖畫(huà)出沿斜面下滑的物體受到的重力、斜面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力的示意圖。發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：465引用：10難度：0.51522．飛機(jī)飛行時(shí)會(huì)受到向上的升力的原因是：氣體流速大的地方壓強(qiáng) 。如圖所示，兩個(gè)完全相同的機(jī)翼模型a和b被固定在豎直方向，只能上下自由運(yùn)動(dòng)，A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為FA、FB，當(dāng)相同的風(fēng)速吹向飛機(jī)模型時(shí)，F(xiàn)AFB（填“＞”、“＜”或“=”）。
發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：535引用：8難度：0.61523．我市新能源公交車(chē)的動(dòng)力裝置是電動(dòng)機(jī)。下列選項(xiàng)，能說(shuō)明其工作原理的是（ ）
發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：276引用：5難度：0.81524．小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。
（1）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲。這可以通過(guò) （填字母）的方法進(jìn)行調(diào)節(jié)，使U形管左右兩側(cè)的水面相平。
A.將右側(cè)支管中高出的水倒出
B.取下軟管重新安裝
（2）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較U形管兩側(cè)液面 的變化；將探頭放進(jìn)盛水的容器中，探頭的橡皮膜受到水的壓強(qiáng)會(huì) （選填“內(nèi)凹”或“外凸”）。
（3）比較圖乙和圖丙，可以得到：液體的壓強(qiáng)與 有關(guān)。
（4）比較 兩圖，可以得到：液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：254引用：5難度：0.5
1525．有一未裝滿酸奶的瓶子如圖，先正立在桌面上，然后在倒立在桌面上，則酸奶對(duì)容器底的作用情況是（ ）發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：130引用：8難度：0.71526．提出原子的核式結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：242引用：3難度：0.71527．圖甲是某款新型太陽(yáng)能充電汽車(chē)。某次進(jìn)行道路測(cè)試時(shí)，人和車(chē)總重1600kg,輪胎與地面接觸總面積400cm2，汽車(chē)在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力為400N。汽車(chē)行駛過(guò)程中的s-t圖象如圖乙所示。求：（g取10N/kg）
（1）該汽車(chē)勻速行駛時(shí)的速度。
（2）汽車(chē)靜止時(shí)，人和車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
（3）汽車(chē)在水平路面上勻速行駛4min牽引力做的功。發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：277引用：2難度：0.7
1528．如圖所示，水平地面上的木塊乙上疊放木塊甲，在力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，已知F1=100N，F(xiàn)2=10N，下列關(guān)于甲、乙和地面之間的摩擦力大小和方向說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：827引用：6難度：0.5
1529．2022年6月5日10時(shí)44分，我國(guó)載人航天工程神舟14號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，按計(jì)劃送入預(yù)定軌道，航天工程火箭發(fā)射系統(tǒng)續(xù)寫(xiě)輝煌。為確保航天員生命安全，火箭的頂端設(shè)計(jì)有逃逸塔。在發(fā)射的初始階段，順利升空后，逃逸塔被拋出與火箭分離，脫離火箭后還會(huì)繼續(xù)上升一段距離，之后，在重力作用下向下運(yùn)動(dòng)。火箭在上升過(guò)程中動(dòng)力來(lái)源于火箭燃料的燃燒，火箭向下高速噴出氣體，從而使火箭受到一個(gè)向上的推力。
根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：
（1）逃逸塔脫離火箭后，在無(wú)動(dòng)力作用下還會(huì)繼續(xù)上升的原因。
（2）請(qǐng)從上述材料中找出能說(shuō)明“力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”的現(xiàn)象。
（3）火箭向下高速噴出氣體而上升，其原理是什么？發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：313引用：3難度：0.7
1530．如圖所示，體育課上小明同學(xué)在跳箱時(shí)，用力蹬腳踏板，腳踏板“送”小明向前沖，這一現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是 的；使小明最終落到地面上的力的施力物體是 。發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：132引用：4難度：0.9
